今天，田田老師給初三和準初三的同學總結了九年級全冊必考知識點（新人教版），包括重點短語、句型及其用法、語法，這些知識點即重點又全面，絕對是期末復習的獨家一手好資料哦，好好利用起來吧！
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
【重點短語】
1.haveconversationwith***.同某人談話
2.too…to…太……而不能
3.thesecretto………的秘訣
4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事
5.lookup查閱
6.repeatoutloud大聲跟讀
7.makemistakesin在……方面犯錯誤
8.connect……with…把……和……連接/聯系起來
9.getbored感到厭煩
10.bestressedout焦慮不安的
11.payattentionto注意；關注
12.dependon取決于；依靠
13.theabilitytodosth..做某事的能力
【考點詳解】
1.by+doing通過……方式（by是介詞，后面要跟動名詞，也就是動詞的ing形式）
2.talkabout談論，議論，討論
Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.學生們常常在課后討論電影。
talkto***=talkwith***與某人說話
3.提建議的句子：
①What/howabout+doingsth.?做…怎么樣？（about后面要用動詞的ing形式，這一點考試考的比較多）
如：What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon'tyou+dosth.?你為什么不做…？
如：Whydon'tyougoshopping?
③Whynot+dosth.?為什么不做…？
如：Whynotgoshopping?
④Let's+dosth.讓我們做…...吧。
如：Let'sgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?我們/我...…好嗎？
如：Shallwe/Igoshopping?
4.alot許多，常用于句末。
如：Ieatalot.我吃了許多。
5.too…to...太…...而不能
常用的句型：too+形容詞/副詞+todosth.
如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想說。
6.aloud,loud與loudly的用法，三個詞都與“大聲”或“響亮”有關。
①aloud是副詞，通常放在動詞之后。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時，常與speak,talk,laugh等動詞連用，多用于比較級，須放在動詞之后。
如：Shetoldustospeakalittlelouder.她讓我們說大聲一點。
③loudly是副詞，與loud同義，有時兩者可替換使用，可位于動詞之前或之后。
如：Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不當眾大聲談笑。
7.not…atall一點也不，根本不
如：Ilikemilkverymuch,butIdon'tlikecoffeeatall.我非常喜歡牛奶，但是我一點也不喜歡咖啡。
not經常可以和助動詞結合在一起，atall則放在句尾。
8.be/getexcitedaboutsth.對…...感到興奮
9.①endupdoingsth終止做某事，結束做某事
如：Thepartyendedupsinging.晚會以唱歌而結束。
②endupwithsth.以…結束（注意介詞with）
如：Thepartyendedupwithhersinging.晚會以她的歌唱而告終。
10.firstofall首先（這個短語可用在作文中，使得文章有層次）
11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中間
either也（用于否定句）常在句末
too也（用于肯定句）常在句末（它們三個的區分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）
12.makemistakes犯錯
如：Ioftenmakemistakes.我經常犯錯。
makeamistake犯一個錯誤
如：Ihavemadeamistake.我已經犯了一個錯誤。
13.laughat***.笑話；取笑（某人）（常見短語）
如：Don'tlaughatme!不要取笑我！
14.takenotes做筆記，做記錄
15.enjoydoingsth.喜歡做…，樂意做…（這是一個非常重要的考點）
如：Sheenjoysplayingfootball.她喜歡踢足球。
enjoyoneself過得愉快
如：Heenjoyedhimself.他過得愉快。
16.nativespeaker說本族語的人
17.makeup組成、構成
18.oneof+（the+形容詞最高級）+名詞復數形式:…其中之一（這一題主要考兩點，一是最高級，一是名詞復數，大家做題的時候要小心）
如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受歡迎的教師之一。
19.It's+形容詞+（for***.）todosth（對于某人來說）做某事…
如：It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.對于我來說學習英語太難了。
句中的it是形式主語，真正的主語是tostudyEnglish。
20.practicedoing練習做某事（practice后面接動名詞，這一點有可能考到）
如：SheoftenpracticespeakingEnglish.她經常練習說英語。
21.decidetodosth.決定做某事（重要考點，大家需要記住decide后面跟的是不定式，也就是todo）
如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已經決定去北京。
22.unless如果不，除非，引導條件狀語從句
如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就會失敗。
23.dealwith處理如：Idealtwithalotofproblem.
24.worryabout***./sth.擔心某人/某事
如：Motherworriedabouthissonjustnow.媽媽剛才擔心他的兒子。
25.beangrywith***.對某人生氣
26.perhaps=maybe也許
27.goby（時間）過去.如：Twoyearswentby.兩年過去了。
28.see***/sthdoing看見某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用動詞ing形式，考的較多的也是動詞ing形式）
如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看見他正在教室里畫畫。
29.eachother彼此
30.regard…as…；把…...看作為...…
如：TheboysregardedAnnaasafool.這些男孩把安娜看成傻瓜。
31.toomany許多，修飾可數名詞如：toomanygirls
toomuch許多，修飾不可數名詞如：toomuchmilk（要區分toomany和toomuch只要記住它們修飾什么詞就可以了）
muchtoo太，修飾形容詞如：muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它們的意思，這種單詞容易出解析題）
32.change…into…將…變為…
33.withthehelpof***.=withone'shelp在某人的幫助下（注意介詞of和with，容易出題）
如：withthehelpofLiLei=withLiLei'shelp在李雷的幫助下
34.compare…to…把…比作...（另外，大家要注意另一個短語，compare...with...，這也是一個重要的短語，意思是：拿…和…比較）
35.instead代替用在句末，副詞
insteadofsth/doingsth代替，而不是（這個地方考的較多的就是insteadofdoingsth，也是就說如果of后面跟動詞，要用動名詞形式，也就是動詞的ing形式）
如：Iwillgoinsteadofyou.我將代替你去。
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
【短語歸納】
1.theLanternFestival元宵節
2.theDragonBoatFestival端午節
3.theWaterFestival潑水節
4.befuntowatch看著很有意思
5.eatfivemealsaday一天吃五餐
6.putonfivepounds體重增加了五磅
7.intwoweeks兩星期之后
8.besimilarto...與.......相似
17.endup最終成為;最后處于
18.sharesth.with***.與……分享……
19.asaresult結果
20.dressup喬裝打扮
21.hauntedhouse鬼屋
22.callout大聲呼喊
23.remind***.of使某人想起
24.soundlike聽起來像
25.treat***.with.用/以……對待某人
26.thebeginningofnewlife新生命的開始
【考點詳解】
1.What+a(n)+形容詞+可數名詞的單數形式+主語+謂語+其他）！多么……的……!
2.How+形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）！……多么……!
3.begoingto將要/打算……
4.in+時間段在……后
5.give***.sth.=givesth.to***.給某人某物；把某物給某人
6.plantodosth.計劃做某事
7.refusetodosth.拒絕做某事
8.oneof+名詞復數形式……之一
【重點語法】
一.賓語從句
賓語從句在復合句中作主句的賓語。三大考點：引導詞、時態和語序。其中，語序必須是陳述句語序。
1.常由下面的一些詞引導：
①由that引導，表示陳述意義，that可省略
Hesays(that)heisathome.他說他在家里。
②由if,whether引導，表示一般疑問意義(帶有是否、已否、對否等)
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韋華是否喜歡魚。
③由連接代詞、連接副詞(疑問詞)引導，表示特殊疑問意義
Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要買什么嗎？
2.從句時態要與主句一致
當主句是一般現在時，從句根據情況使用任何時態
當主句是一般過去時，從句應使用過去某時態(一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時)
Hesaid(that)hewasathome.他說他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已經完成了我的作業。
Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他將會什么時候回來？
二.感嘆句
感嘆句是表達喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強烈感情的句子。
感嘆句通常由what或how引導。現分述如下：
1.由what引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：
①可用句型：“What+a/an＋形容詞＋可數名詞單數＋主語＋謂語+其他！”。如：
Whatanicepresentitis!它是一件多么好的禮物啊！
②可用句型：“What＋形容詞＋可數名詞復數＋主語＋謂語+其他！”。如：
Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！
③可用句型：“What＋形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語+其他！”。如：
Whatfineweatheritistoday!今天天氣多好啊！
2.由how引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：
①可用句型：“How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語+其他！”。如：
Howcarefulsheis!她多么細心啊！
Howfastheruns!他跑得多快啊！
②可用句型：“How＋形容詞＋a/an＋可數名詞單數＋主語＋謂語！”。如：
Howbeautifulagirlsheis!她是個多么漂亮的姑娘啊！
③可用句型：“How＋主語＋謂語！”。如：
Howtimeflies!光陰似箭！
3.由what引導的感嘆句與由how引導的感嘆句有時可以轉換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：
Howbeautifulagirlsheis!＝Whatabeautifulgirlsheis!
