第二單元復習梳理
二、給加點字選擇正確的讀音。
曾（céngchéng）經泥濘（nìnglìng）
順（shùnsùn）著荊（jīngjīn）棘
晶瑩（yíngyín）面粉（fěnfěng）
甘蔗（zhèzè）甜菜（càichài）
就算（suànshuàn）的（díde）確
波紋（wénwéng）蔥（cōngchōng）綠
不舍（shěshè）一株（zhūzū）
工程（chéngchén）建筑（zhùzù）
營（yíngyín）業飼（sìshì）養
三、給下面的多音字選擇正確的讀音。
1、背：bèibēi
背（）誦后背（）背著書包（）
2、的：dídedì
的確（）目的（）紅的花（）
3、好:hǎohào
好奇（）好的（）好客（）
四、照樣子，變成新字再組詞。
椅騎（騎馬）
峰（）曬（）
妹（）作（）
五、把下列詞語補充完整。
蒙蒙（）（）錦（）添（）（）空如（）戀戀（）（）（）中（）炭絢（）多彩
六、在括號里填上合適的詞。
（）的小溪（）的大娘（）的米糕
（）的細雨（）的枝條（）的綠毯
七、讀一讀，連一連
走進溫暖的汗滴
沿著安靜的春風
泛起長長的小院
乘著層層的小溪
灑下晶瑩的波紋
八、按要求填空
1、“留”的部首是，第三筆是，它是結構的字。我會選擇合適的字，打√。
（留流）動收（留流）
2、“甘”字的筆順是，用部首查字法，應先查部首，再查畫。
選字組詞〖甘干〗
（）凈（）蔗曬（）（）愿
3、“匹”字是結構，它的第三筆是。用音序查字法，應先查音序，再查音節。
4、“冒”用部首查字法，應先查部，再查畫。“冒”在《新華字典》里的解釋有①向外透，往上升。②不顧（惡劣的環境或危險等）③不加小心，魯莽，沖撞④用假的充當真的，假托。給下面句子中的加點字（冒）字選擇正確的解釋。填序號
雷鋒冒著蒙蒙細雨送孩子回家。（）
我們要拒絕假冒偽劣產品。（）
鍋里的熱氣直往外冒。（）
昨天多有冒犯，請您原諒。（）
九、根據提示猜猜下列詞語的意思，再選一選。
1、聯系生活體驗或字的部首猜測，泥濘
2、通過形聲字結構猜測，晶瑩
3、通過聯想近義詞猜測，尋覓
①尋找②光亮而透明③因有爛泥而不好走
十、給下面加點的詞語選擇正確的意思，填序號。
經過①通過（處所、時間、動作等）②過程、經歷
1、鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧會太太走出門。（）
2、一塊平平常常的米糕要經過很多人的勞動。（）
3、我上學的時候要經過一座天橋。（）
特別①格外②不一般，與眾不同
4、難道它的味道很特別嗎？（）
5、這米糕要很多人才能做成，一定特別大。（）
6、今天是個特別的日子。（）
十一、寫出加點詞語的近義詞
1、那位媽媽正在尋找走丟的孩子。（）
2、今天我們老師非常高興。（）
十二、根據要求寫句子。
1、照樣子寫句子。
例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。
天山的云，，。
大樹，，。
小河，，。
彩虹，，。
2、連詞成句，并加上合適的標點。
永遠雷鋒我們活在叔叔心中
唱歌枝頭百靈鳥得意洋洋地站在
十三、根據課文內容填空。
1、《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文里，我們到、、去尋找雷鋒叔叔，在這篇課文里雷叔叔做了做了、兩件好事。
2、妹妹騎的那一匹出色的“馬”其實是。
3、《千人糕》之所以叫千人糕是因為
4、予人玫瑰，。
5、平時肯幫人，。
6、與其錦上添花，送炭。
7、平時喜歡幫助別人，等自己遇到困難的時候也會有人幫助自己，這就是。
十四、閱讀短文，回答問題。
木匠(jiang)的房子
一個窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小,擺了--張小木床和一-張矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲門請求避雨。木匠說:“對不起!我的房子很小，小得只能住一個人呀。”老人說:“能住下一個人就能待(dai)兩個人。”木匠把老人讓進屋里，老人就坐在地板上。
沒過一會兒,一位可憐的婦女帶著三個孩子敲門請求避雨。木匠說:“進來吧!待得下兩個人就能待六個人。”
雨越下越大,陸續有路人敲門請求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一個人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說說笑笑。
木匠笑著說:“只能住一個人的房子竟然待了這么多人,難道是房子變寬了?”大家笑著說:“不是房子變寬了,是心寬了。一個善良人的心，寬得能容下全世界的人!"
