goodmorning早上好
goodafternoon下午好
goodevening晚上好
namelist名單
anEnglishname英文名字
2.必背典句:(1)Goodmorning!早上好!
(2)Goodafternoon!下午好!
(3)Goodevening晚上好!
3.英語(yǔ)中常見(jiàn)的問(wèn)候語(yǔ)(1)Hello!“你好!”是比較隨便、不分時(shí)間的一種問(wèn)候語(yǔ)，通常用于打招呼、打***。
表示驚訝或引起對(duì)方注意。對(duì)方應(yīng)答仍用Hello!
(2)Hi!“你好!”的使用比hello!更隨便，在年輕人中使用更為普遍。
(3)Nicetomeetyou!“很高興見(jiàn)到你!”是兩個(gè)初次見(jiàn)面、經(jīng)介紹相識(shí)的人互相打招呼的用語(yǔ)?；卮饡r(shí)可以說(shuō)Nicetomeetyou,too.或者M(jìn)e,too.表示"見(jiàn)到你很高興”
(4)Howdoyoudo?“你好!”用于初次見(jiàn)面，是非正式的打招呼用語(yǔ)。對(duì)方應(yīng)答語(yǔ)應(yīng)是"Howdoyoudo?"
(5)Howareyou?表示問(wèn)候
Howareyou?意為“你好嗎?”，為詢問(wèn)對(duì)方身體狀況的問(wèn)候語(yǔ)，應(yīng)答語(yǔ)一般是"I'mfine.
Thankyou./I'mverywell.
Thankyou./I'moK.
Howareyou?的其他用法:
習(xí)慣上回答完別人的問(wèn)候后，?？煞磫?wèn)對(duì)方的身體狀況，此時(shí)可用Howareyou?也可用Andyou?“你呢?”
4.大寫字母的用法:(1)在英語(yǔ)中，句子的第一個(gè)單詞的第一-個(gè)字母都應(yīng)大寫。Sitdown,please.請(qǐng)坐。
(2)字母I作人稱代詞時(shí)，意為“我”，在句中任何位置都必須大寫。日常用語(yǔ)"OK"在句中任何位置都大寫。
I'mastudent.我是一名學(xué)生。
Iseverything0K?一切都好嗎?
(3)人名、地名、國(guó)名、某國(guó)人或某種語(yǔ)言等專有名詞的第一個(gè)字母都必須大寫。
Lucy露西China中國(guó)
Beijing北京
Chinese中國(guó)人
(4)表示月份、星期、重要節(jié)日的名詞的第一個(gè)字母必須大寫。
May五月
Monday星期一
NewYear'sDay元旦
(5)電影名、書名、報(bào)刊、文章的標(biāo)題等中的每一個(gè)實(shí)詞(如:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞)的第一個(gè)字母一般大寫。
EnglishWeekly《英語(yǔ)周報(bào)》
(6)某些縮略詞的每一個(gè)字母都必須大寫。
RMB人民幣
CCTV中國(guó)中央電視臺(tái)
PK挑戰(zhàn)，對(duì)決
(7)表示職業(yè)、頭銜和稱呼的名詞的第一個(gè)字母通常要大寫。
UncleLee李叔叔
DoctorWang王醫(yī)生
5、字母A-H的讀音及大小寫、A-H的音標(biāo)Starterunit21.短語(yǔ)歸納:inEnglish用英語(yǔ)
anorange一個(gè)橙子
spellit拼寫它
aruler一把尺子
2.必背典句-What'sthisinEnglish?這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
-It'sanorange.它是一個(gè)橙子。
-Spellit,please.請(qǐng)拼寫它。
-O-R-A-N-G-E
3.不定冠詞a/an的用法不定冠詞a/an表示微弱的"-”的概念，但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開(kāi)頭的單詞或者字母前，an用在以元音因素開(kāi)頭的單詞或者字母前
①表示數(shù)量"一”。
abook一本書
anegg一個(gè)雞蛋
②籠統(tǒng)地指某人或者某物，但不具體說(shuō)明。Thereisacarintheyard.
院子里有一輛小汽車。
③泛指某一類人或事物。
Ahouseisausefulanimal
馬是有用的動(dòng)物。
④表示首次提到的人或者食物(常用語(yǔ)介紹用語(yǔ)中)。
Thisisakey.這是一把鑰匙。
⑤表示某一類人或事物中的任何一個(gè)。
Thereisanelephantinthezoo.
動(dòng)物園里有一頭大象。
⑥用于抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示"一次、一種、一場(chǎng)”等。
It'sapleasuretotalkwithyou.
