參考答案：

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

帶領(lǐng)展現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)百花爭(zhēng)艷

海岸鄰居晴朗難忘軍隊(duì)

二、在正確的漢字或讀音上打“√”。

好（hào）奇淹沒(méi)（mò）扁擔(dān)（dɑn）

頭發(fā)（fà）糟(zāo)了上當(dāng)(dànɡ)

傍(bànɡ)晚弄（nònɡ）錯(cuò)彈琴(qín)

嗓(sǎnɡ)子腦袋(dɑi)巨(jù)石

1、我來(lái)到附（近）的公園，走（進(jìn)）大門(mén)，看見(jiàn)亭子下面有一張（圓）石桌。

2、曹沖想到先趕象上船，（在）船舷上做記好，（再）把大象趕上岸，往船裝石頭，然后找來(lái)大（秤），（稱(chēng)）出石頭的重量，就知道大象的重量了。

3、***爾族老鄉(xiāng)熱情好（hào）客，會(huì)從山（坡）上摘回最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。制成的葡萄干（ɡān）水分（fèn）少，非常可口。

4、店鋪（pù）門(mén)前的路鋪（pū）得特別平整，店戶(hù)們很滿(mǎn)意。

三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

自言自語(yǔ)無(wú)邊無(wú)際半信半疑

四面八方鳥(niǎo)語(yǔ)花香煙消云散

四、我會(huì)寫(xiě)。

1、照樣子，變新字，再組詞。

例：風(fēng)（楓）（楓樹(shù)）央（秧）（秧苗）能（熊）（熊貓）

2、比一比，再組詞。略

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：炮（炮火）（大炮）麗（麗影）（美麗）處（處理）（到處）

4、選字組詞。

例:（抄炒）寫(xiě)掃（墓）水（洼）山（鋒）

5、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：（彈）鋼琴（下）象棋（唱）京劇（放）風(fēng)箏

例：（火紅）的太陽(yáng)（美麗）的尾巴（明亮）的眼睛

六、我會(huì)填。

1、我會(huì)查字典。

要查的字

部首

再查幾畫(huà)

組詞

奶

女

2

牛奶

跡

辶

6

足跡

2、按要求，填序號(hào)。

（1）“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”中“見(jiàn)”的意思是（B）

A.看見(jiàn)B.出現(xiàn)C.聽(tīng)見(jiàn)

（2）“張”的解釋有：①看、望②姓③松開(kāi)④量詞

在“東張西望”中應(yīng)選①。

七、選詞填空。

仔細(xì)傷心練習(xí)學(xué)習(xí)結(jié)果成果果實(shí)

1、玲玲把畫(huà)弄臟了，（傷心）地哭起來(lái)，爸爸拿起玲玲的畫(huà)，（仔細(xì)）地看了看。

2、課堂上，同學(xué)們專(zhuān)心地（學(xué)習(xí)）新課文，下課了，小芳還在認(rèn)真做（練習(xí)）。

3、種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲(chóng)，（結(jié)果）葫蘆一個(gè)個(gè)都落了。

4、秋天，果園里（果實(shí)）累累，一派豐收景象，這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)（成果）。

八、連詞成句，并加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

1、吃光了狐貍奶酪整塊把

狐貍把整塊奶酪都吃光了。

2、稱(chēng)一稱(chēng)大象有這頭辦法誰(shuí)把

誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)？

九、照樣子，用上劃線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。

1、例：王二小一邊放牛，一邊幫八路軍放哨。

媽媽一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊洗衣服。

2、例：下課了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在玩游戲。

操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩、有的在踢毽子，有的在拍皮球。

3、例：樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)。

月亮像小船一樣掛在天上。

十、名句連線(xiàn)。

白馬西風(fēng)塞上杏花煙雨江南

霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天

有山皆圖畫(huà)無(wú)水不文章

樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)人無(wú)志不立

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遠(yuǎn)山皆有情

十一、默寫(xiě)填空。

1、爸爸和我去賞梅花，看著粉白的梅花。我不禁想起了王安石的詩(shī)句，

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

2、當(dāng)鼓勵(lì)人們要不斷努力，可用詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”。

3、當(dāng)鼓勵(lì)別人要立志，做事終究會(huì)成功，我們可以用“有志者事竟成”。

十二、閱讀理解。

1、選擇下面恰當(dāng)?shù)木渥樱研蛱?hào)填在文中的橫線(xiàn)上。

小烏鴉想：“B”

大烏鴉想：“A”

2、在文中用“——”畫(huà)出描寫(xiě)冬天寒冷的句子。

西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄。

3、和句子“難道窩這樣破了，它還能住嗎？”意思相同的句子是（B）

4、烏鴉兄弟都很懶惰，才有被凍僵的可悲下場(chǎng)。

一、我會(huì)讀。

1、在正確的讀音上打“√”。

好（hào）奇淹沒(méi)（mò）扁擔(dān)（dɑn）

頭發(fā)（fà）糟(zāo)了上當(dāng)(dànɡ)

