知識(shí)點(diǎn)

教材分析：

《小蝌蚪找媽媽》是一篇充滿兒童情趣的科學(xué)童話，其巧妙之處在于將大自然中的一些知識(shí)很自然地蘊(yùn)含在一個(gè)生動(dòng)的小故事里。通過寫小蝌蚪在鯉魚媽媽和烏龜?shù)奶崾鞠拢业阶约旱膵寢尩钠婷罱?jīng)過，自然活潑地展現(xiàn)了小蝌蚪發(fā)育成青蛙的變化過程，以及生活習(xí)性的變化，蘊(yùn)含了遇事主動(dòng)探索的道理。

我會(huì)寫：

兩liǎng（兩人、兩條、兩半）

哪nǎ（哪里、哪個(gè)、哪邊）

寬kuān（寬闊、寬敞、寬廣）

頂dǐng（頂住、頭頂、山頂）

眼yǎn（眼睛、眼珠、針眼）

睛jīng（目不轉(zhuǎn)睛、畫龍點(diǎn)睛）

肚dù（肚量、肚皮、肚子）

皮pí（牛皮、皮膚、書皮）

孩hái（孩童、小孩、男孩）

跳tiào（跳高、心跳、跳遠(yuǎn)）

我會(huì)認(rèn)：

塘táng（池塘、水塘、魚塘）

腦nǎo（電腦、頭腦、腦袋）

袋dài（口袋、布袋、袋子）

灰huī（灰色、灰塵、大灰狼）

哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）

教jiào（教室、教訓(xùn)、教具）

捕bǔ（捕撈、捕捉、捕魚）

迎yíng（歡迎、迎接、迎頭趕上）

阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）

姨yí（姨媽、大姨、小姨）

龜guī（烏龜、海龜、龜甲）

披pī（披風(fēng)、披著、披上）

鼓gǔ（打鼓、擊鼓、敲鼓）

多音字：

大dà（大人）dài（大夫）

長zhǎng（長大）cháng（長度）

教jiào（教育）jiāo（教書）

近義詞：

快活——快樂連忙——急忙

擺動(dòng)——搖動(dòng)天天——每天

反義詞：

長——短寬——窄快活——煩惱

低頭——抬頭雪白——烏黑

理解詞語：

池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。

快活：高興，快樂。

擺動(dòng)：來回?fù)u動(dòng)；搖擺。

連忙：趕緊；急忙。

碧綠：形容濃綠色。

害蟲：直接或間接對(duì)人類有害的蟲類。

詞語擴(kuò)展：

（1）好詞積累：

大大的腦袋黑灰色的身子

長長的尾巴碧綠的衣裳

雪白的肚皮快活地游來游去

（2）數(shù)量詞積累：

一群小蝌蚪四條腿

一只烏龜兩只大眼睛一對(duì)大眼睛

（3）讀一讀，記一記：

腦袋口袋袋子袋鼠

歡迎迎接迎風(fēng)迎面

水塘池塘魚塘荷塘

課內(nèi)詞語：

句子解析：

1.他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？

“迎”字可以看出小蝌蚪想急切見到媽媽的心情。從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂禮貌。

2.“小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。”

“游過去、叫著”可以看出小蝌蚪找到媽媽后的愉快心情。“笑著說”突出了青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪的喜愛之情。

課文主題：

本文是一篇童話，講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事，告訴了我們青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí)。蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。

問題歸納：

小蝌蚪在找媽媽的過程中還會(huì)遇到誰？請(qǐng)展開想象寫一寫。

鴨媽媽帶著孩子游過來，小蝌蚪迎上去問：“鴨媽媽，鴨媽媽，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”鴨媽媽說：“你們的媽媽在荷花旁邊，你們快去找吧！”“謝謝您，鴨媽媽！”小蝌蚪高高興興地向前游去。

課后習(xí)題答案：

2.小蝌蚪先長出兩條(后腿)，

過了幾天，長出兩條(前腿)，

再過幾天，(尾巴)變短了，

漸漸地，(尾巴)已經(jīng)不見了。

小蝌蚪長成了(青蛙)。

3.下雨了，爸爸幫我把雨衣披好。

天冷了，我披上了一件外套。

妹妹鼓著臉頰,很是生氣的樣子。

豬八戒鼓著圓滾滾的肚子。

妹妹的臉上露出了微笑。

大灰狼露著尖尖的牙齒。

牛兒甩著粗粗的尾巴。

淘氣的弟弟甩了我一臉?biāo)?/p>

拓展：

1、小蝌蚪在找媽媽的過程中，還會(huì)遇到誰？請(qǐng)展開想象寫一寫。

例：鴨媽媽帶著孩子游了過來。小蝌蚪迎上去問：“鴨媽媽！鴨媽媽！您知道我們的媽媽在哪里嗎？”鴨媽媽說：“你們的媽媽在荷花旁邊，你們快去找吧。”“謝謝您，鴨媽媽！”小蝌蚪高高興興地向前游去。

2、你喜歡什么小動(dòng)物？寫一寫它的外形。

參考示例：小白兔渾身雪白雪白的，像一個(gè)小雪球。它長著一對(duì)圓溜溜的眼睛，像白玉上嵌著兩顆紅寶石。它的耳朵很長，毛茸茸的，像兩個(gè)剝了皮的香蕉。它的嘴是三瓣的，紅紅的，像涂了口紅一樣，吃東西和呼吸時(shí)，嘴巴向三面咧開，露出粉紅色的牙床。

圖文解讀

同步練習(xí)1

一、把下列加點(diǎn)字的注音補(bǔ)充完整。

二、根據(jù)拼音寫詞語。

三、照樣子，連一連。

四、照樣子，寫句子。

你們已經(jīng)長成青蛙了。

小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

已經(jīng)。

五、課文整體梳理。

課文講的是一群天真活潑的在尋找的過程中，不知不覺變成了，并幫助媽媽一起。

六、重點(diǎn)段落品析。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。

1.照樣子，寫詞語。

游哇游

2.試著找出這段話中的動(dòng)詞，并抄寫下來。

3.從這段話中，你知道青蛙長什么樣嗎？試著描述一下。

七、小練筆。

小蝌蚪找到媽媽之后一定非常高興，你覺得小蝌蚪找到媽媽后，會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢，試著寫一寫吧：

小蝌蚪說：“

。”

答案

一、ǔīíngángǐnguīūuān

二、哪里孩子肚皮跳高就是

三、

四、示例：我已經(jīng)長大了。

五、小蝌蚪媽媽青蛙捉害蟲

六、1.走哇走跑哇跑跳哇跳

2.游蹲披露鼓

3.披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。

七、示例：媽媽，我們找你找得好辛苦啊！你怎么長這個(gè)樣子呀？

同步練習(xí)2