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29《火星探測器》我的作品是這樣設想的：當地球上的能源日漸減少，人類只能到火星上探測新的能量、新的家園。巨大的飛船和能量探測器幫助人們探測地表里的各種能量，從而通過飛船送回地球。
?30《火星改造——“種子魚”》這是我國的科學家為了改造火星而培育的一種有動物特性的植物，它可以鉆入深深的火星表層下，大量吞噬干冰和水的凝凍混合物，然后以其中的二氧化碳為食物，排出氧氣和水，在火星表面形成肥沃的土壤表層；當生長到一定程度，又會鉆出地層逐漸生長成一株大樹，然后結出數十粒同樣功能的種子，這些種子成熟脫落后，往返重復著同樣的工作。
?31《新型生態奶牛場》從我們出生那天起，食品就成了我們賴以生存的，保持健康的東西。但好東西往往會被可惡的不法商乘機利用并謀取暴利。于是我們生活中出現有毒奶粉、問題雞蛋、注水肉，一些我們不認識的字眼也出現在我們周圍：三聚氰胺、蘇丹紅、地溝油、非法添加劑。所以我在作品中表達了自己的愿望，建立一個綠色的新型奶牛場。每天讓牛兒們吃各種各樣新鮮無污染的蔬菜水果，聽優美舒緩的音樂，讓他們成為“快樂牛”，
?32《學習機器人》現小學生的學習越來越緊了，歸于自己的時間也越來越少了，所以我將這一次的主題定為了“學習機器人”，這個機器人有許多的功能，他的腦部有記憶功能，那兒儲存了大量的古詩詞，英語單詞和數學公式，他的耳朵有音樂播放器功能，可以讓你在學習時放松下來；他的身體有一個特別的功能，他可以在你勞累的時候帶你游遍世界各地，觀賞古今名勝。所以，我相信如果有一天真有一位科學家發明了這樣的機器人。
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科幻簡單的解釋是，以科學為基礎的幻想。科幻的定義眾說紛云科幻畫
，莫衷一是，尺度差異極大。其中最廣義的一種，認為只要故事中含有超現實因素，便可算作科幻作品。正統科幻迷所持的標準則較嚴格，主張至少要包含一個科幻因素──科學與幻想缺一不可。倘若沒有任何科學根據，則只能歸為奇幻、魔幻或超現實作品；反之幻想若是付之闕如，那就只是一個科學寫實故事。俄裔名小說家納布可夫有句耐人尋味的名言："科學離不開幻想，藝術離不開真實"，或許正是科幻藝術的最佳寫照。科幻畫是科學幻想的內容，有一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求一種藝術形式。少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上通過科學的想象，應用繪畫語言創造性表達出對宇宙萬物未來人類生活、社會發展、科學技術的遐想而產出的繪畫作品。少兒科幻繪畫，是真實反映孩子們童心的一種藝術形式。是孩子們對周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
首先呢這個故事背景時間大概應該在，化石燃料消耗殆盡前夕，人物呢，我覺得不是外星人，而是人類，從衣著和飛機座艙式的飛行器可以看出。故事呢應該是借助人類借助日益發展的高科技設備去除大氣、水中的污染物，凈化地球，為之前犯下的錯誤負責，這里面可以看見藍色的天空和綠色的大地，說明人類還是希望的。如果非要命名的話，我想叫它《救贖-黎明》
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