Whatdeliciouscakestheseare!＝Howdeliciousthesecakesare!
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
【重要短語】
1.usedtodosth.過去常常做某事
2.beafraidof害怕
3.fromtimetotime時常；有時
4.turnred變紅
5.takeup開始做，從事，占據（時間、空間）
6.dealwith對付；應付
7.not…anymore不再
8.tonsofattention很多關注
9.worryabout擔心
10.becareful當心
11.hangout閑逛
12.giveup放棄
13.thankabout考慮
14.avery***allnumberof…極少數的……
15.bealone獨處
16.giveaspeech做演講
【考點詳解】
1.①問路常用的句子：
Doyouknowwhereis…?
CanyoutellmehowcanIgetto…？
Couldyoutellmehowtogetto…？
②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客氣地詢問事情
③Couldyoutellmehowtogettothepark?請你告訴我怎么才能去郵局好嗎？
上面句子中的howtogettothepark是疑問詞與動詞不定式連用，用作賓語，但不是賓語從句（這一點要搞清楚，它不是賓語從句），相當于howIcangettothepark（賓語從句）
Idon'tknowhowtosolvetheproblem=Idon'tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解決這個問題
Canyoutellmewhentoleave?=CanyoutellmewhenIwillleave?你能告訴我什么時候離開？
2.日常交際用語：
taketheelevator/escalatortothe…floor乘電梯/自動扶梯到…樓
turnleft/right==takealeft/right向左/右轉
gostraight向前直走（straight這個詞經常考）
3.nextto旁邊、緊接著（常見短語）
LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁邊。
4.between…and…在…和…之間
LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和湯姆的之間。
5.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一個閑蕩的好地方？
上面句子中的tohangout修飾前面的名詞place，是不定式作定語。
6.expensive貴的反義詞：inexpensive不貴的
7.crowded擁擠的反義詞：uncrowded不擁擠的
8.takeavacation==goonavacation去度假
9.dressup打扮dressupas打扮成
HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣誕老人。
10.onthebeach在海灘上，介詞用on
11.dependon根據、依靠、依賴、取決于
Livingthingsdependonthesunlight.生物對陽光有依賴性。
Thatdependsonhowyoudidit.那取決于你怎樣做這件事。
12.prefer動詞，更喜歡、寧愿，常用的結構有：
prefersth.更喜歡某事
IpreferEnglish.我更喜歡英語。
preferdoing/todo寧愿做某事
Iprefersitting/tosit.我寧愿坐著。
prefersthtosth.同…相比更喜歡…
Ipreferdogstocats.與貓相比我更喜歡狗。
preferdoingsthtodoingsth寧愿做某事而不愿做某事
Ipreferwalkingtositting.我寧愿走路也不愿坐著。
prefertodosthratherthandosth寧愿做某事而不愿做某事
Iprefertoworkratherthanbefree.我寧愿工作而不愿閑著。
（我再次強調一下，prefer的用法真的很重要，這不是開玩笑~）
13.ontheotherhand另一方面（一方面：ononehand.對于這樣的短語大家完全可以放在作文中，這樣可以使文章增色不少）
14.把…借給某人：lend***.sth.=lendsthto***.（反義詞：borrow..from..）
Lilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.莉莉把她的書借給了我。
15.I'msorrytodosth.對做某事我覺得很抱歉、傷心。
16.inaway在某種程度說
17.inordertodosrh為了…，表目的。
Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是為了趕上頭班公共汽車。
18.同級比較：as…as...
as+形容詞/副詞原級+as,表示“和…一樣的…”
Heworksashardaswe.他工作和我們同樣努力。
【重點語法】賓語從句（見Unit2重點語法部分）
Unit4Iusedtobeafraidofthedark.
【重點短語】
1.bemoreinterestedin對…更感興趣
2.ontheswimteam游泳隊的隊員
3.beterrifiedof害怕
4.gymclass體操課
5.worryabout擔心
6.allthetime一直，總是
7.chatwith與…閑聊
8.hardlyever幾乎從不
9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上學
takethebustoschool=gotoschoolbybus乘車去上學
10.aswellas不僅…而且...
【考點詳解】
1.usedtodosth.過去常常做某事(這個知識點考的很多，大家要注意這個短語的意思，還要記著used后面用的是不定式todo)
如：Heusedtoplayfootballafterschool.
放學后他過去常常踢足球。
2.playthepiano彈鋼琴（play后面如果跟西洋樂器，大家記住，中間要加the，如果是中國樂器，不加the，如：playerhu）
3.①beinterestedinsth.對…感興趣
②beinterestedindoingsth.對做…感興趣(對于這兩個用法大家一定要掌握，切記切記)
如：Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEnglish.他對數學感興趣，但是他對說英語不感興趣。
4.interestedadj.感興趣的，指人對某事物感興趣，往往主語是人
interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主語往往是物（對于interested和interesting要區分清楚，一個主語往往是人，一個主語往往是物）
5.beterrifiedofsth.害怕……如：Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.害怕做……如：Iamterrifiedofspeaking.
6.spend動詞，表示“花費金錢、時間”（spend和payfor它們的主語都是人，這一點大家要清楚）
①spend…onsth.在某事上花費（金錢、時間）（重要考點）
②spend…（in）doingsth.花費（金錢、時間）去做某事（重要考點，尤其要注意動名詞，也就是動詞的ing形式）
如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花費太多的時間在衣著上。
Hespend3months(in)buildingthebridge.他花費了三個月去建這座橋。
7.take:動詞,有“花費時間”的意思，常用的結構有：
Ittakes***todosth.做某事花費某人多長時間（在這個用法中，主語經常是it，這一點要清楚，大家仔細看一下下面的例子）。
如：Ittakesmeadaytoreadthebook.
8.chatwith***.與某人閑聊
如：Iliketochatwithhim.我喜歡和他聊天。
9.worryabout***./sth.擔心某人/某事,worry是動詞
beworriedabout***./sth.擔心某人/某事,worried是形容詞
如：Don'tworryabouthim.不用擔心他。
Motherisworriedaboutherson.媽媽擔心他的兒子。
10.allthetime一直，始終
11.take***.to+地方送/帶某人去某個地方
如：Apersontookhimtothehospital.一個人把他送到了醫院。
12.hardlyadv.幾乎不、沒有。hardly修飾動詞時，通常放在助動詞、情態動詞之后，實義動詞之前，
如：Icanhardlyunderstandthem.我幾乎不能夠明白他們。
Ihardlyhavetimetodoit.我幾乎沒有時間去做了。
13.inthelastfewyears.在過去的幾年內，常與完成時連用如：
IhavelivedinChinainthelastfewyears.在過去的幾年內我在中國住。
14.bedifferentfrom與...…不同（常見考點，考的最多的是它的意思，大家只需要記住它的意思，做題的時候具體問題再具體分析即可）
15.不定式與疑問詞連用：動詞不定式可以和what,which,how,where,when等引導的疑問句連用，構成不定式短語。
如：Thequestioniswhentostart.問題是什么時候開始。
Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。
16.make***./sth.+形容詞makeyouhappy
make***./sth.+動詞原形makehimlaugh
17.moveto+地方搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.