(1)這篇短文共有_____個自然段。短文主要講了_____的房子小得只能_____,但在一個雨天里,他那所小房子中居然待了______個人的事。
(2)這么多人是怎么待在小房子里的?用“”在短文中找出相關的句子。
(3)為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人?()
A.因為窮木匠造的房子很特別,人多了房子也會變寬。
B.因為待在窮木匠小房子里的都是孩子。
C.因為窮木匠的心寬。
(4)文中的窮木匠是個怎樣的人?()
A.心靈手巧B.心地善良C.有超能力
十五、寫一寫。
每個人都有自己的好朋友，你一定也不例外，請你向大家介紹一下你的好朋友吧，注意寫清楚他（她）是誰？長什么樣子，你們經常在一起做什么？
第三單元復習梳理
二、判斷下來加點字的讀音，在正確的讀音后面打？√
長江涌（yóng）珠峰聳（shǒng）情誼（yí）
神州（zōu）傳（chuán）統龍舟（zōu）
乞（qí）巧牛郎（náng）元宵（xāo）
漂（piāo）亮珍（zhēn）貴飾（sì）品
隨（shuí）身損（shǔn）壞錢財（cái）
香煎（jiān）紅燒（sāo）水煮（zǔ）
蒸（zhēn）餃炸（zhà）醬小米粥（zōu）
三、給多音字選擇正確的讀音。
1、登高是重（chóngzhòng）陽節的一個重（chóngzhòng）要活動。
2、《水滸傳(zhuànchuán)》中有很多傳(zhuànchuán)奇人物。
3、轉(zhuǎnzhuàn)眼之間，輪子已經轉(zhuànchuǎn)了好幾圈。
4、媽媽喜歡吃炸(zhàzhá)醬面。我倒開水的時候玻璃杯突然炸
(zhàzhá)了。
5、書上結(jiējié)了許多又大又紅的果實。過年的時候大街小巷張燈結(jiējié)彩。
6、姐姐穿了一條漂（piāopiào）亮的裙子去漂（piāopiào）流。
三、把下列詞語補充完整。
神州（）（）世界（）（）（）（）圖強
巍巍（）（）炎黃（）（）華夏（）（）
黃河（）長江（）珠峰（）長城（）
四、同音字填空。
①霄②宵③削九（）云外（）蘋果元（）
①賠②陪③培（）土（）伴（）錢
①才②財③材錢（）（）華木（）
①炒②吵③抄④燒⑤澆⑥繞
（）寫（）菜（）鬧（）烤圍（）（）花
五、寫出下列漢字的部首。
金（）音（）黑（）辛（）魚（）鹿（）
鑒（）章（）默（）辣（）魯（）麝（）
六、照樣子寫詞語。
（1）脆生生（ABB式）
（2）各種各樣（ABAC式）
（3）貼窗花（帶動作的詞）
七、選出帶有下列部首的字，再根據字義填空。
①煎②炒③怒④襖⑤燉⑥熬⑦剪⑧裳⑨劍⑩慌
1、灬：火：它們多與有關
2、心：忄：它們多與有關
3、衤：衣：它們多與有關
4、刀：刂：它們多與有關
5、查字典，填一填。
要查的字
部首
除去部首有幾畫
讀音
鹿
麝
食
餐
八、根據偏旁猜一猜，填一填。
1、“鏡”字的偏旁是，表示與有關，這樣的字還有
2、“珠”字的偏旁是表示與有關。我猜金銀珠寶的意思是：
3、“餅”字的偏旁是表示與有關，這個字可以組詞為：
4、“挎”字的讀音可能與下面哪個字的讀音相同或相近？（）
①傳②烤③跨④拷
5、“賞”字的意思可能和下面哪個字相近？（）
①損②尚③賜④員
九、按時間順序排列下面的詞語。
1、端午節中秋節元宵節重陽節
2、卯兔丑牛申猴午馬
十、連一連。
春節登高酸溜溜的糖葫蘆
中秋節看花燈辣乎乎的酸棗糕
元宵節放鞭炮軟綿綿的麻辣火鍋
重陽節吃月餅甜絲絲的棉花糖
清明節乞巧硬邦邦的黃瓜
七夕祭掃脆生生的核桃
十一、按要求填一填。
1、我國的傳統節日里有許多故事，把你知道的傳統節日故事與大家一同分享吧。
2、“烤鴨，水煮魚”是中國傳統美食，你還知道哪些中國美食，請你寫一寫：
3、下面每一句詩中都藏著一個傳統節日，請你想一想，填一填。
