千年琵笆，萬年箏，一把二胡拉一生，嗩吶一響全劇終，初聞不識嗩吶音，再聽已是棺中人。黃泉路上人消沉，望鄉臺上憶前塵。
這是一段關于嗩吶的順口溜，大概的意思就是只要嗩吶一響，就代表著有人去世。嗩吶這個樂器也就成為了喪事的代言詞，殊不知嗩吶是中華民族民樂器的重要成員之一。而隨著社會的發展，傳統的民樂器漸漸被西洋樂器所取代，而嗩吶的意義也被時代所扭曲。
嗩吶的歷史公元3世紀，嗩吶由波斯、***一帶傳入中國。
西晉時期，新疆拜城克孜爾石窟第38窟中的伎樂壁畫已有吹奏嗩吶形象。
在金、元時期，傳到中國中原地區。曾譯作“鎖吶”“銷吶”“蘇爾奈”“鎖奈”“唆哪”等名。
在明代，古籍中始有嗩吶的記載。明代武將戚繼光曾把嗩吶用于軍樂之中。在他《紀效新書·武備志》中說：“凡掌號笛，即是吹嗩吶?！?/p>
明代王磐的《朝天子·詠喇叭》則是描述嗩吶最好的文章：“喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨什么真和假？眼見得吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得水盡鵝飛罷?！?/p>
明代后期，嗩吶已在戲曲音樂中占有重要地位，用以伴奏唱腔、吹奏過場曲牌。而在以戲曲音樂為基礎的民間器樂中，嗩吶也成為離不開的樂器。
到了清代，嗩吶稱為“蘇爾奈”，被編進宮廷的《回部樂》中。
到了近現代，嗩吶成為中國各族人民使用頗廣的樂器之一。
2006年5月20日，嗩吶藝術經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
嗩吶代表作《一枝花》、《百鳥朝鳳》、《抬花轎》，其中《百鳥朝鳳》同名電影正是對嗩吶文化的宣揚。
從《百鳥朝鳳》談嗩吶文化《百鳥朝鳳》是由北京勞雷影業有限公司***的劇情片。本片導演吳天明，中國大陸2016年5月6號上映
該片講述了德高望重的嗩吶老藝人焦三爺帶領徒弟們用執著的熱情與堅定的信仰追求和傳承嗩吶精神的故事。
本片中的焦三爺是一個古板但是外冷內熱的嗩吶匠，經常就是瞇著眼半躺在一張黃竹椅上。時不時抬起眼瞥人，因為冷漠的眼神，經常讓訪客躲避三分。
焦三爺年輕時跟師學藝接過了嗩吶班，而嗩吶班有個規矩，庸者吹兩臺的嗩吶，中等人吹四臺，上等者吹八臺。而只有德高望重之人，才能有資格去演奏嗩吶曲中最悲涼最難最尊貴的百鳥朝鳳。無雙鎮上唯一會吹百鳥朝鳳的只有焦三爺，所以他在鎮上說話有著絕對性的分量。
焦三爺有一幫徒弟，其中有個悟性極高，但是他并沒有選他繼承衣缽，而是傳給了悟性不高但執著的游天明。因為時代的發展，鎮上的人辦酒席更喜歡請西洋樂隊。舞臺上扭動著身軀的年輕女孩，比嗩吶更能夠吸引觀眾。由于生活的壓迫，徒弟們放棄了嗩吶，迫于無奈他只能挨個的去找徒弟們，但是面對為生活低頭的徒弟，焦三爺也無能為力。也就只有游天明堅持初心，人在嗩吶在。
老村長的葬禮上，焦三爺與游天明二人，懷著對村長抗日時期勇敢的敬佩，以及對嗩吶班子的念想，用盡全力吹奏了人生當中的最后一曲“百鳥朝鳳”。
角色解析
焦三爺：一個一輩子與嗩吶為伍的老手藝人，從以嗩吶為尊的輝煌到無人再聽嗩吶的落寞，焦三爺一直心懷對嗩吶的熱愛與敬意，這種愛甚至超越了自己。以嗩吶生，為嗩吶死，他的命就是為嗩吶存在。
游天明：一個毫無天分的孩子，被父親迫使跟隨焦三爺學吹嗩吶，從最開始的不受待見到因自己的執著繼承了師父的衣缽。并在所有同門師兄弟放棄嗩吶時，與焦三爺堅守著受益人的尊嚴，并在片末與焦三爺共同演奏了百鳥朝鳳。
游天明父親與同門師兄弟：一群因為嗩吶輝煌而追求，又因嗩吶沒落而放棄的現實主義人，這些人對嗩吶毫無感情，只是為了生計才接受。在這些人眼中，嗩吶只不過是一門賺錢的手藝活。
本片用人物鮮明的對比，表現了在社會變化、社會多元化文化沖擊的年代里，新老兩代傳統文化藝人為了信念的堅守所產生的真誠的感情。同時看到了老的藝術形式敗落于新舊時代夾縫中的尷尬與迷茫，也看到了把老的藝術形式學進骨頭學進靈魂里的小眾人對初心的堅守。
電影上映故事
在這個商業片橫行的電影環境，作為小眾文藝片《百鳥朝鳳》上映以來，票房一直平平，制片人在微博上直播講述電影艱難上映背后的心酸，更是向全國影院經理下跪請求更多排片。電影憑借著“一跪”迅速走紅，票房瞬間超越千萬。也正是這一跪，讓眾多的不了解中華小眾民樂文化的年輕人接觸了嗩吶的文化。表達了他對中國優秀傳統文化的認識和傳承，以及對現實中普通人的細致關懷。
傳統文化何去何從本片從外部來看寫的是吹嗩吶，但是從更深層次來看，表達的是對中華民族的優秀傳統文化應該保持正確的態度。當代年輕人，如何去看待本民族的優秀傳統文化，當中也包括流傳于民間的文化，這是現在中國面臨的一個嚴峻問題。
越來越多的傳統文化隨之時間而漸漸淡出了人們的視線，皮影戲、快板、戲曲等眾多的文化傳統被時代給遺忘，可能只能以展覽的形式出現在大眾眼中。
作為當代年輕人，我們應該重視中華民族非物質文化遺產，因為這代表著上一輩人對生活的熱愛與他們智慧的結晶，這不僅僅是形式上的表達，更應該是融入骨子里的精神。
弘揚中華民族優秀傳統文化，將成為當代年輕人的一項重要任務。
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