傍(bànɡ)晚弄（nònɡ）錯(cuò)彈琴(qín)

嗓(sǎnɡ)子腦袋(dɑi)巨(jù)石

2、讀拼音，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（孔）橋一（叢）翠竹一（頂）帽子一（片）歡笑一（桿）秤

3、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

海岸鄰居晴朗難忘軍隊(duì)

二、我會(huì)寫(xiě)。

1、照樣子，變新字，再組詞。

例：風(fēng)（楓）（楓樹(shù)）央（秧）（秧苗）能（熊）（熊貓）

2、比一比，再組詞。略

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：炮（炮火）（大炮）麗（麗影）（美麗）處（處理）（到處）

4、選字組詞。

例:（抄炒）寫(xiě)掃（墓）水（洼）山（鋒）

5、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：（彈）鋼琴（下）象棋（唱）京劇（放）風(fēng)箏

例：（火紅）的太陽(yáng)（美麗）的尾巴（明亮）的眼睛

6、照樣子，寫(xiě)句子。

例：小明一邊說(shuō)，一邊往黑板上畫(huà)。

媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。

例：樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)。

月亮像小船一樣掛在天上。

三、我會(huì)填。

1、我會(huì)查字典。

要查的字

部首

再查幾畫(huà)

組詞

奶

女

2

牛奶

跡

辶

6

足跡

2、按要求，填序號(hào)。

（1）“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”中“見(jiàn)”的意思是（B）

A.看見(jiàn)B.出現(xiàn)C.聽(tīng)見(jiàn)

（2）“張”的解釋有：①看、望②姓③松開(kāi)④量詞

在“東張西望”中應(yīng)選①。

3、按要求填一填。

1、當(dāng)鼓勵(lì)人們從小立志，我們可以用“有志不在年高”。

2、當(dāng)鼓勵(lì)人們要不斷努力，可用詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”。

3、危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

四、閱讀短文，回答問(wèn)題。

1、給短文加個(gè)題目：美麗的天鵝湖。

2、把（）里不正確的讀音用“”劃去。

垂(chuí)柳迎(yíng)風(fēng)嫩綠(lǜ)

3、第2自然段先寫(xiě)了湖水（清）、（碧），再寫(xiě)湖的四周有（樹(shù)木），接著寫(xiě)樹(shù)下有（草地）和（小花），最后寫(xiě)湖上有（小橋）。

4、短文的主要意思是（A）

A、講了天鵝湖的美麗的景色。

B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。

C、講了天鵝湖四周的景色。

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

狐貍休息仔細(xì)災(zāi)害告訴

必須保護(hù)眼睛優(yōu)美輪船

二、請(qǐng)你用“√”標(biāo)出正確的讀音。

音樂(lè)（yuè）望著(zhe)長(zhǎng)（zhǎnɡ）大

淹沒(méi)（mò）聰明（mínɡ）活潑（pō）

伸（shēn）手興（xīng）奮首都（dū）

養(yǎng)分（fèn）轉(zhuǎn)（zhuàn）動(dòng)漂流（piāo）

三、略

四、補(bǔ)全成語(yǔ)

(天)高(云)淡(五)谷(豐)登坐(井)觀(天)

自(言)自(語(yǔ))(秋)收(冬)藏(千)軍(萬(wàn))馬

十(全)十(美)無(wú)(邊)無(wú)(際)五(光)十(色)

五、寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。

美（丑）愛(ài)（恨）貧（富）早（晚）危險(xiǎn)（安全）暴躁（溫和）

苦（甜）反（正）哭（笑）假（真）寒冷（溫暖）破壞（保護(hù)）

六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：搖搖擺擺搖搖晃晃高高興興平平安安安安靜靜

例：一片片葉子一棵棵柳樹(shù)一把把銅號(hào)一(串串)葡萄

例：跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去走來(lái)走去飛來(lái)飛去游來(lái)游去

例:越來(lái)越好越來(lái)越高越來(lái)越小越來(lái)越亮越來(lái)越大

七、詞語(yǔ)接龍

父親→親人→人生→（生氣）→（氣球）→（球隊(duì)）→（隊(duì)員）

八、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌（。）

2、明天你能和我一起去茵苗家嗎（？）

3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊（！）

4、爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊（！）

5、茵苗今天怎么沒(méi)來(lái)上課（？）

九、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（拉）二胡　(彈)鋼琴　(講)故事(滾)鐵環(huán)　(聽(tīng))音樂(lè)