①清明節②重陽節③春節④乞巧節
（1）清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂（）
（2）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇（）
（3）年年乞與人間巧，不道人間巧已多（）
（4）待到重陽日，還來就菊花（）
4、如果是屬牛的，今年12歲，那么屬鼠的小朋友今年歲，屬兔的小朋友今年歲。
你是屬兔的，小明比你大三歲，小明屬，妹妹比你小一歲，妹妹屬。
十二、口語交際。
老師：你長大后的愿望是什么？
我：我長大后想
老師：為什么呢？
我：因為
老師：為了實現自己的理想，現在你應該怎么做呢？
我：我應該
十三、閱讀《小柳樹和小棗樹》回答問題。
1、小柳樹和小棗樹長什么樣子？
A、樹枝彎彎曲曲B、腰細細的
小柳樹小棗樹
2、小柳樹和小棗樹分別能給人們帶來什么好處？
A、結果子B、讓人們乘涼
3、小柳樹最后態度是
A、驕傲B、不好意思
十四、閱讀短文，回答問題。
1、課內閱讀
春節到,人歡笑,
貼窗花,放鞭炮。
元宵節,看花燈,
大街小巷人如潮。
清明節,雨紛紛,
先人墓前去祭掃。
過端午,賽龍舟,
粽子艾香滿堂飄。
1、文中寫了哪幾個傳統節日？
2、文中第一個傳統節日的習俗是
3、文中第三傳統節日的習俗是，我還能寫關于這個節日的詩句：
我站在祖國地圖前（節選）
我站在祖國地圖前，淡綠的是沼（zhǎo）澤，
看五顏六色，淺藍的是海灣……
都是形象語言。祖國媽媽，我告訴您，
金黃的是沙漠（mò），我長得這么健康，
深褐（hè）的是高山，是因為我有一個
碧藍的是湖泊，九百六十萬平方千米的
翠綠的是平原，巨大搖籃。
1、根據詩歌內容填空。
地圖上的五顏六色都是形象語言，金黃的是，深褐的是，的是湖泊，的是平原，淡綠的是，淺藍的是。
2、用——畫出描寫祖國復原遼闊的語句，這句話告訴我們：我們的祖國有平方千米，就像一個。
3、這是一首詩歌，作者看祖國地圖時，展開了豐富的想象，表達了作者對祖國的之情。
第四單元復習梳理
二、給加點字選擇正確的讀音。
煙囪（cōngchōng）太陽傘（sǎn）山岡（gānggǎng）
森（sēnsēng）林彩（cǎichǎi）色補充（cōngchōng）
商（shāngsāng）量贊（zànzàng）賞周圍（wéi）
一泡（pāopào）尿撞（zhuàngzhàng）傷
大嬸（shěnsěn）弟（dì）弟昏（hūnyūn）倒
精靈（línlíng）綠蔭（yīnyīng）遮蔽（zēzhē）
搖晃（huǎnghuàng）
三、給下面的多音字選擇正確的讀音。
pàopāo
1、肥皂泡（）飛得可高了，飛到了泡（）桐樹的葉子上。
2、那水只是猴子的一泡（）尿。
liàngliáng
3、野外測量（）要量（）力而行。
biànpián
4、這家便（）利店的商品很便（）宜。
jiējié
5、樹上結（）滿了果子
6、他長得真結（）實。
三、照樣子，變新字再組詞。
加+馬=（駕）（駕駛）木+倉=（）（）
口+又=（）（）土+旦=（）（）
林+夕=（）（）口+才=（）（）
米+青=（）（）
四、詞語填空。
1、選字填空。
結潔（）凈（）實整（）
蘋評（）果批（）（）價
免兔（）子（）費難（）
2、選擇恰當的字填空。
①伸②擦③壘④撐⑤學⑥炸
（）城堡（）觸須（）拼音
（）懶腰（）渡船（）魔王
五、將下列詞語分類。
①愉悅②悲傷③興奮④火冒三丈⑤心花怒放⑥心如刀割⑦暴跳如雷⑧喜出望外⑨悲痛欲絕⑩氣急敗壞⑾怒發沖冠⑿痛不欲生
形容生氣：
形容高興：
形容難過:
六、按要求填空。
1、“匹”字的筆順是，第三筆是。
2、選一選，填序號。
“圍”是結構的字，筆順規則是。“網”是結構的字，筆順規則是
①三包圍②全包圍③先外后內④先外后內再封口
七、選詞填空.