和你談話很愉快。
⑦用于某些固定搭配中。
havealook看一看
takeawalk散步
haveagoodtime過(guò)得愉快
4.What'sthisinEnglish?It'sanorange.此句是用來(lái)詢問(wèn)“某物用英語(yǔ)怎么說(shuō)”回答要用'..."句型
this是指示代詞,意為“這，這個(gè)”，指近處的人或者事物。
that也是指示代詞，意為“那，那個(gè)”，指較遠(yuǎn)處的人或者事物。
inEnglish意為“用英語(yǔ)”。表示....語(yǔ)言”用介詞in。
例:What'sthisinChinese?It'sJiaozi.這個(gè)用漢語(yǔ)怎么說(shuō)?這是餃子。
5.Spellit,please.請(qǐng)拼寫它。本句為簡(jiǎn)單的祈使句，結(jié)構(gòu)為"please+動(dòng)詞短語(yǔ)”，please也可放在句尾，其前加逗號(hào)。
答語(yǔ)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況把單詞按照順序拼出來(lái)，且每個(gè)字母都應(yīng)大寫，中間用連字符連接。若不知道答案，通常用I'msorry,Idon't'know.來(lái)回答。
6、26個(gè)英文字母的讀音、大小寫法及音標(biāo)：Starterunit31.短語(yǔ)歸納:Whatcolor什么顏色
thekey這把鑰匙
colorthethings給物品涂色
theruler這把尺子
thecup這個(gè)杯子
2.必背典句:-What'sthis?這是什么?
-It'sV它是V.
-Whatcolorisit?它是什么顏色?
-It'sred.它是紅色的。
3.定冠詞the的用法The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時(shí)相當(dāng)于指示代詞this,that,these,those,表示“這(個(gè))，那(個(gè))，這些，那些”。它可以用在名詞前，表示特指說(shuō)話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。
(1.)和個(gè)體名詞的單數(shù)或者復(fù)數(shù)連用，表示某個(gè)(些)特定的人或事物。
Givemethebook.把那本書給我。
(2.)特指說(shuō)話雙方都知道的人或事物。Whereistheruler?尺子在哪里?
(3.)指上文中提到的人或事物。
Thisisapen.Thepenisblack.
這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。
(4.)用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。
thesun太陽(yáng)
theearth地球
themoon月亮
theworld世界
(5.)和某些形容詞連用，表示一類人。
theold老人
theyoung年輕人
thepoor窮人
(6.)用在方位名詞前。
Theeast東方
thewest西方
(7.)與play連用時(shí)，用在西洋樂(lè)器名詞前。
Playthepiano彈鋼琴
(8.)與專有名詞連用。
TheGreatWall長(zhǎng)城
TheSummerPalace頤和園
(9.)用在一些固定短語(yǔ)中。
Inthemorning/afternoon/evening
4.color的用法:color作名詞時(shí)，意為“顏色”，另外一種寫法是colour,作動(dòng)詞時(shí)，意為“著色，上色”
Colorthepicturegreen把那幅畫涂成綠色。
5.字母S-Z的大小寫與讀音
6.26個(gè)字母里元音字母是:AaEeIiOoUu
7.重點(diǎn)記憶有關(guān)顏色的單詞。
Unit11.短語(yǔ)歸納:Yourname你的名字
firstname=givenname名字
lastname=familyname姓氏
hername她的名字
telephone/phonenumber***號(hào)碼
inChina在中國(guó)
2.必背典句:(1.)-nicetomeetyou!
見(jiàn)到你很高興!
-Nicetomeetyou,too.
見(jiàn)到你我也很高興。
(2.)-What'syourname?
你的名字是什么?
-Alan.艾倫
(3.)I'mJenny我是珍妮。
(4.)What'shis/hername?
他的/她的名字是什么?
(5.)Hername'sMary.
她的名字是瑪麗。
(6.)What'syourfirst/lastname?
你的名字/姓氏是什么?
(7.)-What'shistelephonenumber?
他的***號(hào)碼是多少?
-It's876-9548
是876-9548.
3.形容詞性物主代詞物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個(gè)人稱又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質(zhì)。在句中作定語(yǔ)，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨(dú)使用。如果名詞前還有其他的定語(yǔ)，物主代詞要放在其他定語(yǔ)的前面。
人稱：第一人稱→第二人稱→第三人稱單復(fù)數(shù)→復(fù)數(shù)
形容詞性物主代詞：my/our→your/yourhis/her/its→their
名詞性物主代詞：mine/ours→yours/yours→his/hersits→theirs
①(2011年重慶中考題)Pleasesend()bestwishestoMary.
A.IB.meC.myD.mine
②(2011年河北)Georgereadsthenewspapereverymorning.That's()habit.
A.heB.himC.hisD.himself
③(四川南充中考)Sheisastudentand()nameisKate.
A.sheB.herC.hers
4.be動(dòng)詞用法(1)be動(dòng)詞(am,is,are)這三個(gè)動(dòng)詞常用做連系動(dòng)詞，在句子中起連接主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。Thisismymother.這是我的媽媽。
lamnine.我九歲了。
Youaremygoodfriend.你是我的好朋友。
(2)be動(dòng)詞三種形式的使用主要取決于主語(yǔ)。主語(yǔ)是第一人稱I(我)時(shí)，用am,主語(yǔ)是第二人稱you(你，你們)或名詞及代詞的復(fù)數(shù)時(shí)，用are,主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)it/he/she(它/他/她)或名詞及代詞單數(shù)時(shí)，用is.
(3)am,is,are的意思是“是”，但不能處處翻譯成"是”。例，Howareyou?你好嗎?
5.What引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句英語(yǔ)中用于提出疑問(wèn)的句子叫疑問(wèn)句，以what等特殊疑問(wèn)詞開(kāi)頭的句子叫特殊疑問(wèn)句，用法如下:
(1)詢問(wèn)姓名，-What'syourname?你的名字是什么?-Alan.艾倫。
(2)詢問(wèn)某物用英語(yǔ)怎么說(shuō)。
-What'sthisinEnglish?