18.itseemsthat+從句看起來好像……（重要考點）
如：Itseemsthathehaschangedalot.看起來他好像變了許多。
19.help***.withsth.在某方面幫助某人（注意介詞with，在某方面幫助要用這個介詞）
help***（to）dosth.幫某人做某事（to經常省略）
ShehelpedmewithEnglish.她幫助我學英語。
Shehelpedme（to）studyEnglish.她幫助我學習英語。
20.fifteen-year-old作形容詞,15歲的（有一點要提醒大家，中間的year用的是單數）如：afifteen-year-oldboy一個15歲的男孩
fifteenyearsold指年齡，15歲。
21.can'taffordtodosth.支付不起……
can'taffordsth.支付不起…
如：Ican'taffordtobuythecar.=Ican'taffordthecar.我買不起這個輛小車。
22.as+形容詞/副詞+as***+could/can盡某人所能
如：Zhourunasfastashercould/can.她盡她最快的能力去跑。
23.getintotroublewith遇到麻煩
24.intheend最后
25.makeadecision：下決定，下決心
26.toone'ssurprise：令某人驚訝（往往出現在完型中，讓我們填surprise）
如：totheirsurprise令他們驚訝
toLiLei'ssurprise令李雷驚訝
27.takeprideinsth.以…而自豪
如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸總是以他而自豪
28.payattentiontosth.對…注意，留心
如：Youmustpayattentiontoyourfriend.你應該多注意你的朋友。
29.beabletodosth.能夠，有能力做某事
如：Sheisabletodoit.她能夠做到。
30.giveupdoingsth.放棄做某事（注意up后面用的是動詞的ing形式）
如：Myfatherhasgivenup***oking.我爸爸已經放棄吸煙了。
31.不再①nomore=nolonger
如：Iplaytennisnomore.我不再打網球。
②not…anymore=not…anylonger如：
Idon'tplaytennisanylonger.我不再打網球。
【重點語法】
反意疑問句
反義疑問句遵循這樣一個原則，前肯定后否定，前否定后肯定。
1.肯定陳述句+否定提問如：Lilyisastudent,isn'tshe?
2.否定陳述句+肯定提問如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?
3.提問部分用代詞而不用名詞如：Lilyisastudent,isn'tshe?
4.陳述句中含有否定意義的詞如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑問句用肯定式（對于第四點大家不要忽視，尤其是列舉的這幾個詞，出題的時候經常遇到，對于下面的兩個例子大家要仔細看一下，要把這個知識點徹底搞懂）。
如：HeknowslittleEnglish,doeshe?他一點也不懂英語，不是嗎？
Theyhardlyunderstoodit,didthey?他們幾乎不明白，不是嗎？
5.反意疑問句的陳述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意義的前綴構成的詞語時，陳述部分要視為肯定含義，問句部分用否定形式。如：Yourfatherisunhappy,isn'the?
Themanisdishonest,isn'the?
ItisimpossibletolearnEnglishwithoutrememberingmorewords,isn'tit?
Unit5Whataretheshirtsmadeof?
【重點短語】
1.bemadeof由……制造
2.bemadein在……制造
3.environmentalprotection環境保護
4.befamousfor以……而著名
5.beproducedin在……生產
6.beknownfor以……聞名
7.asfarasIknow據我所知
8.pickbyhand手工采摘
9.sendfor發送
10.avoiddoingsth避免做某事
11.everydaythings日用品
【考點詳解】
1.madeof由……制（構）成，后接構成某物質的原料。
例：Thisskirtismadeofsilk.這件裙子是用絲綢制成的。
bemadeof/from/upof的區別
（1）bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的質和形狀，***過程僅發生物理變化。
例：Thekiteismadeofpaper．風箏是用紙做的。
（2）bemadefrom表示制成的東西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在***過程中發生化學變化，在成品中已無法辨認。
例：Thepaperismadefromwood．紙是木頭做的。
Butterismadefrommilk.黃油是從牛奶中提煉出來的。
（3）bemadeupof用……構成或組成的，指人、物皆可，指結構成分。
例：Ourclassismadeupofsixgroups.我們班是由六個小組組成的。
2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.
好像全世界的許多人都在喝中國茶。
句型“Itseemsthat…”意為“看起來好像/似乎……”，其中seem是連系動詞，意為“似乎；好像”，句型中的it是形式主語，不能用其他代詞來替代。
例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看來他沒趕上火車。
seem的幾種常見結構：
（1）seemtodosth此句型可與“Itseemsthat…”轉換。
例：Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.
他們似乎找到了去電影院的路了。
（2）seem+形容詞
例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的體溫看上去正常了。
（3）seem+名詞
例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不錯。
3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.
當茶葉成熟時，就被用手工采摘然后送到工廠加工。
此句是由when引導的時間狀語從句，arepicked,aresent都是一般現在時的被動結構。
例：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.
當這些水果成熟后就被摘下來并送到市場上賣掉。
4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.
無論你買什么，你都可能認為那些產品是在那些國家生產的。
此句為由"nomatter+特殊疑問詞"引導讓步狀語從句。意為“無論….”，相當于whatever。
例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.
無論我對她說什么，她仍然不相信我。
5.findout,查出，找到。
例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.
警察正在查找這個男孩是從哪下的火車。
find，findout和lookfor都含有“尋找、找到”的意思，但其含義和用法卻不同。
①find意為“找到、發現”，通常指找到或發現具體的東西，強調的是找的結果。
Willyoufindmeapen?你替我找支鋼筆好嗎？
②lookfor意為“尋找”，是有目的地找，強調“尋找”這一動作。
例：I’mlookingformypeneverywhere.我正到處找我的鋼筆。
Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。
③findout意為“找出、發現、查明”，多指通過調查、尋問、打聽、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“經過困難曲折”的含義，指找出較難找到的、無形的、抽象的東西。
例：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.請查一下火車什么時候離站。
Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.
【重點語法】
一般現在時的被動語態
一.概念理解
1.時態：在英語語言中，時態主要討論行為動詞發生的時間。
如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他經常幫助我學英語。（help這個動作經常發生often；故用一般現在時）
2.語態：在英語語言中，語態主要討論句子主語與行為動詞的關系。語態有兩種：主動語態和被動語態。
①主語是動作的發出者(執行者)為主動語態。
如：Thetallboyoftenhitshisclas***ates（主語boy是謂語動詞hit的發出者）。
②主語是動作的接受者（承受者）為被動語態。漢語中常用“被”、“給”、“由”、“受”等詞用來表示被動，而英語用：助動詞be+及物動詞的過去分詞構成
如：Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld（主語Chinese是謂語動詞speak的承受者）。
3.語態與時態的關系：在任何一個英語句子中都同時存在語態和時態，他們是分析一個英語句子的兩個主要元素。
如：①Heislookingafterhissisterathome.（此句為現在進行時的主動語態結構）
②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.（此句為現在進行時的被動語態結構）
二.被動語態最基本的句型結構：be+及物動詞過去分詞
說明：①be有時態，人稱和數的變化。
②被動語態中的謂語動詞必須是及物動詞；因為被動句中的主語是動作的承受者，某些短語動詞如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被動語態。
三.被動語態的使用
1.當不知道或沒有必要指出動作的執行者時，常用被動語態，這時往往不用by短語。
Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.(只是告訴老師杯子壞了，不知是誰弄壞的，或不想說出誰弄壞的)。
2.突出或強調動作的承受者，如果需要說出動作的執行者，用by短語。
如：ThecupwasbrokenbyPaul.
