澎湃新聞記者尹琳

大部分人在青少年時期甚至沒有給自己機會去懷疑、探索“我是同性戀，還是異性戀，或者雙性戀”這個問題，就直接邁入到社會既定的軌道中。

問題：

我是一名高中男生，高二換宿舍時認識了一位新舍友。他成績不好，也不是很愛學習，但是很愛彈吉他。我個性不算熱絡，但是他總是熱心幫助我，有情緒壓力時他還愿意開解我。漸漸地我們成了好朋友，我從他身上感受到久違的安全感。

他比較喜歡勾肩搭背，有時候我們還會拉手。剛開始我還覺得可能就是好兄弟，后來就覺得有一點異樣的情感。我分不清楚這是友誼還是愛情，尤其是看見他和別的男生走在一起，我會不爽，就像看見喜歡的女孩和別的男生關系好會不高興一樣。

馬上就要高考了，我的成績一直穩步上升，可是心態卻受這個事情影響。一方面我擔心自己不是社會認可的異性戀，另一方面我希望和這位朋友能永遠像現在這樣親近，比真兄弟還要親，但是又擔心，這都是我一廂情愿，或許肢體接觸對于那個男生來說不過是一種習慣。想了解他的想法，可是又怕嚇到他，關系破裂。

我想請問一下。所謂的友誼和愛情，在我們這個年齡階段到底算什么呢？

回答：

謝謝你的信任。

用詞語可以輕松地把友誼和愛情區分，但是，對于一個敏銳、細膩、真摯的人來說，詞語常常限制了我們在感受上的豐富性和深刻性。

你認識了一個對你來說有吸引力的人，他身上有你感到心動的地方，你眷戀你們之間的情感。他讓你體會到安全、親近、被接納、被支持。無論這是友情多一點，還是愛情多一點，它都閃閃發光，值得珍惜。

你提到了嫉妒，“嫉妒”讓你對這段關系的判定有了更多困惑，是嗎？我想跟你說，不論是友情、愛情、親情，只要關系非常親近，你把對方看得非常重要，你都可能從中感受到愛、恨、嫉妒等各種復雜的情緒。

另外，我還想跟你說，如果你不喜歡男生之間勾肩搭背的做派（在一段不夠明確的關系中），哪怕對方是一種無傷大雅的習慣，你也可以拒絕。不管是好朋友還是好基友，都得相互尊重，在意你的感受，而不是適應對方。

去判斷這是友情還是愛情，從我的角度來說并不是非常重要的事情。青春期本來就是一個探索自我的時期，遠未到塵埃落定之時。

你有一顆敏銳細膩的心，這是上天賜給你的禮物。不要遮蔽它，要用它去感受。這個關系中，我有哪些地方是舒服的，哪些地方是不舒服的。我喜歡對方的哪些對待方式，不喜歡或者困惑對方哪些對待的方式？我希望這段關系有怎樣的走向？我可以給這段關系設定什么樣的限制？什么是好的愛？什么是不好的愛？……

在關系這門課里，你一定有好多的未知和好奇，使用你的體驗、困惑和好奇，去閱讀、去探索。

關于性別認同，有理論認為，人們分布在從同性戀到異性戀的不同維度上。不過，大部分人在青少年時期可能沒有機會去懷疑、探索“我是同性戀，還是異性戀，或者雙性戀”這個問題，直接就邁入到社會既定的軌道中。

生活給了你這個禮物。或許，這是一個讓你對情感有更深刻更豐富認知的機會。

最后，我誠摯地祝愿你高考順利，考上自己心儀的學校。大學是青春期的延續，先安心考試。

作者簡介：

尹琳

國家二級心理咨詢師，發展心理學碩士，相信“痛苦的背面是力量”。

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責任編輯：李淑平

校對：丁曉