-It'satelephone.
這是一部***。
(3)詢問(wèn)***號(hào)碼。
-What'syourtelephone/phonenumber?
你的***號(hào)碼是多少?
-It's563-4789.是5634789.
6.基數(shù)詞的用法。數(shù)詞分為兩大類:基數(shù)詞和序數(shù)詞，表示"多少”的為基數(shù)詞;表示”第幾”的為序數(shù)詞?；鶖?shù)詞有zero,one,two等。序數(shù)詞我們剛學(xué)了一個(gè)"first"(第一)。其中基數(shù)詞的用法如下:
(1)表示數(shù)字、年齡、日期等，在劇中可作主語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。
-What'stwoandfive?二加上五等于幾?
-Seven七(表示數(shù)字)
-Howoldisit?它幾歲了?
-It'sfour.它四歲了。(表示年齡)
-What'sthedatetoday?今天幾月幾日?
-It'sOctober3.10月3日。(表示日期)
(2)表示編號(hào):
LessonOne第一課
UnitOne第一單元
(3)表示號(hào)碼，如***號(hào)碼、門牌號(hào)、***號(hào)等，按單個(gè)基數(shù)詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero,相連的相同兩位數(shù)可以讀成double(雙寫的)十基數(shù)詞。
(4)表示時(shí)刻:8::00=eighto'clock8點(diǎn)鐘
7.漢語(yǔ)名字在英語(yǔ)中的寫法中國(guó)人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個(gè)字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。ZhangLing張玲
LiuYifei劉亦菲
Unit21.短語(yǔ)歸納:haveagoodday過(guò)得愉快
aphotoof.......的照片
inthefirstphoto在第一張照片上
inmyfamily在我的家庭里
thenameof...的名字
aphotoofmyfamily一張我的全家福
familytree全家福(家族關(guān)系圖)
familyphoto全家福
2.必備典句:(1.)Thatismyfamily.那是我的家庭。
(2.)Thosearemyparents.那是我的父母。
(3.)Thesearemybrothers.這些是我的兄弟。
(4.)-Who'sshe?她是誰(shuí)?
-She'smysister.她是我的姐姐(妹妹)。
(5.)ThisismysisterKate.這是我的妹妹凱特。
(6.)-Nicetomeetyou，Jane.見(jiàn)到你很高興。
-Nicetomeetyou,too.見(jiàn)到你我也很高興。
(7.)-Arethoseyourparents?那是你的父母嗎?
-Yes,theyare.是的，他們是。
(8.)Well,haveagoodday!好吧，祝你們過(guò)得愉快!
(9.)Hi,I'mJenny.嗨，我是珍妮。
(10.)Hi,mynameisPaul.嗨，我叫保羅。
(11.)Hereisaphotoofmyfamily.
這里有--張我的全家福。
3.指示代詞this,that,these,those(1.)指示代詞是表示“這個(gè)，那個(gè)，這些，那些”的代詞，其中this和these是指距離說(shuō)話人較近的人或者事物;that和those是指離或華人較遠(yuǎn)的人或者事物。
(2.)指示代詞this,that作主語(yǔ)時(shí)，連系動(dòng)詞be用單數(shù)形式is,同時(shí)后面的名詞用單數(shù)形式。
當(dāng)these,those作主語(yǔ)時(shí)，連系動(dòng)詞be用復(fù)數(shù)形式are,同時(shí)后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。
(3.)在回答主語(yǔ)是this或that的一般疑問(wèn)句或特殊疑問(wèn)句時(shí)，在答語(yǔ)中用it代替句中的this或者that。當(dāng)回答these或those作主語(yǔ)的一般疑問(wèn)句或特殊疑問(wèn)句時(shí)，在答語(yǔ)中用they代替句中的these或those
(4.)介紹某人時(shí)，用this或that,而不用he或she.
(5.)打***時(shí)，說(shuō)自己是誰(shuí)用This...問(wèn)別人是誰(shuí)用Who'sthat?
4.如何將單數(shù)句子變?yōu)閺?fù)數(shù)(1)指示代詞的變化:this變?yōu)閠hese,that變?yōu)閠hose.
(2)人稱的變化:第一人稱I變?yōu)閣e,you不發(fā)生變化，he1she/it變?yōu)閠hey.
lamateacher.我是一位老師
→Weareteachers.我們是老師。
(3)be動(dòng)詞的變化:am或is變?yōu)閍re。
Issheyoursister?她是你的妹妹嗎?-→Aretheyyoursisters?她們是你的妹妹嗎?
(4)可數(shù)名詞的變化:可數(shù)名詞的單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式
5.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則:
①一般情況下在詞尾加s如
pen→pens
②以x,s,ch,sh結(jié)尾的詞加es。如
watch→watches
③以o結(jié)尾地詞加s或者es。如
photo→photos
tomato→tomatoes
④以輔音字母加y結(jié)尾的單詞，變y為i再加es。如family→families
⑤以f或fe結(jié)尾的詞，變f或fe為v再加es。如knife→knives
6.Herearetwonicephotosofmyfamily.