四.主動語態變被動語態的變法：主動語態與被動語態之間如何轉換
1.把主動語態的賓語變成被動語態的主語。
2.把主動語態的謂語變成被動語態的be+過去分詞，時態要與原句保持一致。
3.把主動語態的主語變為介詞by的賓語，放在被動語態里謂語動詞之后，by短語可以省略。如果原句主語是地點名詞，在被動語態中用in+地點名詞作狀語。
五.一般現在時的被動語態：am/is/are+done
如：TeaisgrowninHangzhou.杭州種植茶葉。
Unit6Whenwasitinvented?
【重點短語】
1.byaccident偶然地；意外地
2.withoutdoubt毫無疑問的；的確
3.bymistake錯誤地
4.lookupto欽佩；仰慕
5.takeplace發生；出現
6.allofasudden突然；猛地
7.divide…into…把……分成......
8.theOlympics奧林匹克運動會
9.thestyleof……的樣式
10.beusedfor被用于……
【考點詳解】
1.inventv.發明
inventorn.發明家
inventionn.發明
2.beusedfordoing用來做…（是被動語態）（這個短語的考點有兩點，一是usedfor的意思，二是for后面用動名詞）
Pensareusedforwriting.筆是用來寫的。
3.給某人某樣東西givesth.to***.
Igaveapentohim.我給他一支筆。
give***.sth.
Igavehimapen.我給他一支筆。
4.allday整天
5.saltyadj.咸的saltn.鹽
6.bymistake錯誤地（犯錯：makemistake，這些常見的短語大家務必要掌握）
Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿錯了雨傘。
8.byaccident意外，偶然（常見短語，考的最多的是它的意思）
Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽車站意外地見到了她。
9.not…until…直到…才…（重中之重，這個用法非常重要！）
Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡覺。
10.accordingto+名詞，根據…
accordingtothisarticle根據這篇文章
11.overanopenfire野飲
12.leafn.葉子復數形式leaves
13.nearbyadj.附近的
14.fallinto落入，掉進
Theleaffellintotheriver.葉子落入了河里。
falldown摔倒
Shefelldownfromherbike.她從她自行車摔倒了。
15.quite非常adv.與冠詞a連用時，冠詞a必須放在它的后面
quiteabeautifulgirl一個漂亮的女孩
17.pleasedadj.表示外部因素引起人發自內心的欣慰和愉快
pleasantadj.愉快，高興。指天氣、時間、旅行令人高興愉快
pleasev.使高興
18.battery-operatedadj.電池控制的，是名詞+動詞的運動分詞構成的合成形容詞
19.inthesixthcentury在第6世紀
20.travelaround周游
21.morethan==over超過（相比較，morethan更重要）
morethan300==over300超過300
22.including包括，可以與名詞和動名詞連用
Sixpeople,includingababy,werehurt.6個人包括一個小孩受傷了。
23.havebeenplayed被上演,是現在完成時的被動語態，現在完成時的被動語態的結構：have/hasbeen+過去分詞。
4.beborn出生（常見短語）
HewasborninCanada.他在加拿大出生。
25.safetyn.安全safeadj.安全的
26.knockinto撞上（某人）
27.dividesth.into…，將…劃分成...，通常指將一個整體分成幾個對應相對的部分
Let'sdivideourselvesinto4groups.讓我們把我們自己劃成4組。
28.sincethen從那以后，常與完成時態連用
【重點語法】
一般過去時的被動語態
1.被動語態表示句子的主語是謂語動詞所表示的動作承受者。
2.被動語態基本結構：be+及物動詞的過去分詞
被動語態中的be是助動詞，有人稱、數和時態的變化。
一般現在時的被動語態為：am/is/are+過去分詞
一般過去時的被動語態為：was/were+過去分詞
Alotoftreeswereplantedherelastyear.
與情態動詞連用的被動語態：情態動詞+be+過去分詞（關于被動語態，大家一定要熟悉，這個在中考的時候屬于是必考內容，而且是重點內容）
關于被動語態更多內容，詳見Unit5重點語法部分。
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
【重點短語】
1.beallowedtodosth.被允許做某事
allow***.todosth.允許某人做某事
allowdoingsth.允許做某事
2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16歲的孩子
3.part-timejobs***工作
4.adriver’slicense駕照
5.onweekends在周末
6.atthatage在那個年齡段
7.onschoolnights在上學期間的晚上
8.stayup熬夜
9.cleanup清掃
10.fail（in）atest考試不及格
11.takethetest參加考試
12.theotherday前幾天
13.allmyclas***ates我所有的同學
14.concentrateon全神貫注于
15.begoodfor對…...有益
16.ingroups成群的，按組
17.getnoisy變得吵鬧（系表結構）
18.learnfrom向......學習
19.atpresent目前，現在
20.haveanopportunitytodosth.有做……的機會
【重點句型】
1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔。
2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他們聊天而不是做作業。
3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允許他們熬到晚上11點。
4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.我們應該被允許更加經常的花些時間多做這類事情。
5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?你認為學校的哪些制度應該改一改了？
6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.這兩條牛仔褲穿在我身上都適合。
7.Theclassroomisarealmess.教室太臟了。
8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?我應該被允許自己做決定嗎?
9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有這樣我才能實現我的夢想。
10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.應該允許他們對業余愛好想練多長時間就練多長時間。
11.Wehavenothingagainstrunning.我們沒有理由反對他跑步。
【考點詳解】
1.enoughadv.足夠地adj.足夠的
形容詞+enough如：beautifulenough足夠漂亮
enough+名詞如：enoughfood足夠食物
2.stopdoingsth.停止正在做的事
Pleasestopspeaking.請停止說話。
stoptodosth.停止一件事去做另一件事
Pleasestoptospeak.請停下來說話。
3.itseems+that從句看起來好像……
Itseemsthathefeelsverysad.他看起來好像很傷心。
4.yet仍然，還（常用在否定句或疑問句當中）
5.stayup熬夜
如：Ioftenstayupuntil12:00pm.我經常熬夜到12點。
6.程度副詞：always總是usually經常sometimes有時never從不
7.goshopping（去購物），gofishing（去釣魚），goswimming（去游泳），goboating（去劃船），gohiking（去遠足）
8.bestrictwith***.對某人嚴厲
如：Motherisstrictwithherson.媽媽對她的兒子很嚴厲。
9.theotherday前幾天
10.agree同意反義詞：disagree不同意動詞
agreement同意反義詞：disagreement不同意名詞
11.keep***/sth+形容詞使某人/某物保持……
如：Weshouldkeepourcityclean.我們應該保持我們的城市干凈。
12.both…and…+動詞復數形式（bothand本身也是一個非常重要的考點）
如：BothJimandLiMingplaybastketball.
13.learn（sth.）from***向誰學習（什么）
如：JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英語老師學習英語。
14.atleast最少atmost最多
15.花費：take,cost,spend,pay
sth.take（***.）timetodosth.如：Ittook（me）10daystoreadthebook.
sth.cost（***.）…如：Thebookcost（me）100yuan.
***.spend…onsth.如：Shespent10daysonthisbook.
***.spend…（in）doingsth.如：Shespent10days（in）readingthisbook.
***.pay…forsth.如：Shepaid10yuanforthisbook.
（大家注意這幾個詞的區分，take它的主語往往是it，spend和pay的主語是人，cost的主語是物，我們只要明白了這幾點，做題就比較容易了）
16.have+時間段+off放假，休息如：have2daysoff
17.getinthewayof礙事，妨礙
18.thinkabout與thinkof的區別
①當兩者譯為：認為、想起、記著時，兩者可互用
Ioftenthinkabout/ofthatday.我經常想起那天。
②thinkabout還有“考慮”之意，thinkof做為想到、想出時兩者不能互用
Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一個好主意。
WearethinkingaboutgoingQinzhou.我們正在考慮去欽州。
19.careabout***.關心某人
如：Motheroftencareaboutherson.