一（匹）馬　一（座）橋一（把）椅子一（支）鉛筆一（張）笑臉

（可愛(ài)）的小鳥(niǎo)（淘氣）的孩子（愉快）的心情（溫柔）的目光

（認(rèn)真）地學(xué)習(xí)（快樂(lè)）地奔跑（緊緊）地握住（熱情）地鼓掌

熱得（滿(mǎn)頭大汗）累得（氣喘吁吁）氣得（滿(mǎn)臉通紅）笑得（合不攏嘴）

十、照樣子，寫(xiě)句子。

1、月亮像一艘小船。

2、《狐假虎威》是寓言故事，《坐井觀天》也是寓言故事。

3、教室被他掃得干干凈凈。

4、我把損壞的課修好了。

5、天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

6、美麗的廣東是我的家鄉(xiāng)。

7、（1）地里長(zhǎng)著各種各樣的蔬菜。

（2）小明興致勃勃地走進(jìn)公園。

8、連詞成句并加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

你把彩色筆借我用一用，行嗎？

十一、選詞填空。

（１）烏鴉口渴了，（到處）找水喝。

（２）他（處處）為別人著想。

（1）我每天都（練習(xí)）跳遠(yuǎn)。

（2）小朋友們正在認(rèn)真地（學(xué)習(xí)）新課文。

（1）云在空中（漂浮），碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。

（2）彩旗迎風(fēng)（飄揚(yáng)），廣場(chǎng)顯得更加美麗。

十二、閱讀理解。

（一）音樂(lè)療法

1、這段話(huà)共有6句話(huà)。

2、牛伯伯因?yàn)樯眢w不好，經(jīng)常失眠，所以住進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。

3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這句話(huà)是百靈鳥(niǎo)護(hù)士對(duì)牛伯伯說(shuō)的。

4、音樂(lè)有什么作用，在這段話(huà)里找一找，在下面用“——”畫(huà)出來(lái)。

音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有療效呢！

（二）愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃

1．選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“√”表示。

嘴巴鼓得(圓圓)的

長(zhǎng)(cháng)耳朵

她在海里把(那)朵白云吹成了一朵漂(piào)亮的白浪花。

2．短文共有4自然段，第二自然段有2句話(huà)。

3．太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了小白兔、荷花、白雪公主和浪花。

4．“漂亮”的近義詞是美麗，反義詞是丑陋。

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

食物紙船秧苗渾身難忘

公平戰(zhàn)士洪水鄰居井沿

二、比一比，再組詞。

神（神仙）霧（云霧）愛(ài)（愛(ài)心）今（今天）喝（喝水）

伸（伸手）雪（雪花）受（受傷）令（口令）唱（唱歌）

三、選字組詞，在正確的字上打“√”。

山（峰）掃（墓）（再）見(jiàn)（螞）蟻

果（園）幫（助）（晴）天（炮）火

四、多音字組詞。

興：xīnɡ（興奮）xìnɡ（高興）

悶：mèn（沉悶）mēn（悶熱）

轉(zhuǎn)：zhuǎn（轉(zhuǎn)身）zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)）

要：yào（不要）yāo（要求）

五、查字典。

1.“抓”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母Z,再查音節(jié)zhua,組詞抓住。

2.“枯”字用部首查字法,應(yīng)先查部首木,再查5畫(huà),可組詞枯木。

3.“申”字用部首查字法,應(yīng)查部首丨,再查4畫(huà)。

4.“丹”字共4畫(huà)。

六、連一連。

茂密的枝葉小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤大雨嘩啦嘩啦

飛翔的鴿子***嘟嘟嘟

安定的日子小青蛙呱呱呱

七、照樣子,寫(xiě)上表示動(dòng)作的詞。

例:（拔）草（看）書(shū)（種）樹(shù)（穿）衣服（種）葫蘆

（騎）車(chē)（捉）魚(yú)（修）路（扎）風(fēng)箏（吃）奶酪

八、判斷句子,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“x”。

1.《坐井觀天》中，青蛙說(shuō),天只有井口那么大是對(duì)的。（×）

2.《狐理分奶酪》這個(gè)故事告訴我們,同伴之間不能斤斤計(jì)較。（√）

3.《寒號(hào)鳥(niǎo)》中,北風(fēng)像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖,結(jié)果寒號(hào)鳥(niǎo)凍死了。（√）

4.松鼠和小熊吵架了,兩人都很難過(guò),小熊和松鼠收到對(duì)方的禮物時(shí),都樂(lè)壞了。（√）

九、照樣子,寫(xiě)句子。

1.小松鼠和小熊是好朋友。

我和小敏是同桌。

2.小剛一回到家就寫(xiě)作業(yè)。

風(fēng)一吹蠟燭就滅了。

3.屋子漸漸暖和了。

我漸漸長(zhǎng)大了。

4.傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水。

茵苗一邊洗碗，一邊聽(tīng)音樂(lè)。

十、口語(yǔ)交際。

媽媽:茵苗,你知道寫(xiě)《夜宿山寺》的詩(shī)人是誰(shuí)嗎?