贊賞贊美
1.秋天的田野,豐收的田野,充滿希望的田野呀,我()你。
2、他的想法得到了大家的（）。
合力合作
3、我們大家共同（）齊心（）終于打敗惡魔，救出了公主。
九、給下列詞語選擇合適的義項。
意思
①語言文字等的意義或思想內容。②意見，愿望③情趣，趣味
1、這個詞語是什么意思呢？（）
2、我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。（）
3、你們大家的意思是什么呢？（）
新鮮①剛生產，剛制成的;②新奇的，少見的;③清新的。
4、今天的水果特別新鮮。（）
5、我們需要新鮮的空氣。（）
6、第一次去兒童樂園，每一樣事物我都覺得很新鮮。（）
十、按要求寫句子。
1、清晨，喜鵲弟弟們睜開眼睛，說：“鵲，”我懂得喜鵲弟弟們是在說
“”
2、用加點的字寫句子。
我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動
3、如果你在夜晚聽見草地里的歌聲—你就一定能找到我。
4、我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教它們做游戲，一會兒教它們學自己發明的拼音字母。
5、它好像一把又很高又很綠的太陽傘。
十一、課文內容回顧。
1、根據課文內容填空
1、大（）的草坪，（）了；大（）的野花，（）了；大（）的天空，（）了。
2、《我是一只小蟲子》“費的特快列車”指的是。
我要處處小心，不要被（）刺痛***，不要被（）和螳螂吃掉，不要被（）的尿淹到。
3、填一填。
失信。
誠信者。
小信。
十二、課外閱讀。
月亮姐姐來上班
①我喜歡站在窗前，仰望夜空。我常常覺得月亮她在工作。我像童話書里那樣，在心中稱呼她月亮姐姐。你看，她準時來上班了!②蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡著了，月亮姐姐溫柔地將花瓣被子給她蓋上，好讓她睡-個安穩覺。③熱鬧的池塘里，青蛙弟弟還在吵吵嚷嚷不肯睡覺，月亮姐姐便給小青蛙唱起了溫柔的催眠曲。慢慢地，小青蛙們一只一只都睡著了。④接著，月亮姐姐又在大森林里來來***地巡視（xúnshì），小松鼠滾到了床下面，月亮姐姐便將小松鼠抱回床上;貓頭鷹警察開始巡邏保護莊稼，月亮姐姐便幫他照....這一夜的工作相當繁忙呢!⑤不知不覺中，天亮了，大森林里又熱鬧了起來，辛勤工作了一夜的月亮姐姐終于可以回家休息了。第二天晚上，月亮姐姐又滿懷愛心地來上班啦!1.月亮姐姐這一夜的工作是什么?請你連一連。給小青蛙照明
幫貓頭鷹唱催眠曲
將小松鼠蓋上被子
給小蜜蜂抱回床上2、在第四自然段中省略號代表了月亮姐姐（）
A、回家休息去了B、還做了很多其他的工作
C、一只幫貓頭鷹警察照明
3、加點的詞語“溫柔地”可以看出月亮姐姐（）
A、動作很輕B、特別有愛心C、怕吵醒小蜜蜂
4、“月亮姐姐又在大森林里來來***地巡視”加點詞語的意思是（）
A、隨便看B、到各處視察C、盯著一個地方看
5、你覺得月亮姐姐還會幫誰做什么呢？
十三、小蟲子、小螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經歷？把它們這一天有趣的經歷寫下來吧。可以用上下面的詞語。
早上過了一會兒到了下午天黑了
第五單元復習梳理
二、先把下面的讀音補充完整，再填空。
鉆（uān）進去筋（j）疲力盡街坊（f）
擋（dǎng）住勸（uàn）告窟窿（óng）
亡（w）羊補牢（áo）揠（y）苗助長
磨坊（f）愿（y）意審（ěn）視
半晌（ǎng）座（uò）位教晦（h）
從此（c）寓言（y）羊圈（uàn）一截（j）
喘氣（uǎn）
三、歸類填空。
①廚②窟③廂④窄⑤廈⑥窯⑦廁⑧窿
1、帶“廠”的字有，它們與有關。
2、帶“穴”的字有，它們與有關。
四、給下列加點字選擇正確的讀音，在下面打√。
村里的街坊（fangfāng）今天都到村頭的磨（mòmó）坊（fāngfáng）磨（mòmó）面去了。