20.also：也，用于句中Iamalsoastudent.我也是一個學生
either：也，用于否定句且用于句末Iamnotastudent,either.我也不是一個學生。
too：也，用于肯定句且用于句末Iamastudent,too.我也是一個學生。
（要記住它們分別用在什么句子中，以及用在什么位置）
【重點語法】
語態
1.兩種語態：主動語態和被動語態
主動語態表示主語是動作的執行者；被動語態表示主語是動作的承受者。
Catseatfish.（主動語態）貓吃魚。
Fishiseatenbycats.（被動語態）魚被貓吃。
2.被動語態的構成
由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構成
助動詞be有人稱、數和時態的變化。
倒裝句
由so+助動詞（be/do/will/have）/情態動詞+主語，意為：…也是一樣。
Sheisastudent.SoamI.她是一個學生，我也是。
Shewillgotoschool.Sowillhe.她將去學校，他也是。
Unit8ItmustbelongtoCarla.
【重點短語】
1.belongto屬于
2.listentoclassicalmusic聽古典音樂
3.atschool上學；求學
4.gototheconcert去聽音樂會
5.haveany/someidea知道
6.amathtestonalgebra有關代數的數學考試
7.thefinalexam期末考試
8.becauseof因為
9.apresentforhismother送給她媽媽的禮物
10.runforexercise跑步鍛煉
【重點句型】
1.Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.如果你知道它可能在哪，請打***給我。
2.It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.關鍵是我必須學，因為它占期末考試的30%。
3.Whatdoyouthink“anxious“means?你認為“anxious”是什么意思？
4.Hecouldberunningforexercise.他可能是正在跑步鍛煉身體。
5.Hemightberunningtocatchabus.他可能是正在跑著趕公共汽車。
6.Whydoyouthinkthemanisrunning?你覺得那個男的為什么跑？
【考點詳解】
1.情態動詞must,may,might,could,may,can't表示推測含義，后面都接動詞原形，都可以表示對現在情況的揣測和推斷，但他們含義有所不同。
must一定，肯定（100%的可能性）
may,might,could有可能，也許（20%-80%的可能性）
can't不可能，不會（可能性幾乎為零）
2.whose：誰的，是個疑問詞，作定語，后面接名詞
如：---Whosebookisthis?---ThisisLily's.
4.當play指彈奏西洋樂器時，常在樂器前用定冠詞the
playtheguitar；playthepiano；playtheviolin
當play指進行球類運動時，則不用定冠詞
playfootball；playbasketball；playbaseball
5.if引導的條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現在時代替將來時。
Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.如果你不快點，你將會遲到。
6.ifyouhaveanyidea=ifyouknow如果你知道
7.on關于（學術，科目）
9.becauseof：由于
because：因為，它們的用法是：
becauseof+名詞/代詞/名詞性短語（這是一個重要的短語）
because+從句
IdoitbecauseIlikeit.我做這件事是因為我喜歡。
Ihadtomovebecauseofmyjob.因為工作的原因我得搬家。
10.ownv.-ownern.
listenv.-listenern.
learnv.-learnern.
11.catchabus趕公車
12.neighbor鄰居，指人
neighborhood鄰居，指地區也可指附近地區的人
13.local當地的如：localteacher當地的教師
16.anythingstrange一些奇怪的東西
當形容詞修飾something,anything,nothing,everything等不定代詞時，放在這些詞的后面（重要，切記）
17.therebe***./sth.doing有…...正在......
Thereisacateatingfish.
18.escapefrom…從哪里逃跑出來（常考短語）
Heescapedfromtheburningbuilding.他從燃燒的建筑中逃出來。
19.anoceanof+名詞極多的，用不盡的如：anoceanofenergy.
20.unhappy不高興的反義詞：happy高興的
22.dishonest不誠實的反義詞：honest誠實的
23.geton上車getoff下車（掌握住這兩個短語的意思）
24.useup用光，用完
Theyhaveusedupallthemoney.他們已經用完了所有的錢。
25.attempttodo試圖做某事（重要考點，大家記著attempt后面用的是不定式todo）
TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子們試圖想去北京。
26.wake是個動詞，意思是喚醒，常用的詞組：wakeup意為醒來
Pleasewakemeupat8o'clock.請在8點鐘叫醒我。
27.lookfor尋找，強調找的動作（重要）
find找到，強調找的結果
Iamlookingforapen.我正在找一支筆。（指找的動作）
Ifoundmypenjustnow.我剛剛找到了我的筆。（指找的結果）
28.hear聽，強調聽的結果
listen聽，強調聽的動作
Didyouhear?你聽到了嗎？（指聽的結果）
Ioftenlistentothemusic.我經常聽音樂。（指聽的動作）
29.tryone'sbesttodosth.盡某人的最大努力去做某事（注意best后面跟的不定式todo是考試的重點）
Hetriedhisbesttorun.他盡他的最大努力去跑。
【重點語法】現在完成時態（點擊左方藍色鏈接即可查看具體內容）
Unit9IlikemusicthatIcandanceto.
【重點短語】
1.expecttodosth.期望做某事
expect***.todosth期望某人做某事
2.catchupwith追上，趕上
3.differentkindsofmusic各種不同的音樂
4.quietandgentlesongs輕柔的歌曲
5.take…to…帶……到……
6.remind…of…使某人想起或意識到……
7.herownsongs她自己的歌曲
8.beimportantto對……重要
9.YellowRiver黃河
10.HongTao’slatestmovie洪濤最近的電影
11.overtheyears多年來
12.besuretodosth.務必/一定做某事
13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中國攝影家之一
14.ondisplay展覽，展出
15.comeandgo來來往往
16.can’tstand不能忍受
【重點句型】
1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜歡自己創作曲子的歌手。
2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我們更喜歡歌詞很棒的音樂。
3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不喜歡這張CD的什么？
4.Whatdoesitremindyouof？它使你想起了什么？
5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.這首曲子使我想起了巴西舞曲。
6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.然而，它的確也有一些好的方面。
7.Shereallyhassomethingforeveryone.每個人的確都能從她的作品中領悟到一些東西。
8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.無論怎樣，你都不能錯過這個展覽會。
9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如樂隊名字所暗示的那樣，這支樂隊很有活力。
10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.有些人說他們很無聊，但也有人說，他們是偉大的。
11.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.如果我是你，我會改吃堅果。
【考點詳解】
1.preferv.更喜歡，寧愿
prefersth.更喜歡某事IpreferEnglish.我更喜歡英語。
prefertodo.寧愿做某事Iprefertosit.我寧愿坐著。
prefersthtosth.同…...相比更喜歡…...Ipreferdogstocats.與貓相比我更喜歡狗。
preferdoingtodoing.寧愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我寧愿走路也不愿坐著。
2.alongwith伴隨…,同…一道
Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。
3.dancetosth.隨著…...跳舞（用的介詞是to，這一點要注意）
Shelikesdancingtothemusic.她喜歡隨著音樂而跳舞。
4.musicn.音樂
musiciann.音樂家
5.unfortunatelyadv.不幸運地
fortunatelyadv.幸運地（如果你把這個詞記住了，那考試的時候你就是幸運的~）
6.funn.有趣funnyadj.有趣的，滑稽的
7.besuretodo一定做某事，肯定做某事
Itissuretosnow.肯定要下雪
8.knownadj.有名的，著名的（記住意思）
9.ondisplay展覽（常見短語）
10.energyn.活力energeticadj.有活力的
11.mostof………的大多數
12.keephealthy保持健康
13.gettogether聚在一起
14.discussv.討論discussionn.討論
15.bebadforsth.對…有壞處
16.takecareof=lookafter照顧
Sheoftentakescareof/looksafterherson.
17.stayawayfrom遠離……
Stayawayfromme.Ihaveacold.請遠離我，我得了感冒
18.tobehonest老實說
TobehonestIreallylikeflowers.老實說我真的很喜歡花。
19.dislike不喜歡反義詞：like喜歡
20.fisherman漁夫它的復數形式是fishermen
21.photographyn.攝影；photographn.照片相片；photographern.攝影師
22.beinagreement意見一致，常與介詞on/about連
Theyareinagreementonthatquestion.他們對那個問題意見一致。
23.evenif甚至
24.mainlyadv.主要地首要地
Unit10You'resupposedtoshakehands.
