為提高醫(yī)護(hù)人員的臨床診療能力，滿足臨床醫(yī)療教學(xué)需要，更好地為患者服務(wù)，日前，我市首批本科及以上醫(yī)學(xué)高等教育社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化“病人”團(tuán)隊(duì)在重醫(yī)附二院成立。

所謂標(biāo)準(zhǔn)化病人，指經(jīng)過培訓(xùn)，能可靠地再現(xiàn)典型臨床病例的病史或體征的對(duì)象，可以是健康人，也可以是處于疾病穩(wěn)定期的真實(shí)病人，經(jīng)過***培訓(xùn)，能依照撰好的腳本扮演“患者”，并且能夠參與醫(yī)學(xué)生的教學(xué)與考核，對(duì)醫(yī)學(xué)生的表現(xiàn)作出直接的評(píng)價(jià)和反饋。

標(biāo)準(zhǔn)化病人要先培訓(xùn)，再考核，然后參與教學(xué)

據(jù)介紹，本次標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)活動(dòng)由重醫(yī)附二院臨床技能培訓(xùn)中心組織開展，16名來自社會(huì)各行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化病人志愿者經(jīng)過網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場面試等環(huán)節(jié)考核后脫穎而出，成功獲得重醫(yī)附二院標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)資格，接下來將接受長達(dá)1個(gè)月的***培訓(xùn)，成為一名真正的標(biāo)準(zhǔn)化病人。

重醫(yī)附二院臨床技能培訓(xùn)中心龍清艷表示，標(biāo)準(zhǔn)化病人的角色塑造十分困難，培訓(xùn)者應(yīng)該擁有良好的理解能力、高超的記憶力以及較強(qiáng)的聯(lián)想能力等，必須能收放自如的把握病人心態(tài)，在接下來的培訓(xùn)中，這些志愿者將經(jīng)過四個(gè)階段的***訓(xùn)練。

標(biāo)準(zhǔn)化病人受訓(xùn)者志愿奉獻(xiàn)價(jià)值

“這是重慶內(nèi)首批本科及以上醫(yī)學(xué)高等教育院校面向社會(huì)招募的志愿者，大家來自社會(huì)各行各業(yè)，共同為醫(yī)學(xué)教育奉獻(xiàn)自己的力量。”據(jù)重醫(yī)附二院臨床技能培訓(xùn)中心副主任李敏介紹，以前的標(biāo)準(zhǔn)化病人都是由醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)學(xué)生臨時(shí)“扮演”，沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，無法達(dá)到同質(zhì)化。

今年9月份，重醫(yī)附二院通過網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)院擺設(shè)展臺(tái)等方式正式展開報(bào)名，經(jīng)過層層篩選，最終確定了16位符合標(biāo)準(zhǔn)的志愿者參加培訓(xùn)。醫(yī)院對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化病人團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也高度重視，正式發(fā)文成立“重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化病人管理小組”，由重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院鄧忠良副院長擔(dān)任組長，分管教務(wù)、人事、技能培訓(xùn)中心的人員擔(dān)任副組長，另有八位***的培訓(xùn)導(dǎo)師，分別是來自重醫(yī)附二院臨床技能培訓(xùn)中心的李敏、龍清艷以及其他各臨床***的周世驥、鄧瑋、朱愨、李娜、李世穎、陳彥如等醫(yī)生，接下來將對(duì)這些志愿者進(jìn)行長達(dá)1個(gè)月的***培訓(xùn)，使他們能成為一名真正的標(biāo)準(zhǔn)化病人。

在這批參加標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)的志愿者中，有的早已退休在家，有的還是剛剛踏入社會(huì)的年輕人。

“參加這次培訓(xùn)，既能拓寬個(gè)人的人際交往，又能為醫(yī)學(xué)做一些力所能及的貢獻(xiàn)，這是非常有意義的。”今年66歲的羅爺爺說，自己的家人都在從醫(yī)，他退休后從昆明來到重慶，借著這次參加標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)的機(jī)會(huì)既可以認(rèn)識(shí)一些新朋友，還可以盡自己最大努力為醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn)，意義非凡。

標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)能更好地為患者服務(wù)

“標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)在國內(nèi)外是一種常見的教學(xué)手段，它打破了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。”據(jù)重醫(yī)附二院鄧忠良副院長介紹，傳統(tǒng)的臨床教學(xué)是讓學(xué)生直接接觸患者，這樣會(huì)極大增加患者的心理負(fù)擔(dān)，而且遇到典型案例的機(jī)會(huì)較少，嚴(yán)重影響臨床教學(xué)效果。

通過開展標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)，可以有效解決傳統(tǒng)臨床教學(xué)的弊端，極大提高醫(yī)護(hù)人員的臨床診療能力、醫(yī)患溝通交流能力等，滿足臨床教學(xué)需要，對(duì)于醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)有著十分重要的作用，最終能更好地為患者服務(wù)。

重慶晚報(bào)慢新聞全國爆料熱線：(023)966988

——END——

上游新聞·重慶晚報(bào)慢新聞?dòng)浾咭资厝A通訊員龍清艷謝禹