二年級語文上冊的第四單元是對景物描寫類的文章進行學(xué)習(xí),因此會把重點放在景物描寫細(xì)節(jié)方面及景物描寫類文章的框架結(jié)構(gòu)等的梳理上,要引導(dǎo)孩子逐步形成對景物描寫類文章的閱讀思維和寫作框架。
做丨減丨負(fù)丨不丨躺丨平丨的丨家丨長
《語文園地四》閱讀與寫作復(fù)習(xí)思路
語文第四單元復(fù)習(xí)思路
一、閱讀:帶著問題去讀文章,并繪制思維導(dǎo)圖
誰的家鄉(xiāng)在哪里,那里有什么景物,他在那里做什么?繪制思維導(dǎo)圖
二、寫話:留言條(重點在于格式和內(nèi)容總結(jié))
留言條的三部分
一、稱呼:先寫留給誰,稱呼要頂格寫。
二、正文:空兩格另起一行寫,要寫清楚有什么事。
三、落款:最后寫自己的名字和日期,名字和日期都要單獨占一行,并且右對齊。
注意:人稱代詞的變化。
題目中常常是敘述一件事,寫留言條時,不能直接照搬題目敘述中的人稱代詞,而應(yīng)轉(zhuǎn)化一下,如敘述中的“你”應(yīng)轉(zhuǎn)化為“我”,“他、她”應(yīng)轉(zhuǎn)化為“你”或“您”。
三、基礎(chǔ)知識(第四單元綜合,包含語文園地四)
1.關(guān)于生字
①識字表:要求會拼音、會組詞,最好掌握字的部首、結(jié)構(gòu)與音序,可以做到看詞語寫拼音,涉及生字:樓、依、盡、欲、窮、層、瀑、布、爐、煙、遙、川、聞、名、景、區(qū)、省、部、秀、尤、其、仙、巨、位、都、著、形、狀、譚、灣、湖、繞、茂、盛、圍、勝、央、島、紗、童、境、印、客、溝、產(chǎn)、份、枝、搭、談、好、夠、收、城、市、干、留、釘、利、分、味、昌、鋪、調(diào)、硬、臥、限、乘、售
②生字表:要求會寫并可以寫出生字的筆順、會組兩個以上詞語,熟練掌握生字的部首、結(jié)構(gòu)與音序,包括以下生字:樓、依、盡、黃、層、照、爐、煙、掛、川、南、部、些、巨、位、每、升、閃、狗、灣、名、勝、跡、央、麗、展、現(xiàn)、披、份、坡、枝、起、客、老、收、城、市、利
③多音字:更、落、盡、都、當(dāng)、彈、倒、薄、要、盛、種、好、分、干、調(diào)
2.關(guān)于詞語
①詞語表(聽寫):
②近義詞(讀熟)
聞名—著名、神奇—奇妙、秀麗—秀美、陡峭—陡峻、環(huán)繞—圍繞、茂盛—茂密、清晰—清楚、展現(xiàn)—展示、隱隱約約—模模糊糊、喜愛—喜歡、茂密—繁茂、熱情—親熱、有名—著名、五光十色—五顏六色
③反義詞(讀熟)
陡峭—平緩、乏味—有趣、升起—降落、茂盛—稀疏、清晰—朦朧、隱隱約約—清清楚楚、苦—甜、茂密—枯萎、喜愛—討厭、展開—收攏、有名—無名、熱情—冷淡、五光十色—黯淡無光
④詞語搭配
(茂密)的枝葉(茂密)的森林(茂密)的竹林
(流動)的熱空氣(流動)的溪水(流動)的人口
⑤詞語擴充(讀熟背過、會寫)
窮盡山窮水盡層疊層林疊翠
煙云煙消云散山川名山大川
張望東張西望奔走東奔西走
家業(yè)安家立業(yè)思想冥思苦想
來往寒來暑往風(fēng)雨狂風(fēng)暴雨
⑤特殊詞語
ABCC類詞語(讀熟)與偏正類短語不完全一樣
金光閃閃想入非非人才濟濟怒氣沖沖
果實累累文質(zhì)彬彬風(fēng)塵仆仆心事重重
主謂短語—名詞+動詞/形容詞(什么怎么樣):
例:群山環(huán)繞、樹木茂盛
拓展:湖水碧綠、星光燦爛、江山多嬌、山河壯美、景色美麗
并列短語—名詞+名詞(什么和什么):