【重點短語】
1.besupposedtodo被期望/應該做......
2.shakehands握手
3.forthefirsttime第一次
4.tablemanners餐桌禮儀
5.dropby偶然拜訪，順便拜訪
6.afterall畢竟，終究
7.beontime準時
8.（in）thewrongway以錯誤的方式
9.berelaxedabout對……比較隨意/放松
10.abit一點
【重點句型】
1.Heshouldhavetoldmeaboutit.他本應該把這件事告訴我。
2.WhereI’mfrom,we’reprettyrelaxedabouttime.我所在的地方，對時間是相當寬松的。
3.Weoftenjustdropbyourfriends’homes.我們時常去朋友家拜訪。
4.Oftenwejustwalkaroundthetowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan.我們經常走遍市中心，看盡可能多的朋友。
5.Weusuallymakeplanstoseefriends.通常我們都是做好去看朋友的計劃。
6.We’rethelandofwatches,afterall.畢竟，我們是表之鄉。
7.It’sevenbetterthanIthoughtitwouldbe.事情比我想象的要好得多。
8.Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome.他們花盡心血讓我感覺不到拘束。
9.AlthoughIstillmakelotsofmistakes,itdoesn’tbothermelikeitusedto.盡管我經常出一些錯，但它不像過去那樣打擾我。
10.Ithoughtthatwasprettystrangeatfirst,butnowI’musedtoit.開始，我想那是太奇怪了，但是現在我已經習慣了。
11.IhavetosayIfinditdifficulttoremembereverything,butI’mgraduallygettingusedtothings,anddon’tfindthemsostrangeanymore.不得不承認，我發現記住一切東西是很困難的，但我漸漸習慣了，并且發現他們也不再那么奇怪了。
【考點詳解】
1.besupposedtodo應該（注意它的翻譯，另外supposed后面用的是不定式todo）
Wearesupposedtostop***oking.我們應該停止吸煙。
3.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.你本應該問清楚怎么樣穿才得體。
上句中的“shouldhaveasked”是“情態動詞+現在完成時”表示過去本應該做某事，事實上沒有做（這點要清楚）
SheshouldhavegonetoBeijing.她本應該去了北京。（沒有去）
4.berelaxedaboutsth.對某事隨意、不嚴格
Theyarerelaxedaboutthetime.他們對時間很隨意。
5.prettyadv.相當，很adj.美麗的
Sheisprettyfriendly.她相當友好。
Sheisaprettygirl.她是一個美麗的女孩。
6.plantodo.打算做某事（常見用法）
ShehasplanedtogotoBeijing.
7.dropby訪問，看望，拜訪，串門
Wejustdroppedbyourfriends'homes.我們剛剛去朋友家串門。
8.ontime按時（intime的意思是及時，這兩個短語經常出現在辨析題中）
9.afterall畢竟終究（五星級重點詞匯，記住它的意思）
YouseeIwasrightafterall.你看，畢竟還是我對了。
10.invite***.todosth.邀請某人做某事（重要內容，注意后面用的是不定式todo）
Lilyinvitedmetohavedinner.莉莉請我吃晚飯。
11.without沒有（這個詞經常考，題目會單純考它的意思，所以大家應該記住它的意思）
12.aroundtheworld=allovertheworld全世界
13.pickup撿起，挑選（撿起的意思考的較多）
Hepickeduphishat.他撿起他的帽子。
14.startdoing=starttodo開始做某事（start的用法屬于常考內容，記住它的這兩個用法）
Hestartedreading=Hestartedtoread.他開始閱讀。
15.pointat指向（指近處的事物）
pointto指向（指遠處的事物）
16.stickv.剌，截n.棒，棍
17.gooutofone'swaytodo特意/專門做某事
Hewentoutofhiswaytomakemehappy.他特意使我高興。
18.makemistakes犯錯誤（復數）
makeamistake犯錯誤（一個）
19.bedifferentfrom與……不同
Chinesefoodisdifferentfromtheirs.中國菜與他們的不同。
20.get/beusedtosth.習慣于……（這些用法大家務必記住，雖然這些用法很多，而且比較容易搞混淆，但是它們確實經常考，大家可以結合例子記憶）
get/beusedtodoing習慣于……
beusedtodo被用來做……
beusedfordoing被用來做...…
usedtodo過去常常做…...
Iwashclotheseveryday.I'musedtoit.我每天都洗衣服。我習慣了。
Iamusedtowashingclothes.我習慣于洗衣服了。
Theknivesareusedtocutthings.小刀被用來切東西。
Theknivesareusedforcuttingthings.小刀被用來切東西。
SheusedtowatchTVafterschool.她過去放學后常常看電視。
21.Ifinditdifficulttoremembereverything.我發現要記住每一樣事是困難的。
find/think+it+形容詞+todosth.
22.cutup切開，切碎
Let'scutupthewatermelon.讓我們切開這個西瓜吧。
23.makeatoast敬酒
24.crowdv.擠滿其形容詞和過去式及過去分詞都是：crowded（crowded考的相對多些）
25.setn.一套v.設置
26.can'tstopdoing忍不住做某Ican'tstoplaughing.我忍不住笑
27.makefaces做鬼臉
28.facetoface面對面地
29.learn…byoneself自學......（重要用法）
IlearnEnglishbymyself.我自學英語。
Unit11Sadmoviesmakemecry.
【重點短語】
1.makemesleepy使我困倦
2.drive***.crazy使……發瘋
3.themore…,themore越……越……
4.yesandno好壞參半
5.befriendswith***.是某人的朋友
6.feelleftout感覺被忽視
7.sleepbadly睡眠很差
8.don’tfeellikeeating不想吃東西
9.fornoreason毫無理由
10.neither…nor…既不……也不……
11.let…down使…失望
12.takeone’sposition替代我的職位
13.tostartwith起初
14.gettheexamresultback取考試成績單
15.findout發現
16.ashirtofahappyperson一件快樂人的襯衫
【重點句型】
1.—I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.更愿意到藍海洋餐廳，因為我喜歡在吃飯時聽輕音樂。
—Butthatmusicmakemesleepy.但那種音樂使我困倦。
2.WaitingforAmydroveTinacrazy.等候艾米使蒂娜發狂。
3.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry.這部電影是如此悲傷以致使蒂娜和艾米都哭了。
4.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmakehimwanttoleavequickly.悲傷的電影沒有讓約翰哭他們只能使他想盡快離開。
5.Loudmusicmakesmenervous.吵鬧的音樂使我緊張。
6.Softandquietmusicmakesmerelax.輕柔的音樂使我放松。
7.Moneyandfamedon’talwaysmakepeoplehappy.金錢和名譽并不總能使人幸福。
8.Shesaidthatthesadmoviemadehercry.她說悲傷的電影使她哭泣。
【考點詳解】
1.Butthatmusicmakesmesleepy.但是那種音樂使我困倦。
動詞make的使役用法，make***后分別接了形容詞和不定式短語。make的這種用法常見于以下結構：
make+名詞（代詞）+省略to的動詞不定式
Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常讓我做些其他的作業。
這一結構中的不定式短語在主動結構中是賓語補足語，必須省去to，變為被動結構時，不定式短語作主語補足語，這時必須帶to。
如：Shewasmadetoworkforthenightshift.她不得不上夜班。
②make+名詞/代詞+-ed分詞短語。
如：Whatmadethemsofrightened?什么使他們這樣害怕？
③make+名詞/代詞+介詞短語或名詞短語。
如：Shemadehimherassistant.她委派他做自己的助手。
④make+名詞（代詞）+形容詞或形容詞短語。
如：—Thegoodnewsmadeushappy.這條好消息使我們很高興。
—Yes，Isupposeso.我想他會回來。
⑤make+形式賓語it+形容詞或名詞（作賓語補足語）+從句（作真正的賓語）
如：Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantandnecessaryjob.
