參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

戎裝嘗試諸侯競賽唯恐伶俐聰穎戎機諸位唯一

二、比一比，再組詞。

戎(戎裝)嘗(嘗試)諸(諸位)競(競賽)唯(唯一)

戒(戒尺)黨(黨員)緒(頭緒)竟(竟然)維(維系)

三、多音字組詞。

看：kàn看見kān看護

四、用合適的詞語填空。

(聰明)的孩子

五、寫出近義詞。

例：相信——信服

信然——（果然）唯一——（只有）

競爭——（競賽）諸位——（各位）

六、寫出反義詞、

例：苦——甜

競爭——（和諧）唯一——（繁多）

七、把下面的詞語補充完整。

聰明（伶）（俐）足（智）多（謀）（冰）（雪）聰明

伶牙（俐）（齒）（敏）而好（學）天資（聰）（穎）

請選擇以上詞語填空。

1、這個女孩子聰明伶俐，大家都很喜歡她

2、草船借箭的故事體現出諸葛亮的足智多謀。

3、她看似冰雪聰明，其實不過只是外強中干罷了。

4、在這四面楚歌里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。

5、成語雅量豁然源自《晉書·李壽載記》：“敏而好學，雅量豁然。”

6、不過霍元甲天資聰穎,毅力驚人,功藝長兄亢進,在兄弟之中出類超群。

八、根據課文內容回答問題?！　?/p>

1.最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？

信：誠實，不欺騙。信然：的確如此

2.“樹在道邊而多子，此必苦李。”意思是

樹長在路邊還有這么多的果子，肯定是苦李子。

3.“人問之”，別人問王戎的是什么問題呢？

樹上那么多果子，別人都去摘，你為什么不去？

4.給這篇文言文加個合適的題目。

道邊苦李

5.這個故事給你怎樣的啟示？

告訴我們要仔細觀察，善于思考，能根據有關觀察進行推理判斷，不犯不必要的錯誤，少走彎路。

6.請概括王戎具備了哪些良好素質？假如你當時要是在場，聽了王戎說李子是苦的，你會怎樣想？怎樣做？

如“善于觀察”“勤于思考”等詞語。我要是當時在，我也會懷疑，即使相信他的話，也會去證實一下，到底是不是苦的。

參考答案：

課文26西門豹治鄴

一、讀拼音，寫詞語。

獵豹派遣娶妻媳婦富人淹沒逼迫俘虜干旱徒步

二、比一比，再組詞。

豹(花豹)派(派遣)娶(娶妻)媳(媳婦)婦(婦人)

豺(豺狼)旅(旅行)聚(相聚)息(休息)歸(回歸)

淹(淹沒)逼(逼迫)浮(浮萍)旱(干旱)徒(徒步)

掩(掩蓋)逼(逼真)俘(俘虜)早(早上)徙(遷徙)

扔(扔球)饒(饒命)騙(欺騙)灌(灌溉)溉(灌溉)

仍(仍然)澆(澆花)偏(偏遠)罐(鐵罐)既(既然)

二、多音字組詞。

提：tí提取dī提防

打：dǎ打扮dá一打

四、近義詞。

管理—(管制)荒蕪—(荒涼)旱災—(干旱)人煙稀少—(荒無人煙)

打扮—(裝扮)急忙—(倉促)求饒—(告饒)面如土色—(大驚失色)

五、反義詞。

荒蕪—(繁華)官紳—(布衣)人煙稀少—(車水馬龍)

急忙—(悠閑)滿意—(失望)面如土色—(大驚失色)

六、選詞填空。

管理管制

1、老師不在時，由班長(管理)班級。

2、為了保證奧運會的順利進行，通往賽道的道路都實習了交通（管制）

七、用合適的詞語填空。

(眼睜睜)地看著(年輕漂亮)的姑娘嚇得(面如土色)

(年輕)的女孩子田地（荒蕪）

八、把下面的詞語補充完整。

（面）（如）土色不（動）聲（色）（道）（貌）岸然

（一）（本）正經灰頭（土）（臉）形色（匆）（匆）

怒（目）圓（睜）（悠）（然）自得面面（相）（覷）

九、請根據意思，寫出相應的詞語。

1、①負責某項工作使順利進行②照管并約束（人或動物）。(管理)

2、因無人管理而長滿野草。(荒蕪)

3、指人家或住戶非常少。(人煙稀少)

4、使容貌和衣著好看；打扮。(打扮)

5、急速匆忙。（急忙）

6、形容十分擔心或害怕。（提心吊膽）

7、臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。（面如土色）

8、請求饒恕。（求饒）

9、把水輸送到田地里。（灌溉）

十、根據課文內容回答問題。

1．對文中畫線句理解正確的是(C)

2．聯系全文想一想，西門豹破除迷信妙在哪里？(ACD)(多選)

3．你覺得西門豹是個什么樣的人？(ABC)(多選)

4.讀了課文，你想對西門豹說些什么？

謝謝您啊，您為老百姓破除了迷信，懲治的官紳惡霸，帶領老百姓開鑿水渠，引漳河的水澆灌農田，整治了鄴地的水利，使鄴地的經濟得到發展，老百姓的日子好過了，您真是老百姓的再生父母啊，老百姓的好官！

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

對拜王侯膚色敷衍劑量骨髓紀昌目標成績拴住

二、多音字組詞。

拜：bài拜見bài拜拜

骨：ɡǔ骨頭ɡū花骨朵兒

教：jiào教師jiāo教課

紀：jǐ姓紀jì世紀

三、近義詞。

拜見—(拜訪)喜歡—(喜愛)高明—(高超)應該—(應當)