爺爺家的羊圈（quānjuàn）是用石頭圍城的一個大圓圈（quānjuàn）。
爸爸倒（dàodǎo）車的時候撞倒（dàodǎo）了路邊的一座石像。
五、辨字組詞。
晌（）槍（）疲（）愿（）
響（）搶（）波（）原（）
六、寫出下列詞語的近義詞。
趕緊--（）端詳--（）
立刻--（）突然--（）
七、按要求寫詞語。
1、表示笑的詞語
2、柔軟（兩個字意思相近）
3、自言自語(ABAC式)
4、讀詞語，找規律
第一組：伙伴明亮跳躍道路
我發現這組詞語前后兩個字的意思（相反相近）。我還會寫這樣的詞語
第二組：生死買賣冷熱得失
我發現這組詞語前后兩個字的意思（相反相近）。我還會寫這樣的詞語
八、給加點的字選擇合適的義項。
牢：①監獄②堅固③養牲畜的圈
1、我很喜歡《亡羊補牢》這個寓言故事。（）
2、我們要把黨媽媽的話牢牢記在心間。（）
3、小偷被關進牢里了。（）
九、照樣子，把句子寫具體。
他（趕緊）堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。
1、小馬地說“我很愿意幫您做事。”
2、老師地說“站的角度不同，我們看到的楊桃也不一樣。”
3、他在田邊地轉來轉去。
4、他地說“今天累得我都不想說話了。”
十、按要求寫句子。
1、原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點的詞寫句子）
2、他一邊喘氣一邊說“今天可把我累壞了”
十一、讀出正確的語氣。
1、下列句子應該讀出怎樣的語氣。
①吞吞吐吐、斷斷續續②嘲笑③反問、指責④果斷、有力
1、“楊桃是這個樣子的嗎？”（）
2、“倒不如說像五角星吧。”（）
3、“不像！”“像五角星！”（）
4、“不……像！”“像…五……五角星！”（）
①焦急②不好意思③親切、誠懇④高興
5、壯壯難為情地說“這件事我……的確幫不了你”（）
6、濤濤連蹦帶跳的說：“太棒了，我們可以去旅游了”（）
7、黃老師和顏悅色地說：“只要把錯誤改正了，仍然是好孩子”（）
8、小明急得團團轉：“媽媽，再不走就來不及了”（）
十二、課文回顧。
1、背一背，填一填
冠必，紐必。襪與履，俱緊切。
置冠服，勿亂頓，致污穢唯德，唯藝，不如人，當勵若，若飲食，，勿生戚
2、想一想，連一連
《揠苗助長》只要肯接受意見，認真改正就不算晚
《亡羊補牢》辦事要遵循規律，不能急于求成
《小馬過河》換個角度去思考問題，效果會不一樣
《畫楊桃》不能光聽別人說，要懂腦筋，親自去嘗試
《好天氣壞天氣》站的角度不同，觀點也就不一樣
3、讀“班級借閱公約”，回答問題。
1、班級公約一共有條，其中第條規定要按時歸還圖書。
2、你認為你們班的圖書借閱公約還有什么需要補充的嗎？請寫在下面。
3、在討論制定班級借閱公約的時候，我們不應該（）
①主動發表意見②一個人說完，另一個再說③隨便打斷別人的話
十三、閱讀理解。
小池塘的水
這天夜里，下了一場大雨，動物們高興極了。干涸了很久的小池塘終于有水了。一大早，天晴了，羊伯伯請大象去看看小池塘里有多少水。一會兒，大象回來了，說：“池塘里的水還很少，不夠喝上一口呢！”羊伯伯又請鴨子去瞧瞧。過了不久，鴨子回來了，說：“水多著呢，夠喝幾天的了。”羊伯伯再請老實的馬去看池塘中的水。很快，馬就回來了，說：“小池塘的水只夠飽喝一肚子！”羊伯伯糊涂了：“到底有多少水呢？怎么他們三個看到的不一樣呢？”1.從短文中找出下列詞語的反義詞。狡猾——（）聰明——（）2.這篇短文共有（）個自然段。羊伯伯請大象、（）和（）去看小池塘里有多少水。3.請根據短文的內容連一連。大象水只夠飽喝一肚子鴨子水很少，不夠喝上一口馬水多，夠喝幾天.4.想一想，羊伯伯到底怎樣才能知道小池塘里有多少水呢？
十四、看圖寫話。
想一想，小鳥跟誰學習本領了？在學習過程中發生了什么事情？最后小鳥為什么哭了。用上下面這些詞語
第一天第二天第三天最后跳躍飛翔游泳三心二意
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