這有兩張好看的我的全家福。
此句為倒裝句，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是
"Twonicephotosofmyfamilyarehere"
當(dāng)句子以here,there等詞開(kāi)頭時(shí)，要用倒裝句，即"Here/There+謂語(yǔ)動(dòng)詞十主語(yǔ)(名詞)”。其中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要看后面主語(yǔ)而定，后面主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)，后面主語(yǔ)是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用單數(shù)。
例:Hereisthenews.這里有一條消息。
Unit3(1.)短語(yǔ)歸納:
pencilbox鉛筆盒
excuseme打擾了
thebluepen這支藍(lán)色的鋼筆
Anna'sbook安娜的書
Dcard***
schoolIDcard學(xué)生證
computergame電子游戲
intheschool
attheschoollibrary在學(xué)校圖書館
e-mail***給某人發(fā)電子郵件
call***給某人打***
losesth丟失某物
findsth拾到某物
asetofkeys一串鑰匙
lostandfound失物招領(lǐng)
2.必備典句:
(1.)-Isthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎?
-Yes,itis.是的，它是。
(2.)-Isthatyourschoolbag?那是你的書包嗎?-No,itisn't.不，它不是。
(3.)It'smine/his/hers.這是我的/他的/她的。
(4.)Theyarehers.它們是她的。
(5.)Isthatyours?那是你的嗎?
(6.)Whataboutthisdictionary?這本字典呢?
(7.)Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。(8.)Howdoyouspellit?你怎么拼寫它?
(9.)lmustfindit.我必須找到它。
(10.)Callmeat685-6034.
請(qǐng)打***685-6034找我。
3.含be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句(1.)將含有be動(dòng)詞的陳述句轉(zhuǎn)換一般疑問(wèn)句
將be動(dòng)詞(am,is,are)提到句首(首字母要大寫)，如果原句中的主語(yǔ)是第一人稱要變?yōu)榈诙朔Q，句末加問(wèn)號(hào)。
例:IamZhangYang→AreyouZhangYang?
Thatismybike→Isthatyourbike?
(2.)含有be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句的肯定回答與否定回答：
肯定回答:Yes,主語(yǔ)+be
否定回答:No,主語(yǔ)+be
例:-Isthisyourpen?
-Yes,itis./No,itisn't
4.lmustfindit.我必須找到它。must是情態(tài)動(dòng)詞,意為“必須，應(yīng)當(dāng)，一定”，無(wú)時(shí)態(tài)和人稱的變化，后接不帶to的動(dòng)詞不定式，表示義務(wù)、命令、或必要。
例:Youmustbehereontime.
你必須按時(shí)來(lái)這兒。
must的否定形式是mustn't=mustnot，含有must的一般疑問(wèn)句是把must提至句首，其肯定回答時(shí)yes,***must;否定回答:No,***needn't.例:
-MustIspeakEnglish?我必須講英語(yǔ)嗎?
-Yes,youmust./No,youneedn't.
是的，你必須。/不，你不必。
5.Asetofkeys一串鑰匙
asetof意為“一套，一組，一列”，
asetof+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)!例:
ThesetofkeysisTom's.
這串鑰匙是湯姆的。
Unit41.短語(yǔ)歸納:onthesofa在沙發(fā)上
intheschoolbag在書包里
underthebed在床底下
comeon快點(diǎn)
betidy整潔的
tapeplayer錄音機(jī)
modelplane飛機(jī)模型
haveaclock有一個(gè)時(shí)鐘
2.必背典句:(1.)Whereismypencilbox?我的鉛筆盒在哪?
(2.)Wherearemybooks?我的書在哪?
(3.)It'sunderyourbed.它在你的床底下。
(4.)Comeon,Jack.快點(diǎn)兒，杰克。
(5.)lthinkit'sinyourgrandparents'room.
我認(rèn)為它在你(外)祖父母的房間里。
(6.)ldon'tknow.我不知道
(7.)I'mtidy.我是愛(ài)整潔的人。
3.介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)的構(gòu)成:介詞+the/物主代詞/名詞所有格+名詞等。
(1)在介詞短語(yǔ)中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。例:behindthedoor在門后面
(2)若介詞短語(yǔ)中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時(shí)，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用the。例:onhisdesk在他的書桌.上;intheteacher'sroom在老師的房間里
(3)專有名詞前不能用the。
(4)表示方位的介詞:on,in,behind,between,under等。
on.....上面(緊貼著某物，有面的接觸)
in在....里面;behind....后面;
between....之間，常于and連用;
under在...的下面。
4.Where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句由where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句意在詢問(wèn)人或者物品所在的位置，句式"where+be+名詞”，注意where后的be動(dòng)詞用is還是用are,取決于be動(dòng)詞后面的名詞時(shí)單數(shù)還是復(fù)數(shù)。答語(yǔ)句式:Itis+介詞短語(yǔ)(對(duì)應(yīng)的問(wèn)句為whereis);Theyare+介詞短語(yǔ)(對(duì)應(yīng)的問(wèn)句為whereare)或者直接用介詞短語(yǔ)回答，省略itis或theyare。
例:1.-Whereismyeraser?
-It'sonthedesk./Onthedesk.
例2.-Wherearethekeys?
-Theyareunderthebed./Underthebed.
5.Ithinkit'sinyourgrandparents'room.我認(rèn)為它在你(外)祖父母的房間里。
變否定句:ldon'tthinkit'sinyourgrandparents'room..