嚴重—(嚴厲)連忙—(急忙)進步—(提高)

百發百中—(百步穿楊)

四、反義詞。

喜歡—(討厭)高明—(低劣)嚴重—(輕微)滿意—(失望)

進步—(退步)

五、用合適的詞語填空。

(高明)的醫術(牢牢)地盯住

(睜大)眼睛(聚精會神)地盯著

六、把下面的詞語補充完整。

(聚)(精)會神廢(寢)忘(食)(勤)(學)苦練

聞雞（起）(舞)(鑿)(壁)偷光(囊)(螢)映雪

專心(致)(致)(全)神(貫)注(懸)(梁)刺骨

七、請根據意思，寫出相應的詞語。

1、敬辭，拜見；會員（從客人方面說。）(拜見)

2、①表示估計兼擔心。②表示估計、推測。(恐怕)

3、對別人的言語行動表示態度；表示意見。(理踩)

4、用熱的濕毛巾、熱沙或熱水袋等放在身體的局部來治療疾病。(熱敷)

5、骨頭里的像脂肪的物質。(骨髓)

6、用不上力量，沒有能力或能力達不到。（無能為力）

7、①表示程度高。②差不多；配得上或能夠相抵。（相當）

8、集中精神、集中注意力。（聚精會神）

9、表示出乎意料。（竟然）

10、①每次都命中目標。②比喻做事有充分把握，絕不落空。（百發百中）

八、根據課文內容回答問題。

1.寫出詞語的近義詞。

牢牢—（牢記）聚精會神—（目不轉睛）

2.依照詞語“百發百中”的結構形式，寫出兩個詞語。（一心一意）（一板一眼）

3.用文中的一個詞語來形容紀昌學射的過程，這個詞語是（持之以恒），跟這個詞意相反的詞語是（半途而廢）。

4.飛衛為什么先要紀昌練習眼力呢？

因為做事要從基本功練起。

5.這則寓言給我們的啟發是什么？

學習要持之以恒，刻苦學習才能學友所成。但學習也要采用科學的***。

6.讀《扁鵲治病》故事：小病不治加深，防微杜漸，這就是防——這就是這個小故事帶給我們的大道理。

如果能穿越時空，你想對臨死之前的蔡桓侯說什么？

蔡桓侯，雖然你是國君，扁鵲是那樣著名的醫生，你怎么把他當庸醫一樣看呢？怎么懷疑他想顯示自己的高明呢？他幾次提醒你，你怎么就那么固執地認為自己沒病呢？小病終于因沒有及時治療成了不治之癥，這都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

荒蕪紳士巫婆徒弟淌水灌溉叩拜敷藥骨髓拴住

二、比一比，再組詞。

管(管理)旱(旱災)迎(迎新)求(求饒)成(收成)

官(官兵)滅(滅火)應(答應)救(救星)誠(誠信)

扮(打扮)急(急忙)麻(麻煩)河(河神)恐(恐怕)

分(分開)忘(忘記)馬(馬路)合(合作)鞏(鞏固)

三、多音字組詞。

看：kàn看見kān看護

提：tí提取dī提防

打：dǎ打扮dá一打

拜：bài拜見bài拜拜

骨：ɡǔ骨頭ɡū花骨朵兒

教：jiào教師jiāo教課

四、填寫近義詞。

管理—(管制)荒蕪—(荒涼)旱災—(干旱)人煙稀少—(荒無人煙)

打扮—(裝扮)急忙—(倉促)求饒—(告饒)面如土色—(大驚失色)

拜見—(拜訪)喜歡—(喜愛)高明—(高超)百發百中—(百步穿楊)

嚴重—(嚴厲)連忙—(急忙)進步—(提高)應該—(應當)

五、填寫反義詞。

荒蕪—(繁華)官紳—(布衣)進步—(退步)滿意—(失望)

急忙—(悠閑)滿意—(失望)嚴重—(輕微)高明—(低劣)

喜歡—(討厭)人煙稀少—(車水馬龍)面如土色—(大驚失色)

六、選詞填空。

旱災干旱

1、今年一冬無雪，出現了罕見的(干旱)的天氣。今年的(旱災)使得農民的收入大大減小了。

嚴重嚴厲

2、媽媽感冒有些(嚴重)，醫生要她多休息。

七、把下面的詞語補充完整。

（眉）清（目）秀（亭）（亭）玉立明眸（皓）（齒）

文質（彬）（彬）（相）（貌）堂堂威風（凜）（凜）

榜大（腰）（圓）（濃）（眉）大眼白發（蒼）（蒼）

（鶴）（發）童顏（慈）（眉）善目步履（蹣）（跚）

從上面選擇正確的詞語填空。

1、我們的體育老師，濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上掛著那只白色的哨子。

2、憔，那個小女孩長得亭亭玉立，多漂亮。

3、老爺爺年近九十，依然鶴發童顏，身體硬朗。

4、老人布滿蹣跚地走在路上。

5、化過妝的小美，明眸皓齒，和平時判若兩人。

6、這小伙子長得眉清目秀，一表人才。

7、這人相貌堂堂，肚子里卻空洞無物。

8、老爺爺白發蒼蒼，身體卻很硬朗。

9、在敵人的法庭上，王若飛威風凜凜，寧死不屈。

10、別看他文質彬彬的，可是心腸一點兒也不好。

11、這位老人臉上總是掛著笑，看起來慈眉善目。

12、他膀大腰圓，很大力氣。

八、按要求改寫句子：

1、官紳跪地求饒。

2、蔡恒侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。

3、文成公主聽說松贊干布死了，心里很難過。