例:名勝古跡、山清水秀
拓展:湖光山色、冰天雪地、風(fēng)和日麗、鳥語花香、青山綠水、
偏正短語—形容詞+名詞(什么樣的事情),也是AABC:
例:點點燈光、蒙蒙細(xì)雨
拓展:點點星光、綿綿春雨、滔滔江水、朵朵鮮花、條條大路
含水果名稱的地名:
葡萄溝、棗莊、仙桃市、木瓜鎮(zhèn)
含有數(shù)字的成語:
五光十色、一清二白、三心二意、五花八門、十全十美、七上八下
顏色詞的構(gòu)詞***:
白色—雪白、米白、奶白、純白、
紅色—火紅、桃紅、棗紅、暗紅、鮮紅
黃色—土黃、鵝黃、金黃、橘黃、杏黃、姜黃
綠色—草綠、翠綠、墨綠、碧綠
藍(lán)色—瓦藍(lán)、天藍(lán)、湖藍(lán)、
灰色—煙灰、煙灰、炭灰
3.句子
①說出詞語的意思,并可以用詞語造句
隱蔽:隱藏、躲避的意思。在句子中的意思是八路軍躲藏在大山里,敵人很難發(fā)現(xiàn)。
造句:他向樹叢奔去,隱蔽起來。
煩惱:煩悶苦惱。在句子中的意思是小明很是矛盾,不知該去還是不該去。
造句:周六的時間很緊張,到底是選擇學(xué)習(xí)打籃球還是學(xué)習(xí)跆拳道,我很煩惱。
流連忘返:流連:留戀不止。玩樂時留戀不愿離開,忘記了回去。在句子中的意思是景色太美,太迷人,觀光旅游的人都舍不得回家了。?
造句:大明湖的景色優(yōu)美,讓人流連忘返。
②會說比喻句
柳條:柳條像姑娘的發(fā)絲,在風(fēng)中輕輕地飄動。
云朵:天上的云朵像一群白鵝,仰起脖子鳴叫著。
楓葉:火紅的楓葉像孩子們紅紅的手掌。
椅子:椅子像爸爸溫暖寬大的懷抱,把我攬入懷中。
路燈:路燈像導(dǎo)航者,讓黑夜中行走的人們找到回家的路。
胡子:爸爸的胡子像一根根鋼針,扎得人好疼。
4.背誦原文,根據(jù)課文填空
①背誦《登鸛雀樓》、《望廬山瀑布》
②背誦《黃山奇石》第2-5自然段
③背誦《日月潭》第2-4自然段
④背誦語文園地四的日積月累
四、知識拓展
1.有山皆圖畫、無水不文章
這句話的意思是山都如畫圖一般壯美,水都如詩如歌秀麗,形容山光水色之美。
一說《有山皆圖畫》是李白所作,全詩詞如下:
有山皆圖畫
有山皆圖畫,無水不文章。
一畦春韭綠,十里稻花香。
忠厚傳家久,詩書繼世長。
第一句出自清代梁章鉅的《楹聯(lián)叢話》,用來比喻山水的美麗和重要性。第二句出自曹雪芹《紅樓夢》,是林黛玉代賈寶玉作的一首五律,意思是:一畦畦韭菜于春風(fēng)中長得翠綠欲滴,一片片稻田飄溢著陣陣花粉的清香。第三句出自蘇軾的《三槐堂銘》,“忠厚傳家久”是指人在品德方面的修為,強調(diào)只有忠厚才能傳家;“詩書繼世長”強調(diào)文化知識在家族傳承中的作用。
2.白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南。
這句話的意思是駿馬在塞北的草原上縱情奔馳,杏花在春雨中悄然綻放,把春天的江南裝點的更加溫婉秀麗。寫出了豪邁壯闊的塞外景色和秀美溫婉的江南景色的對比。
這句楹聯(lián)出自徐悲鴻的手筆,原文如下:
劍馬求不得,狂歌走天涯。
白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南。
3.清風(fēng)明月本無價,近水遠(yuǎn)山皆是情。
清風(fēng)明月這樣悠然的自然景色,原本就是無價的,可遇而不可求的,眼前的流水與遠(yuǎn)處的山巒相映成趣,別有情趣。
