二年級下冊語文第二單元知識點梳理

課文5雷鋒叔叔，你在哪里？

一、多音字：

背bēi（背包）bèi（背書）

曾zēng（曾孫）céng（曾經）

二、近義詞。

尋找—尋覓晶瑩—剔透足跡—蹤跡四處—到處

年邁—年老溫暖—暖和

三、反義詞。

溫暖—寒冷晶瑩—渾濁出現—消失年邁—年輕

四、詞語解釋。

泥濘：因有爛泥而不好走。

年邁：年紀老。

荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。

晶瑩：光亮而透明。

尋覓：尋找。

五、詞語搭配。

長長的小溪彎彎的小路蒙蒙的細雨

年邁的大娘晶瑩的露珠溫暖的春風

六、課文主題。

這首詩歌講述了“我們”尋找雷鋒叔叔的故事，展現了雷鋒叔叔生前做的好事，表現了雷鋒叔叔處處想著別人，把愛心灑遍祖國各地的優秀品質，表達了我們對雷鋒叔叔的懷念之情，告訴我們要像雷鋒一樣做一個奉獻愛心、樂于助人的人。

課文6千人糕

一、多音字。

好hǎo（好人）hào（好奇）

應yìng（答應）yīng（應該）

的de（好的）dí（的確）dì（目的）dī（的士）

二、近義詞。

好奇—奇怪特別—特殊平時—平常味道—滋味的確—確實

三、反義詞。

特別—一般平平常常—不同尋常

四、詞語解釋。

好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

特別：與眾不同；不普通。

的確：完全確實，實在。

五、句子解析

1、難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃的米糕嘛！您給我買過。”

“特別”是與眾不同的意思。這是孩子對千人糕的另一種理解。

“笑了”說明孩子的不以為然的心理。

千人糕其實并沒有什么特別之處，無論從樣子還是味道都很普通。2、孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應該叫‘千人糕’啊！

“的確應該”說明孩子覺得千人糕的名字名副其實，贊同爸爸的話。因為一塊看似普通的糕，需要很多人付出勞動。

六、課文主題

本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃“千人糕”的對話，闡述了一個大道理，告訴我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動，我們要勤儉節約，珍惜別人的勞動成果。

課文7一匹出色的馬

一、多音字：

舍shě（舍不得）shè（宿舍）

二、近義詞。

異常—特別出色—出彩傍晚—黃昏散步—漫步

可愛—可人柔軟—柔順美麗—漂亮異常—非常

戀戀不舍—依依不舍蹦蹦跳跳—連蹦帶跳

三、反義詞。

傍晚—清晨可愛—可惡美麗—丑陋高興—難過

松開—抓緊異常—平常蹦蹦跳跳—安安靜靜戀戀不舍—揚長而去

四、詞語解釋。

出色：特別好；超出一般。

郊外：城市外面的地方。

泛起：漂浮起。

蔥蔥：草木蒼翠茂盛的樣子。

柔軟：軟和；不堅硬。

異常：非常：特別。

戀戀不舍：形容舍不得離開。

五、詞語搭配。

一個傍晚一片綠毯一株柳樹

一根枝條一匹馬柔軟的綠毯

美麗的景色出色的馬又長又細的枝條

六、課文主題。

本文講述了郊游歸來的“妹妹”要求父母抱，卻得到一匹出色的“馬”，從而快樂回家的故事，從中感受到爸爸的引導有方和妹妹的天真活潑。