當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱,think表示"看法”，其后接賓語(yǔ)從句時(shí)，若賓語(yǔ)從句表示否定意義，在形式上應(yīng)該否定前面的主句，這種現(xiàn)象叫否定轉(zhuǎn)移。
(誤)Ithinkheisnotateacher.
(正)Idon'tthinkheisateacher.
我認(rèn)為他不是一位老師。
Unit51.短語(yǔ)歸納:soccerball英式足球
atennisbat一個(gè)網(wǎng)球拍
baseballbat棒球棒
playbasketball打籃球
playsports參加體育運(yùn)動(dòng)或比賽
inmybag在我的包里
watchTV看電視
onTV電視上
belate遲到
2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中have的用法have意為“有”，表示所屬關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化，其主語(yǔ)一般是人，有時(shí)也可以是物。
(1)have用于復(fù)數(shù)名詞、第一、二人稱單復(fù)數(shù)或第三人稱復(fù)數(shù)代詞作主語(yǔ)的句子中;has為have的第三人稱單數(shù)形式，用于不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)代詞作主語(yǔ)的句子中。例:Ihaveapen.我有一支鋼筆。
(2)have/has的一般疑問(wèn)句:
在句首加助動(dòng)詞do或does,句尾加問(wèn)號(hào)構(gòu)成。除第三人稱單數(shù)用does外，其余都用do.第三人稱前加does后，have/has作謂語(yǔ)時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞has要變成have。例:
Hedoesn'thaveapen.他有一個(gè)鋼筆。
(3)否定句式:主語(yǔ)+don't/doesn't+have...
Idon'thaveaneraser.我沒(méi)有橡皮。Hedoesn'thaveaneraser.他沒(méi)有橡皮。
(4)一般疑問(wèn)句式:
Do/Does+主語(yǔ)+have...
Doeshehaveacup?他有一個(gè)茶杯嗎?
肯定答語(yǔ):Yes,主語(yǔ)+do/does.
否定答語(yǔ):No,主語(yǔ)+don't/doesn't.
(5)當(dāng)have/has后的名詞被some修飾時(shí)，在否定句和疑問(wèn)句中some要變成any.
lhavesomegoodfriend.
→Idon'thaveanygoodfriend.
3.Let's=Letus讓我們....吧。4.Thatsoundsgood.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)5.play+the+樂(lè)器，play+球類運(yùn)動(dòng)名詞Unit6一.短語(yǔ)歸納:1.John'sbirthdaydinner約翰的生日晚餐
2.nextweek下周
3.thinkabout思考、考慮
4.howabout怎么樣
5.somefruit一些水果
6.hi***irthday他的生日
7.sportstar體育明星
8.eatinghabits飲食習(xí)慣
9.forbreakfast作為早餐
10.fordinner作為晚餐
11.onelastquestion最后一個(gè)問(wèn)題
12.healthyfood健康的食品
二.重點(diǎn)句型:1.havesth......
2.-Doyoulike...?你喜歡..嗎?
-Yes,Ido/No,Idon't.是的，我喜歡/不，我不喜歡。
3.-DoessheIhelik.?她/他喜歡...嗎?
-Yes,she/hedoes.
-No,she/hedoes't
4.1like/don'tlike...我喜歡/我不喜歡...
5.like..forbreakfast/lunch/dinner
早餐/午餐/晚餐喜歡..
6.wanttodosth.想要做某事
三.必背典句1.Ilikehamburgers.我喜歡漢堡包。
2.Helikesice-cream.他喜歡冰激凌。
3.-Doyoulikesalad?你喜歡沙拉嗎?
-Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜歡./不，我不喜歡。
4.Idon'tlikebananas.我不喜歡香蕉。
5.ldon'twanttobefat.我不想變胖。
6.Cindylikeshealthyfood.辛迪喜歡健康的食物。
四.重點(diǎn)語(yǔ)法:1.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞:從名詞所表示的事物的性質(zhì)來(lái)看，名詞分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞兩類。可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。
①可數(shù)名詞:可數(shù)名詞是可以計(jì)數(shù)的，它們分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指單個(gè)人或事物時(shí)，用單數(shù)形式，如，apencil-支鉛筆;指兩個(gè)或多個(gè)人或事物時(shí)，用復(fù)數(shù)形式，如:twopencils兩支鉛筆。
名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則:(1)一般在詞尾加-s。
book→books
bag→bags
(2)以s，x,ch,sh結(jié)尾的名詞，一般在詞尾加-es。
class→classes
box→boxes
watch→whtches
(3)以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞，在詞尾加-s.boy→boys
toy→toys
(4)以“輔音字母+y"結(jié)尾的名詞，先將y變?yōu)閕,再加-es。
family→families
(5)以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為v,再加-es.knife→knives
wolf→wolves
leaf→leaves
theif→theives
(6)一些以字母o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)有的加-es有的加-s
hero→heroes(英雄)
potato->potatoes(土豆)
tomato->tomatoes(西紅柿)
photo→photos(照片)
(7)一些名詞變化不規(guī)則，如:
man→men
child→children
woman→womem
②不可數(shù)名詞:不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，不能直接用數(shù)詞來(lái)表示數(shù)量，如果要表示數(shù)量，必須借助其他詞來(lái)完成。用“計(jì)量單位詞+of短語(yǔ)”表示，其數(shù)量也應(yīng)該通過(guò)of前面的名詞來(lái)體現(xiàn)出來(lái)。
aglassofwater一杯水twoglassesofwater兩杯水a(chǎn)cupoftea一杯茶
twocupsoftea兩杯茶apieceofbread一片面包wopiecesofbread兩片面包還有-類詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞，如:orange(橘子汁，不可數(shù))→oranges(橘子，可數(shù))
chicken(雞肉，不可數(shù))->chickens(小雞，可數(shù))
2.want的用法:want意為“想要、需要"①wantsth想要某物。Iwantanapple.
