四年級下冊語文第七單元知識點梳理

課文21古詩三首

一、多音字組詞。

相xiānɡ相互xiànɡ長相

將jiànɡ將士jiānɡ將來

二、近義詞。

簡單—簡潔將來—未來觀賞—觀看

三、反義詞。

簡單—復(fù)雜快速—緩慢安全—危險

四、古詩賞析

芙蓉樓送辛漸

【唐】王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

1、芙蓉樓：原名西北樓，故址在今江蘇鎮(zhèn)江北，下臨長江。

2、辛漸：詩人的一位朋友。

3、寒雨：秋冬時節(jié)的冷雨。

4、連江：雨水與江面連成一片，形容雨很大。

5、吳：古代國名，這里泛指江蘇南部、浙江北部一帶。江蘇鎮(zhèn)江一帶為三國時吳國所屬。

6、平明：天亮的時候。

7、客：指作者的好友辛漸。

8、楚山：楚地的山。這里的楚也指南京一帶，因為古代吳、楚先后統(tǒng)治過這里，所以吳、楚可以通稱。

9、孤：獨自，孤單一人。

10、洛陽：現(xiàn)位于河南省西部、黃河南岸。

11、冰心，比喻純潔的心。

12、玉壺，道教概念妙真道教義，專指自然無為虛無之心。

譯文：迷蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；清晨送走你，孤對楚山離愁無限！

朋友啊，洛陽親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅守信念！

《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩人王昌齡的一首送別詩。首兩句寫景，用蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時的凄寒孤寂之情，也展現(xiàn)了詩人開朗的胸懷和堅強(qiáng)的性格；后兩句詩人以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，與前面屹立在江天之中的孤山之間形成一種有意無意的照應(yīng)，令人自然聯(lián)想到詩人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。

塞下曲

【唐】盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

1、塞下曲：古時邊塞的一種軍歌。《塞下曲》是由唐代詩人盧綸以漢樂府舊題創(chuàng)作的一首五言古體詩。

2、月黑：沒有月光。

3、單于：匈奴的首領(lǐng)。這里指入侵者的最高統(tǒng)帥。

4、遁：逃走。

5、將：率領(lǐng)。

6、輕騎：輕裝快速的騎兵。

7、逐：追趕。

8、滿：沾滿。

譯文：死寂之夜，烏云遮月，天邊大雁驚飛，單于的軍隊想要趁著夜色悄悄潛逃。正想要帶領(lǐng)輕騎兵一路追趕，大雪紛紛揚揚落滿了身上的弓刀。

墨梅

【元】王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

1、墨梅：用墨筆勾勒出來的梅花。

2、洗硯池：傳說會稽蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗硯池，池塘的水都染黑了。王冕稱他家有家有洗硯池，意思是自己也像王羲之那樣勤奮。

3、池頭：池邊。頭：邊上。

4、淡墨：水墨畫中將墨色分為四種，如，清墨、淡墨、濃墨、焦墨。這里是說那朵朵盛開的梅花，是用淡淡的墨跡點化成的。

5、痕：痕跡。

6、清氣:梅花的清香之氣。

7、滿乾坤：彌漫在天地間。滿：彌漫。乾坤：天地間

譯文：這畫仿佛是從我的洗硯池邊生長的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗筆后淡墨留下的痕跡而沒有鮮艷的顏色，因為它并不需要別人去夸許它的顏色，在意的只是要把清淡的香氣充滿在天地之間。

課文22文言文二則

一、多音字組詞。

盛：shènɡ盛開chénɡ盛飯

磨：mó磨煉mò磨坊

二、近義詞。

貧窮—貧困重逢—重遇恭敬—尊敬

三、反義詞。

貧窮—富有恭敬—鄙視心不在焉—全神貫注

四、古文賞析

囊螢夜讀

胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書，以夜繼日焉。

（1）囊螢夜讀：選自《晉書·車胤傳》。囊螢:用袋子裝螢火蟲.囊:文中作動詞用,意思是“用袋子裝”。

（2）恭:謹(jǐn)慎的意思。

（3）練囊:用白色絹子做袋。練:白絹,文中作動詞用,意思是“用白絹做”。

（4）以夜繼日:用夜晚接著白天(學(xué)習(xí))。

譯文：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦,知識廣博,學(xué)問精通。(車胤)家境貧寒,不能經(jīng)常得到香油(點燈,以便在燈下讀書)。夏天的夜晚,(車胤)就用白絹做成(透光)的袋子,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜以繼日地學(xué)習(xí)著。