這是滄浪亭的楹聯(lián),是集句而成,上聯(lián)源于歐陽修《滄浪亭》詩,下聯(lián)出自蘇舜欽《過蘇州》詩。
滄浪亭在蘇州城南,是以亭命名的園林。
初為五代吳越廣陵王錢元璙的花園,以后逐漸荒廢。
滄浪亭的成名,始于北宋慶歷四年(1044年)詩人蘇舜欽在園內(nèi)建亭。蘇舜欽因參加范仲淹為首的政治革新集團,屢次上疏談?wù)摮⒋笫拢已匀酥y言,為邪惡(保守)勢力所忌恨,削職為民。退居蘇州,買下這個地方,筑亭其中,叫滄浪亭。亭名來自屈原《漁父》:“滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足”。滄浪,漢水。濯,洗,自稱滄浪翁。作《滄浪亭記》。山頂有一座方形石亭聳立,飛檐翹角,亭額“滄浪亭”。
滄浪亭的石柱上鐫刻一副對聯(lián):清風(fēng)明月本無價,近水遠(yuǎn)山皆有情。這副對聯(lián),不是建亭時就有的,而是清嘉慶年間江蘇巡撫梁章鉅集歐陽修和蘇舜欽唱酬詩句。上聯(lián)是歐陽修《滄浪亭》詩,下聯(lián)出自蘇舜欽《過蘇州》詩。梁先生屢次書寫,都感到不如意,故雖集句成聯(lián),卻沒有寫于亭上。直到清末,才由著名學(xué)者、書法家俞樾為之書寫,鐫于柱上。有游客慨嘆,梁先生身為巡撫,是省級封疆大吏,大筆一揮,說不定會名留千古,然而他卻如此“謙卑”,在“官本位”的封建社會,實在難得!
4.霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
寓意是大霧彌漫,看不清遠(yuǎn)處的山峰,水天一色,天水相接。這是一副寫景的回文聯(lián),回文的技巧為了表現(xiàn)與強化主題起到了很好的作用,讀者可以真切地感受到那種水天相連、山霧相連且連綿無盡的壯觀景象。
這副回文聯(lián),正讀成對,反讀亦成對,很獨特。從第四字向兩邊看,此聯(lián)極具對稱美。在詞性對仗上亦顯工巧,上下聯(lián)從最后一個字往前倒著念也可以成一副對聯(lián),由于回文聯(lián)回環(huán)反復(fù)的特點,讀起來流暢婉轉(zhuǎn),韻味十足。
5.《登鸛雀樓》知識拓展
①時至今日,《登鸛雀樓》還會出現(xiàn)在中國國家重大政治和外交場合。
②北宋沈括在《夢溪筆談》中曾指出,唐人在鸛雀樓所留下的詩中,“惟李益、王之渙、暢當(dāng)三篇,能狀其景”。其中李益的詩是一首七律;暢當(dāng)?shù)脑娨彩且皇孜褰^,也題作《登鸛雀樓》。詩境也很壯闊,不失為一首名作,但有王之渙的這首詩在前,比較之下,終輸一籌,不得不讓王詩獨步千古。
同崔邠登鸛雀樓
【唐】李益
鸛雀樓西百尺墻,汀洲云樹共茫茫。
漢家簫鼓隨流水,魏國山河半夕陽。
事去千年猶恨速,愁來一日即知長。
風(fēng)煙并在思?xì)w處,遠(yuǎn)目非春亦自傷。
登鸛雀樓
【唐】暢當(dāng)
迥臨飛鳥上,高出世塵間。天勢圍平野,河流入斷山。
6.《望廬山瀑布》知識拓展
李白還有另外一首《望廬山瀑布》,一說是同時所作。
望廬山瀑布
【唐】李白
西登香爐峰,南見瀑布水。
掛流三百丈,噴壑?jǐn)?shù)十里。
欻如飛電來,隱若白虹起。
初驚河漢落,半灑云天里。
仰觀勢轉(zhuǎn)雄,壯哉造化功。
海風(fēng)吹不斷,江月照還空。
空中亂潈射,左右洗青壁;
飛珠散輕霞,流沫沸穹石。
而我樂名山,對之心益閑;
無論漱瓊液,還得洗塵顏。
且諧宿所好,永愿辭人間。
五、復(fù)習(xí)資料
栗子