②wanttodosth想要做某事。Iwanttoeat
anapple.
③want***todosth.想要某人做某事。Iwantyoutohelpme.
3.like的用法:like及物動(dòng)詞，喜歡，后加名詞或代詞的賓格做賓語(yǔ)。①like***/sth.喜歡某人/某物。
Ilikethispen.
②liketodosth.喜歡做某事。
Shelikestoplaywithherfriends.
③likedoingsth.喜歡某事。
Helikesplayingtheguitar.他喜歡彈吉他。
Unit71.短語(yǔ)歸納:
①howmuch多少錢
②sevendollars七美元
③whitebag白色的包
④clothesstore服裝店
⑤atverygoodprices以很低的價(jià)格
⑥forboys對(duì)于男孩子
⑦skirtsinred紅色的裙子
⑧twenty-eightdollars28美元
⑨BigSale!大降價(jià)!
⑩twentyyuan二十元
(11)apairofblackshoes一雙黑色的鞋子
2.重點(diǎn)句型:①-howmuchis/are..?....多少錢?
-It's/They're..它.它們....
②I'lltakeit.我買了。
③in+顏色某種顏色的衣服。
④Whatcolordoyouwant?你想要什么顏色的?
⑤buysthfrom***.從某人那買某物。
⑥sellsthto***.把某物賣給某人。
⑦Hereyouare.給你。
3.必背典句:⑦-Howmuchisthehat?
這頂帽子多少錢?
It'sfivedollars.
5美元。
②-Howmucharethesesocks?
這雙短襪多少錢?
-They'retwodollars.
兩美元。
③-CanIhelpyou?我能幫您嗎?
Yes,please.好的。
④Hereyouare.給你。
⑤I'lltakeit.我買了。
⑥-Thankyou.謝謝。
-You'rewelcome.不用謝。
4..重點(diǎn)語(yǔ)法:(1)基數(shù)詞，表示數(shù)目或者數(shù)量的多少。
基數(shù)詞的表達(dá)法:
①one到twelve,拼寫和讀音沒(méi)有什么相似之處，無(wú)規(guī)律可言，應(yīng)逐一進(jìn)行記憶。
②thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個(gè)位數(shù)后加后綴-teen,讀作/ti:n/。其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼寫。
③twenty到ninety,表示“幾十”，以-ty結(jié)尾，但需注意下面幾個(gè)詞的拼寫:
twenty,thirty,forty,fity,eighty。
④21~29直到91~99,表示“幾十幾”，用整十位加個(gè)位數(shù)表示，中間用連字符“-”把十位數(shù)與個(gè)位數(shù)連接起來(lái)。21twenty-one35thirty-five
⑤onehundred意為“一百”，表示一百還可以用ahundred.
要表示200~900,用"具體數(shù)字+hundred"。
200→twohundred
900→ninehundred
基數(shù)詞的用法:①表示年齡，基數(shù)詞放在yearsold之前。
Heistwentyyearsold.
②用來(lái)表示人或物的數(shù)量，放在名詞前。
Ihavethreeballs.
③表示順序、編號(hào)等，放在名詞之前。
I'minClassthree.
④用來(lái)計(jì)算。Twoandsixiseight.
(2)howmuch的用法:意為“多少錢”，用以詢問(wèn)物品的價(jià)格，后接be動(dòng)詞，其形式要與后面的主語(yǔ)保持一致，即主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，用is;若主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，則用are.
Whatisthepriceof+主語(yǔ)，也是詢問(wèn)物品的價(jià)格，常在同義句轉(zhuǎn)化中與howmuch句型互換，但是要注意，此句型中，無(wú)論主語(yǔ)是可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)還是不可數(shù)名詞，其be動(dòng)詞都是is。
另外，howmuch與howmany的區(qū)別:howmuch與howmany都可以用來(lái)詢問(wèn)物體的數(shù)量,區(qū)別在于howmuch后接不可數(shù)名詞，而howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。
(3)help的用法:help做動(dòng)詞，意為“幫忙，幫助”，常用結(jié)構(gòu)為help***todosth幫助某人做某事。help***withsth.幫助某人做某事。
Myteacherhelpsmewithmyhomework
我的老師幫我輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
Tomoftenhelpshisfather(to)cleanthegarden.
湯姆經(jīng)常幫他爸爸打掃花園。
help的其他用法:①help!“救命”
②help***withsth幫助某人做某事。
LisaoftenhelpmewithmyEnglish.
可薩經(jīng)常幫我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
③helponeself(to)“自便，隨便(吃/.....