他們要向公眾表明，他們所做的工作不但重要，而且是必不可少的。
2.wealthn.財富
①表示“財富”“金錢”，是不可數名詞。如：
Theyhadlittledesireforwealth.他們對財富無大欲望。
②表示“大量”“眾多”“豐富”等，可連用不定冠詞，尤其用于awealthof結構（其后可接可數名詞或不可數名詞）。如：
Hesentmeabookwithawealthofillustrations.他送給我一本有大量插圖的書。
Hiddenundergroundisawealthofgold,silver,copper,leadandzinc.
地下埋藏了大量的金、銀、銅、鉛和鋅。
3.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeating.他睡眠很差并且不想吃東西。
feellike的用法：
①表示“感覺像（是）……”
Mylegsfeellikecottonwool.我感覺兩條腿像棉花一樣。
②表示“想要做……”，后接動名詞doing形式。
Idon’tfeellikecooking.Let’seatout.我不想做飯，我們出去吃吧。
Unit12Lifeisfulloftheunexpected.
【重點短語】
1.takeashower淋浴
2.leavemybackpackathome把背包忘在家里
3.getbacktoschool返回學校
4.startteaching開始教學
5.gooff響鈴
6.rushoutthedoor沖出房門
7.give***alift捎某人一程
8.missbothevents錯過兩個事件
9.beabouttodosth正要做某事
10.stareindi***eliefat難以置信地盯著
11.raiseabovetheburningbuilding從正在燃燒的樓上升起
12.jumpoutofbed跳下床
13.collectthemathhomework收數學作業
14.showup趕到，出現
【重點句型】
1.BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower.當我起床時，我哥哥已經進了浴室了。
2.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadygone.當我出來時，公汽已經走了。
3.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.當我到達學校時，我才意識到我把背包忘在家里了。
4.BythetimeIwalkedintoclass,theteacherhadstartedteachingalready.當我走進教室時，老師已經開始講課了。
5.BythetimeIarrivedattheparty,everyoneelsehadalreadyshowedup.當我到達晚會時，其他的每個人都已經到了。
6.Whenheputthenoodlesintothebowl,herealizedhehadforgottentoaddthegreenbeans.當他把面條放進碗里時，他意識到他忘了添加綠豆莢了。
7.Beforeshegotachancetosaygoodbye,hehadgoneintothebuilding.在她得到一個向他告別的機會之前，他已經進入樓房了。
【考點詳解】
1.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.當我出來的時候，公共汽車已經走了。
bythetime作連詞引導時間狀語從句，當從句用一般過去時，主句用過去完成時；當從句用一般現在時，主句用一般將來時或將來完成時。
如：Bythetimehewasten,Tomhadbuiltachemistrylabhimself.等到了十歲的時候，湯姆自己建了一個化學實驗室。
I’llbeinbedbythetimeyougethome.你到家時，我已經上床睡覺了。
2.Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.當她到學校時，她意識到她把背包忘在家里了。
表示“把某物忘在某處”要用詞組leavesthin/on/at...
如：I'veleftmyumbrellaathome.我把傘忘在家里了。
Ileftmybookonthedesk.我把書忘在桌子上。
forget意為“遺忘某物”，指忘記一件具體的東西，但不能有具體的地點。
如：Iforgotmyumbrellayesterday.我昨天忘了帶傘。
Don'tforgetthecases.別忘了帶箱子。
3.LastFridaynight,myfriendinvitedmetohisbirthdayparty.
上周五晚上，我朋友邀請我參加他的生日晚會。
invite***.toaplace（或一活動、聚會）意為“邀請某人到某一地方或參加某一活動”；而invite***todosth.意為“邀請某人做某事”。
如：Ithinkwehavemanyfriendsnow,andwemustinvitethemtoourplace.我想我們現在有很多朋友了，我們也應該邀請他們到我們家做客。
Kitty’steacherMrWuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.基蒂的老師吳老師邀請我參加了去世界公園的學校郊游活動。
4.Wellsmadeitsoundsorealthathundredsofpeoplebelievedthestoryandfearspreadacrossthewholecountry.
威爾斯講述這個新聞起來如此的真實，以致成百上千的人都相信了這個故事，進而引發了全國性的恐慌。
so…that...在此引導結果狀語從句，so后面應加一個形容詞或副詞，意為“如此……以至于……”。
如：Thisbookissointerestingthateveryoneinourclasswantstoreadit.這本書是如此的有趣以至于全班同學都想看看。（so＋形容詞）
HeransofastthatIcouldn'tcatchupwithhim.他跑得那么快，以至于我跟不上他。（so＋副詞）
【重點語法】
比較一般過去時和現在完成時的異同
1.共同點：動作都是在過去完成。
Isawthefilmyesterdayevening.
Ihaveseenthefilmbefore.
（看電影這件事都是在過去完成的。）
2.區別：
①現在完成時強調過去發生的動作對現在的影響和結果，而一般過去時與現在沒有聯系，只是說明某個動作發生的時間是在過去。
②一般過去時通常與具體明確的過去時間狀語連用。如yesterday,lastweek,twoyearsago，justnow，in2002等；而現在完成時則常與just,already,ever,never等模糊的過去時間狀語和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段時間的狀語連用。
Unit13We'retryingtosavetheearth!
【重點短語】
1.atthebottomoftheriver在河床底部
2.befulloftherubbish充滿了垃圾
3.throwlitterintotheriver把垃圾扔入河中
4.playapartincleaningitup盡一份力把它清理干凈
5.landpollution土地污染
6.filltheairwithblack***oke使空氣中充滿了黑煙
7.cutdownairpollution減少空氣污染
8.makeadifference產生影響
17.takeaction采取行動
18.turnoff關掉
19.payfor付費
20.addup累加
21.usepublictransportation使用公共交通
22.recyclebooksandpaper回收書和廢紙
23.usepapernapkins使用紙巾
24.turnofftheshower關掉噴頭
25.rideincars開車出行
【重點句型】
1.Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.甚至河底都充滿垃圾。
2.Everyoneintownshouldplayapartincleaningitup.城里的每個人都應當盡一份力把它清理干凈。
3.Theairisbadlypollutedbecausetherearetoomanycarsontheroadthesedays.空氣被嚴重污染因為如今路上的汽車太多了。
4.Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.為了減少空氣污染，我們應當乘坐公汽或地鐵而不是開車。
5.Iusedtobeabletoseestarsinthesky.我過去能在天空中看到星星。
6.Theairhasbecomereallypollutedaroundhere.I’mgettingveryworried.這兒的空氣真的已經被污染了，我非常擔心。
7.Noscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.沒有科學研究說明魚鰭對人們的健康有好處。
【考點詳解】
1.pay的基本用法
（1）pay（***.）moneyforsth.付錢（給某人）買……
例：Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每個月要付20英磅的房租。
（2）payforsth.付……的錢。
例：Ihavetopayforthebooklost.我不得不賠丟失的書款。
（3）payfor***.替某人付錢。
例：Don'tworry!I'llpayforyou.別擔心，我會給你付錢的。
（4）pay***.付錢給某人。
例：Theypayuseverymonth.他們每月給我們報酬。
（5）paymoneyback還錢。
例：MayIborrow12yuanfromyou?I'llpayitbacknextweek.你能借給我12塊錢嗎？下周還你。
（6）payoffone'smoney還清錢。
2.Thismethodisnotonlycruel,butalsoharmfultotheenvironment.這種***不僅殘酷，而且對環境有害。
（1）notonly…butalso…意為“不僅……而且……”用于連接兩個表示并列關系的成分，著重強調后者，其中的also有時可以省略。
如：Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.她不僅很會演奏，而且還會作曲。
Henotonlywriteshisownplays,healsoactsinthem.他不僅是自編劇本，還飾演其中的角色。
HeworksnotonlyonweekdaysbutonSundaysaswell.他不僅平時工作，星期日也工作。
（2）若連接兩個成分作主語，其謂語通常與靠近的主語保持一致。
如：Notonlyyoubutalsohehastoleave.不只是你，他也得離開。
（3）若連接兩個句子，notonly后面的句子要用倒裝。
如：Notonlydidhespeakmorecorrectly,buthespokemoreeasily.他不僅說得更正確，而且講得更不費勁了。
【重點語法】
動詞不定式做目的狀語時的用法
Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.為了減少空氣污染，我們應當乘坐公汽或地鐵而不是開車。
本句中Tocutdownairpollution是動詞不定式作目的狀語。
1.不定式和不定式短語作目的狀語
不定式和不定式短語作目的狀語，主要用來修飾動詞，表示某一動作或狀態的目的。為了使目的意義更加清楚或表示強調意義時，還可以在前面加inorderto或soasto。
例如：I'vewrittenitdowninordernottoforget.
