(一)霍蘭德職業興趣類型
70年代以來，提著名的生涯輔導理論家霍蘭德(Holland)自20世紀出了一系列的研究假設，他認為，職業選擇是人格的一種表現，某，類型的職業通常會吸引具有相同人格特質的人，這種人格特質反映在職業上就是職業興趣。大多數人的職業興趣都可以歸納為六種類型，即實用型(realistictype,簡稱R)、研究型(investigativetype,簡稱I)、藝術型(artistictype,簡稱A、社會型(socialtype,簡稱S)、企業型(enterprisingtype,簡稱E)和事務型(conventionaltype,簡稱C。每個人的職業興趣往往是多方面的，很少只是集中在某一-種單--的類型上。每個人都可能或多或少地具備所有六種興趣，只是偏好不同。因此，為了比較全面地描述個人的職業興趣，通常用最強的三種興趣字母來表示一個人的興趣，這個代碼被稱為“霍蘭德代碼”，這三個字母間的順序表示了興趣的強弱程度的不同。
1.實用型:(R)
共點特征:喜歡用手、工具、機器制造或修理東西。動手能力強，做事手腳靈活，動作協調，重視具體的事物。
典型職業:喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，并具備相應能力。如:技術性職業(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工)，技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工)。2.研究型:(I)
共同特征:抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
典型職業:喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。
3.藝術型:(A)
共同特征:有創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，超越實際。具有一定的藝術才能和個性，善于表達。
典型職業:喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。如藝術方面(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告***人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)，文學方面(小說家、詩人、劇作家)。
4.社會型:
共同特征:喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。
典型職業:喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，并具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢人員、公關人員)。5.企業型:(E)
共同特征:追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、喜歡領導和支配別人，通過領導、勸說他人或推銷自己的觀念、產品而達到個人或組織的目標，希望成就一番事業。
典型職業喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、***官員、企業領導、法官、律師。
6.事務型:(C)
共同特征:尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，享歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守。喜歡固定的、有秩序的工作或活動。
典型職業:喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、有特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