Comeon,boys.Helpyourselvestosomejuice.來(lái)，孩子們，隨便喝些果汁。④can'thelpdoingsth.“忍不住做...Katecouldn'thelpcryingwhenshewonthematch.凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。
⑤作名詞，意為“幫助”是不可數(shù)名詞。
Tonyneedssomehelp.托尼需要一些幫助。
(4)need的用法:①need做實(shí)義動(dòng)詞，有人稱和數(shù)的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)。
注意：needdoingsth意為"需要被做...是主動(dòng)形式表示被動(dòng)的含義。
Theydon'tneedourhelp.
他們不需要我們幫助。
Jim'sbikeisbroken.Heneedstobuyanewone.吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。
Mybikeneedspreparing.
我的自行車需要修理。
②need做情態(tài)動(dòng)詞時(shí)長(zhǎng)用于否定句和疑問(wèn)句中，意為“需要，必要”，后接動(dòng)詞原形，此時(shí)need無(wú)人稱和數(shù)的變化，可以直接加not構(gòu)成否定句，也可直接提到句首變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句。
Youneedn'tworryaboutthat.
你不必為此擔(dān)心。
NeedwefinishtheworkbeforeSaturday?
我們有必要周六前完成工作嗎?
(5)come的用法:做不及物動(dòng)詞時(shí)，意為“來(lái)，來(lái)到”，后接動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ)，即cometodosth來(lái)做某事。come的反義詞是go，后接地點(diǎn)名詞時(shí)，需加介詞to;后接地點(diǎn)副詞時(shí)，則要省略介詞to。
例:Hecomestoschoolearlyeveryday.
他每天很早來(lái)上學(xué)。(school是地點(diǎn)名詞)
Pleasecomeherebefore10:00.
請(qǐng)10點(diǎn)前來(lái)這兒。(here是地點(diǎn)副詞)
(6)buy的用法:做及物動(dòng)詞，意為“買，購(gòu)買”，后接名詞或代詞做賓語(yǔ)。
lwanttobuysomeapples.我想買點(diǎn)蘋果。
buy后接雙賓語(yǔ)，即用于buy***sth或buysthfor***結(jié)構(gòu)，意為“給某人買某物”
Mymotherbuysmenewclotheseveryyear.
=Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear.
我媽媽每年給我買新衣服。
(7)sell的用法:sell及物動(dòng)詞，意為“出售;銷售;賣”固定搭配:
sell***sth
=sellsthto***
意為“賣某物給某人”
Theyaregoingtosellmetheirbooks.
=Theyaregoingtoselltheirbookstome.
他們打算把他們的書賣給我。
Unit81.短語(yǔ)歸納:①happybirthday生日快樂(lè)
②howold...多大年紀(jì)
③inAugust在八月
④seeyou再見(jiàn)
⑤Englishtest英語(yǔ)測(cè)試
⑥schooltrip學(xué)校郊游
⑦basketballgame籃球比賽
⑧artfestival藝術(shù)節(jié)
⑨haveanEnglishparty舉辦一次英語(yǔ)聚會(huì)
haveagoodtime玩的愉快
2.重點(diǎn)句型:①-whenis..irthday?(誰(shuí))的生日是什么時(shí)候?
-It's+月+日+年，.........日。
②-Howoldbe+主語(yǔ)?.....多大年紀(jì)?
一主語(yǔ)+be+基數(shù)詞....歲。/..year(s)/month(s)/day(s)old....歲.
③happy+節(jié)假日..快樂(lè)
④howabout+人稱代詞賓格...怎么樣
3.典句必背:①-Whenisyourbirthday,Linda?
琳達(dá)，你的生日是什么時(shí)候?
-MybirthdayisonOctober2nd。
我的生日是在10月2日。
②-Hi,Alan.Happybirthday!
你好，艾倫。生日快樂(lè)!
一Thankyou,Bill.謝謝你，比爾。
③Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?噢，你想來(lái)參加我的生日聚會(huì)嗎?
④-Howoldareyou,Grace?格蕾絲，你多大了?
一I'mtwelve.我12歲了。
⑤HowaboutyouandTom?你和湯姆呢?