Heshoutedandwavedsoastobenoticed.
在句子中作謂語動詞的狀語的不定式或不定式短語，表示的是主語的目的，因此，其邏輯主語通常是句子的主語。比較：
Todrawmapsproperly,youneedaspecialpen.（正）
Todrawmapsproperly,aspecialpenisneeded.（誤）
由inorderto引導的目的狀語，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由soasto引導的目的狀語，只能置于句尾，而不能置于句首。比較：
Theystartedearlyinordertogetthereintime.（正）
Inordertogetthereintime,theystartedearly.（正）
Theystartedearlysoastogetthereintime.（正）
Soastogetthereintime,theystartedearly.（誤）
2.不定式的復合結構作目的狀語
當不定式或不定式短語有自己的執行者時，要用不定式的復合結構（即在不定式或不定式短語之前加for+名詞或賓格代詞）作狀語。例如：
Heopenedthedoorforthechildrentocomein.
ShefetchedseveralbottleswhichsheplacedonthecounterforHarrytoinspect.
3.目的狀語從句與不定式的轉換
英語中的目的狀語從句，還可以變為不定式或不定式短語作狀語，從而使句子在結構上得以簡化。可分為兩種情況：
（1）當目的狀語從句中的主語與主句中的主語相同時，可以直接簡化為不定式或不定式短語作狀語。例如：
We'llstartearlyinorderthat/sothatwemayarriveintime.
We'llstartearlyinorderto/soastoarriveintime.
（2）當目的狀語從句中的主語與主句中的主語不相同時，要用動詞不定式的復合結構作狀語。例如：
Icameearlyinorderthatyoumightreadmyreportbeforethemeeting.
Icameearly（inorder）foryoutoreadmyreportbeforethemeeting.
Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.
【重點短語】
1.winaprize獲獎
2.doaschoolsurvey做一個學校調查
3.meetthestandardofastrictteacher滿足一位要求嚴格的老師的要求
4.meetthisgroupoffriends遇到這群朋友
5.scoretwogoalsinarow連續踢進兩個球
6.learntoplaythekeyboard學會彈鋼琴
7.bepatientwith***對……有耐心
8.workouttheansweryourself自己找出答案
9.guide***todosth指導某人做某事
10.putinmoreeffort更加努力
11.lookbackat回首
12.prideofovercomingfear克服恐懼感的自豪
13.makeagreatbigmess弄得一團糟
14.keepmycool保持我的清高
15.trytobeontimeformorningreading盡力趕上早讀
16.lookforwardtodoingsth期望做某事
17.jointheschoolswimteam加入學校游泳隊
18.getabusinessdegree取得一個商業學位
【重點句型】
1.---WhathappenedinGrade7thatwasspecial?在七年級時發什么了什么特別的事？
---Ourteamwontheschoolbasketballcompetition.我們隊贏了學校的藍球比賽。
3.---Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?你上中學后有什么變化？
---I'vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.我在說英語上比以前更好。
3.Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool?你認為在高中會有什么不同？
---IthinkthatI'llhavetostudymuchharderforexams.我想我將更加為考試努力學習。
4.---Whatareyourplansfornextyear?你明年的計劃是什么？
---I'mgoingtojointheschoolvolleyballteam.我將加入學校排球隊。
5.---WhatdoyourememberaboutGrade8.關于八年級你記得什么？
---Irememberbeingavolunteer.我記得當一名志愿者。
6.---Whatdoyouusetodothatyoudon'tdonow?你以前做而現在不做的事是什么？
---Iusedtotakedancelessons,butIdon'tanymore.我以前上舞蹈課，但現在不上了。
7.---Whatareyoulookingforwardto?你期望做什么？
---I'mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.我期望上高中。
【考點詳解】
1.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.她幫助你自己算出答案，無論它們有多難。
nomatter常與疑問代詞或疑問副詞一起構成連詞詞組引導讓步狀語從句，意為“不管……，無論……”，在運用時應注意以下幾點：
（1）注意從句的時態
由nomatterwhat/who/where/when引導的從句往往用一般現在時或一般過去時。如：Nomatterwhoyouare,youmustobeytherules.無論你是誰，都應該遵守規則。
（2）注意被修飾的名詞、形容詞以及副詞的位置
nomatterwhat/whose/which修飾名詞時，該名詞必須緊跟其后；nomatterhow修飾形容詞或副詞時，該形容詞或副詞也必須緊跟其后。
如：Nomatterhowhardheworks,hefinditdifficulttomakeendsmeet.無論他多么努力工作，卻總是入不敷出。
（3）注意“nomatter+疑問詞”結構與“疑問詞+ever”在用法上的區別：
①“nomatter+疑問詞”結構只能引導讓步狀語從句，這時可以和“疑問詞+ever”互換。
如：Nomatterwherehemaybe（=Whereverhemaybe），hewillbehappy.他無論在什么地方都快樂。
②而“疑問詞+ever”還可以引導名詞性從句。
如：Givethisbooktowhoeverlikesit.誰喜歡這本書就給誰吧。（這里不能用nomatterwho）
③whoever既可引導名詞性從句，又有在從句中作主語、賓語、表語等；whomever也可引導名詞性從句，但只能在從句中作賓語。
如：Youmayinvitewhomeveryoulike.
2.caringadj.體貼人的
如：Iwillmisstheschooltreesandflowersandourkindandcaringteachers.我會懷念學校的樹木花草以及我們善良，體貼的老師。
3.用于goahead,注意以下用法：
（1）表示同意或允許，意為“說吧”、“做吧”
A：MayIstart?我可以開始了嗎？
B：Yes,goahead.好，開始吧。
（2）表示繼續做某事，意為“繼續…吧”
Goahead.Wearealllistening.繼續講吧，我們都在聽呢！
4.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn'tforgetwhereyoucamefrom.當你出發踏上你的新的旅程時，不要望了你來自哪里。
setout意為“出發；開始；陳述”。
例句：Theprofessorsetsouthisideasclearlyinhisarticle.在這篇文章中教授清楚地表明了自己的想法。
set的用法：
（1）setaboutsth.／doingsth.著手做某事
如：Wesetaboutourtaskatoncewithgreatenthusia***.我們以極大的熱情立即著手這項任務。
（2）setaside放在一邊，擱置；存蓄，留下
如：Myparentssetasideabitofmoneyeverymonth.我的父母每個月都存點錢。
（3）setoff動身，出發；燃放（鞭炮等），使……爆炸或發出響聲
如：Afterwehadfinishedeating,heproposedtosetoffimmediately.我們吃完飯后，他建議立即動身。
（4）setout動身，出發；setouttodosth.打算或著手做某事。
如：Theysetoutasthesunwasrising.太陽升起時，他們就出發了。
（5）setup豎起來，支起來；建立，成立。
如：Theschoolhassetupaspecialclasstohelpslowstudents.
學校成立了一個特殊的班級，幫助那些后進生。