鐵杵成針

磨針溪，在/象耳山下。世傳/李太白/讀書山中，未成，棄去。過是/溪，逢老媼/方磨鐵杵，問之，曰:“欲作針。”太白/感其意，還/卒業(yè)。

（1）世傳：世世代代相傳。

（2）成：完成。

（3）去：離開。

（4）逢：碰上。

（5）媼：婦女的統(tǒng)稱。

（6）方：正在。

（7）鐵杵：用來舂米或搗衣的鐵棒。

（8）欲：想要。

（9）感：被……感動。

（10）之：代詞，指代老婦人在做的事。

（11）還卒業(yè)：回去完成了學(xué)業(yè)。

譯文：磨針溪是在眉州的象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學(xué)業(yè)。

五、主題概括

《囊螢夜讀》講述了車胤因家貧買不起燈油，晚上捉螢火蟲來照明堅持讀書的故事。這個故事告訴我們，無論在什么樣的艱苦條件下，人都可以克服困難，堅持學(xué)習(xí)。

《鐵杵成針》講述了李白小時候貪玩不愛學(xué)習(xí)，受到老婆婆鐵杵磨成針的精神鼓舞，繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終成就自己的故事。這個故事告訴我們，做什么事情，只要堅持不懈就會成功。

課文23“諾曼底號”遇難記

一、多音字

脈：mài脈搏mò脈脈

二、近義詞

彌漫—籠罩估計—估算混亂—凌亂勢不可當(dāng)—勢如破竹

維持—庇護(hù)嘈雜—喧鬧悲壯—壯烈井然有序—有條不紊

震蕩—震動違抗—抗拒屹立—聳立調(diào)遣—派遣凝視—注視

三、反義詞

隱約—清晰混亂—有序嘈雜—清靜失魂落魄—悠然自得

違抗—遵守鎮(zhèn)定—慌張須臾—良久紋絲不動—聞風(fēng)而動

黑暗—光明小心翼翼—粗心大意井然有序—顛三倒四

驚慌失措—若無其事

四、詞語解釋

彌漫：形容煙塵、霧氣、水等充滿；布滿。

小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，一點兒不敢疏忽。

湍急：水勢急。

勢不可當(dāng)：形容來勢十分迅猛，不能抵擋。

猝然而至：形容事情突然、出乎意料地來到。

驀地：出乎意料地；突然。

井然有序：形容整齊不亂，次序分明。

巍然屹立：比喻像高山一樣聳立，不可動搖。

鎮(zhèn)定自若：遇到緊急情況而不慌亂的樣子。

須臾：極短的時間。

相提并論：把不同的人或事放在一起，不加區(qū)分地談?wù)摶蛲葘Υ?/p>

照例：照樣；遵照常例。

海里：計算海洋上距離的長度單位。

震蕩：處于動蕩狀態(tài)。本文指兩船撞擊后的搖晃。

不可開交：形容沒法解開或擺脫。

失魂落魄：失落了魂魄。形容人非常驚慌或憂慮而心神不寧、舉止失常的狀態(tài)。

嘈雜：（聲音）雜亂；喧鬧。

舍己救人：不惜犧牲自己去救別人。

主宰：支配；統(tǒng)治；掌握。

驚慌失措：失措：失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。

紋絲不動：一點兒也不動。形容沒有絲毫改變。

五、句子解析

1、大海上夜色正濃，薄霧彌漫。

環(huán)境描寫，海上的夜晚煙霧彌漫，能見度低，這是災(zāi)難發(fā)生的可觀原因。

2、“諾曼底號”是一艘大輪船，在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵船之一。它裝貨容量六百噸，船體長二百二十英尺，寬二十五英尺。海員們都說它很“年輕”，因為它才七歲，是1863年造的。

介紹了“諾曼底號”的地位、規(guī)模、建造年份。“才七歲”說明“諾曼底號”使用時間不長。

3、突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。

比喻，把黑點比作幽靈、山峰，突出了黑點的危險性。

4、人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。

陰慘慘的霧氣渲染了當(dāng)時悲壯的氣氛。作者把哈爾威船長比作黑色的雕像，生動形象地寫出了哈爾威船長高大偉岸的形象，表達(dá)了作者對哈爾威船長舍己為人、忠于職守的高尚品質(zhì)的贊美。

六、課文主題

本文記敘了“諾曼底號”輪船在海上夜航時與“瑪麗號”輪船相撞,“諾曼底號”船長哈爾威沉著指揮,使所有乘客和船員得救,自己卻以身殉職的故事,贊揚了哈爾威船長崇高的人道主義精神和忠于職守、舍己救人的高尚品質(zhì)。