⑥WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我們?cè)?1月30日舉辦一次英語(yǔ)聚會(huì)。
3.重點(diǎn)語(yǔ)法:序數(shù)詞:表示事物的順序的數(shù)次，它的作用相當(dāng)于名詞或者形容詞，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。
(1)序數(shù)詞的構(gòu)成:
①第一、第二、第三，無(wú)規(guī)律可言。
②第四至第十九均在相應(yīng)的基數(shù)詞后加-th,但第五(fifth)和第十二(twelfth)均把基數(shù)詞five和twelve詞尾的ve變成f，再加-th?；鶖?shù)詞八(eight)的序數(shù)詞直接在eight后加-h,即eighth,九(nine)的序數(shù)詞是ninth,詞尾的e去掉加-th,即ninth。
③整十的序數(shù)詞是把對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞的最后一個(gè)字母y變?yōu)閕e,再加-th。
④表示“幾十幾”大的基數(shù)詞變成序數(shù)詞是，只將個(gè)位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞，十位數(shù)不變。
4.英語(yǔ)中日期的表達(dá)***:①美式英語(yǔ)的表達(dá)法:按月、日、年的順序?！叭铡迸c“年”之間要加“，”。書寫時(shí)，“日”可寫成序數(shù)詞的形式，也可以只寫***數(shù)字;該時(shí)，“日"一定要讀成序數(shù)詞。
1998年2月1日February1/1st,1998讀作Februaryfirst,nineteenninty-eight
②英式英語(yǔ)表達(dá)法:按日、月、年的順序。月與年之間要加“，”書寫時(shí)，“日”可寫成序數(shù)詞的形式,也可以只寫***數(shù)字;讀時(shí)，“日”-定要讀成序數(shù)詞，而且前面要加定冠詞"the"
1998年2月1日：1stFebruary,nineteenninty-eight
Unit91.短語(yǔ)歸納:①favoritesubject最喜歡的學(xué)科
②P.E.teacher體育老師
③playgames玩游戲
④thenextday第二天
⑤onMonday在星期一
⑥havemath.上數(shù)學(xué)課
⑦h(yuǎn)aveanartlesson上一節(jié)美術(shù)課
⑧fortwohours兩個(gè)小時(shí)
2.重點(diǎn)句型:①playgameswith***.和某人玩游戲。
②liketodo/doingsth.喜歡做某事。
3.典句必背:①-What'syourfavoritesubject?
你最喜歡的科目是什么?
-Myfavoritesubjectisscience.
我最喜歡的科目是科學(xué)。
②-Whydoyoulikemusic?
你為什么喜歡音樂(lè)?
-Becauseitisfun.
因?yàn)樗腥ぁ?/p>
③Whenisyourmathclass?
你什么時(shí)候上數(shù)學(xué)
④At8:00Ihavemath.
在八點(diǎn)我上數(shù)學(xué)課。
⑤Thankyouforyoure-mail.
感謝你的電子郵件。
4.重點(diǎn)語(yǔ)法:(1).特殊疑問(wèn)句:是對(duì)句子中的某一部分內(nèi)容提出疑問(wèn)的問(wèn)句，是指以what,who,when,where,why,how等開(kāi)始的疑問(wèn)句。特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句不一樣，它不能用yes或no回答。
①結(jié)構(gòu):
倒裝結(jié)構(gòu):疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句(語(yǔ)序)?
陳述語(yǔ)序:疑問(wèn)詞+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)/狀語(yǔ)?
用陳述語(yǔ)序的結(jié)構(gòu)往往是對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)，這時(shí)疑問(wèn)詞作句子的主語(yǔ)。
②疑問(wèn)詞小結(jié):
(1)什么都要問(wèn)的what疑問(wèn)代詞what的基本含義是“什么”，通常用來(lái)詢問(wèn)姓名、物品、數(shù)學(xué)運(yùn)算結(jié)果或什么時(shí)間做什么事情等。What可與grade,class,color等名詞“結(jié)盟”，一起來(lái)詢問(wèn)某些相對(duì)具體的信息。
Whatgradeisshein?
她在幾年級(jí)?
Whatcolorisyourbag?
你的書包是什么顏色的?
(2)Who是疑問(wèn)代詞，它的意思是“誰(shuí)”，用來(lái)詢問(wèn)"人”。在劇中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。
Whodoyouwanttohelp?
你想幫助誰(shuí)?
當(dāng)who作主語(yǔ)時(shí)，句子要用陳述語(yǔ)序，謂語(yǔ)動(dòng)詞多用單數(shù)形式。
Wholikesplayingbasketball?
誰(shuí)喜歡打籃球？
(3)Why是疑問(wèn)副詞，意思是“為什么”，多用來(lái)詢問(wèn)原因，回答時(shí)多用連詞because引導(dǎo)
的句子，意為“因?yàn)?.."。
-WhydoyoulikeP.E.?
你為什么喜歡體育?
-BecauseIthinkitisveryinteresting?
因?yàn)槲艺J(rèn)為它很有趣。
以why開(kāi)頭的否定疑問(wèn)句多表示建議或請(qǐng)求。Whydon'tyougotoworkalittleearlier?
你為什么不早點(diǎn)上班?
5.form....to....意為:從......到.....既可指時(shí)間又可指空間formMondaytoFriday
從周一到周五
formBeijingtoShanghai
從北京到上海
6.finish的用法finish作不及物動(dòng)詞時(shí)，意為“完成;做好”
Theystartworkearlyandfinishlateeveryday.他們每天開(kāi)工早收工晚。
作及物動(dòng)詞，后接動(dòng)詞時(shí)，要用動(dòng)名詞形式，即finishdoingsth.表示"做完某事,完成某事”
Jimusuallyfinishesdoinghishomeworkbefore8:00.
吉姆通常在8點(diǎn)前做完作業(yè)。
7.thank***for的用法:thank***for意為......而感謝某人”，for是介詞，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞，表感謝的原因或內(nèi)容。
Thankhimfortellingme.謝謝他告訴我。
ThankyouforhelpingwithmyEnglish.多謝你幫我學(xué)英語(yǔ)。
8.fortwohours的用法:"for+一段時(shí)間”是介詞短語(yǔ)，意為....時(shí)間”，表示某事持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)其提問(wèn)要用howlong
-HowlongwillyoustayinBeijing?
你將在北京待多長(zhǎng)時(shí)間?
一Foraboutthreedays.
大約三天。