茵苗：李白

媽媽?zhuān)耗銜?huì)背后兩句嗎?

茵苗：不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

媽媽:你知道日月潭在我國(guó)哪個(gè)省嗎？

茵苗：臺(tái)灣省。

媽媽?zhuān)阂鹈缛卮饘?duì)了,茵苗真棒！

十一、填空。

1.無(wú)邊(無(wú))(際)千(言)萬(wàn)(語(yǔ))(東)張(西)望風(fēng)和(日)(麗)

狼吞(虎)虎(咽)(自)言自(語(yǔ))(半)信(半)疑(風(fēng))(平)浪靜

2.這學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了三過(guò)家門(mén)而不入的大禹。

在《數(shù)九歌》中，我最喜歡是“五九六九，沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)。”

十二、小練筆。(請(qǐng)你接著寫(xiě)一兩句話(huà),用上下面的詞語(yǔ))

藍(lán)藍(lán)的青青的小牛抬頭低頭仰望飄著草地白云

我來(lái)到大自然，抬頭仰望，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，低頭看見(jiàn)小牛在青青的草地上散步。啊，這兒真美！

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

幸福微笑茂盛輝煌

香甜壯觀民族倒影

二、組詞。

略

三、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“──”畫(huà)出來(lái)。

1、旗桿（ɡān）上的旗子在飄著。

2、放寒假（jià）了，小明和爸爸媽媽去旅游。

3、小林把鐵絲縫（fénɡ）在雨衣的下沿。

4、用扇子扇（shān）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shàn）。

四、照樣子，寫(xiě)句子。

1、例：山石像一只展翅欲飛的雄鷹。

湖水像一面大鏡子。

大象的耳朵像扇子。

2、例：青蛙一邊說(shuō)，一邊用腳刨土。

老師一邊講課，一邊板書(shū)。

妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。

3、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

太陽(yáng)一出來(lái)，就暖和。

4、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。

你應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)。

5、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。

妹妹一會(huì)兒寫(xiě)字，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)。

五、我會(huì)選。

1、（那）盒彩筆是我的。

2、（那）座高大的寺廟是（哪）年建成的？

3、今天出去秋游，我（喝）了不少的礦泉水。

4、在沙漠旅行，我口（渴）得難受，多么想（喝）到一口水。

5、天空中（飄揚(yáng)）著一面鮮紅的國(guó)旗。

6、天空中（飄浮）著許多灰塵。

7、山頂上再也看不到(飄蕩)的風(fēng)箏,小溪里再也看不到(漂流)的紙船了。

六、填空。

1、照樣子填空。

健康的（身體）　　

火紅的（太陽(yáng)）　心愛(ài)的（文具）遙遠(yuǎn)的（地方）

美麗的（圖畫(huà)）　羨慕的（目光）綠色的（枝葉）

快樂(lè)地（歌唱）　

興奮地（鼓掌）　悲傷地（哭泣）高興地（跳舞）

2、補(bǔ)全四字詞語(yǔ)。

（四）海為家（五）谷豐登六神（無(wú)）（主）

七嘴（八）（舌）八仙（過(guò)）（海）（十）全（十）美

我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)里都帶有數(shù)字，我會(huì)寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)一心一意、十萬(wàn)火急。

3、近義詞。

仔細(xì)—（認(rèn)真）成功—（勝利）朋友—（伙伴）

夸贊—（夸獎(jiǎng)）富裕—（富有）尋覓—（尋找）

4、反義詞。

危險(xiǎn)－（安全）破壞—(保護(hù))傷心—(高興)　

困難－（容易）特別—(一般)丑陋—(美麗)

七、我會(huì)把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

1、茵苗在家嗎？

2、這兒真美啊！

3、我喜歡吃蘋(píng)果。

八、我會(huì)閱讀。

（一）

1、文***有5句話(huà)。

2、文中寫(xiě)了青蛙、蜻蜓、啄木鳥(niǎo)這三種有益的動(dòng)物。

3、青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，保護(hù)了樹(shù)木。所以，我們都應(yīng)該它們。

（二）

1、劃掉文章中（）里劃掉不正確的字和不正確的讀音。

一（道）美麗的彩（虹）真（像）（鉆）進(jìn)

捉迷藏(cáng)似（shìsì）的

2、根據(jù)解釋?zhuān)谖恼轮姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）清爽而新鮮。（清新）

（2）精神振作。（精神抖擻）

3、按短文內(nèi)容填空。

（美麗）的圖畫(huà)（柔軟）的小草（碧綠）的柳枝（亮晶晶）的水珠

4、讀短文，填空。

荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像一粒粒珍珠），亮晶晶的。這一句話(huà)把（水珠）比作（珍珠）。