題記，是指寫在文章題目下，正文前，自擬凝練的句子或引用的名言警句，其獨(dú)立成段，對(duì)文章起著重要的作用：

1.揭示文章主旨。

文章最要讓人一望而知其宗旨之所在，才容易動(dòng)人。所以文章的題記宜直截了當(dāng)?shù)財(cái)⑹鍪录虮砻饔^點(diǎn)。這種寫法干脆利落、入題快、點(diǎn)題早，并且可以簡(jiǎn)明地闡明觀點(diǎn)，收到直接扣題、言簡(jiǎn)意賅的效果。

2.設(shè)置懸念。

懸念，是題記寫作中常用的一種筆法，有吸引讀者、引人入勝的效果。在考試作文的題記中若能妙設(shè)懸念、巧賣關(guān)子，作文就有先聲奪人的魅力。同時(shí)能增加文章的曲折性，顯現(xiàn)文章的布局之美。

3.交代目的或背景。

這種寫法撰寫的題記，可以深化中心、畫龍點(diǎn)睛，起到卒章顯志的作用，使文章寫作的目的更加清楚明白。

4.詮釋文章題目。

借用題記，對(duì)文章的題目?jī)?nèi)涵作詮釋，便于讀者準(zhǔn)確地把握題目。

題記對(duì)文章有如此多的提升作用，那么怎樣才能寫好題記呢？

1.引用詩句。

2.引用警句。

3.妙用修辭。

下面就讓我們來欣賞一篇范文：

兩元錢

那個(gè)星期天，我第一次感到：原來，兩個(gè)陌生人之間也會(huì)有溫暖的真情。

——題記

那天下午，我3點(diǎn)40分要上英語課，可我卻做作業(yè)做過了頭。3點(diǎn)20分我才急急忙忙抓起書包，沖出了家門。

來到車站，一輛104路公交車就開了過來，我上了公交車，坐下來。一路上，我不斷探頭張望，默默祈禱車能開得快一點(diǎn)兒。（通過時(shí)間、動(dòng)作的描寫體現(xiàn)出門急、上車急。）

15分鐘后，車到了侯家塘，可它卻徑直朝立交橋上開去。

我一時(shí)蒙了，這是怎么回事？啊，對(duì)了，東塘立交橋拆除，104路改道行駛了。我怎么把這事給忘了！

我更急了，三步并作兩步跑到車門邊。公交車奔馳著下了橋，開出了幾百米遠(yuǎn)后，終于停了下來。我心急火燎地跳下車拼命跑了起來，快跑到新一佳超市時(shí)，我一摸口袋，天哪，完了，完了，真是禍不單行！我的錢包里沒錢了，這下我怎么去上課呀！這可怎么辦？（禍不單行，為下文發(fā)生的令作者感動(dòng)的事情作鋪墊。）

轉(zhuǎn)過身，身后剛剛跑過的路顯得好憂傷，太陽也沒有那樣燦爛了。我號(hào)啕大哭，此時(shí)的我是那樣無助。這時(shí)，一個(gè)背著包的阿姨走了過來。（因無助而絕望，“我”哭泣的樣子引來阿姨的詢問，引出下文情節(jié)的發(fā)展。）

“小朋友，你怎么了？”

我哭著告訴阿姨事情的經(jīng)過，說完，我哭得更厲害了。

阿姨從包里拿出兩元錢，遞給我：“孩子，我給你兩元錢，你快去上課，別遲到了?！闭f著向我揮了揮手，“快去吧！”說完便消失在人群中。我只覺得喉嚨口哽咽著，竟忘了向那個(gè)陌生的阿姨道聲謝。（雖然作者與陌生阿姨交談時(shí)間極短，但通過作者的描寫刻畫，使得畫面感十足。）

當(dāng)我坐在去上課的公交車上時(shí)，心中滿是感動(dòng)。那時(shí)，我就在想：如果我還能見到那個(gè)阿姨，我一定要對(duì)那位阿姨說一聲:“謝謝！”

至今，雖然那位阿姨的面容我已記不清了，但我總也忘不了——那帶著溫暖的兩元錢。

點(diǎn)評(píng)：

為了強(qiáng)調(diào)那兩元錢帶給自己的感動(dòng)，小作者不厭其煩的描寫了自己從家出門到上車的過程和心理活動(dòng)，極力渲染當(dāng)時(shí)的緊張氣氛和自己的無助，使得阿姨的一個(gè)小舉動(dòng)變成了一個(gè)大壯舉，這種寫法值得借鑒。

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