參考答案：

一、我會寫

才：共（3）畫

明：共（8）畫

同：共（6）畫

學：共（8）畫

二、寫出帶有下面偏旁的字并組詞。

亠（亮）（明亮）?（同）（同學）目（睡）（睡覺）

亻（什）（什么）氵（海）（大海）阝（那）（那里）

三、在括號里填上合適的詞語。

（柔軟）的白云（飄蕩）的白云

（藍色）的大海（寬廣）的大海

四、照樣子，寫句子。

1、到底什么時候，才天亮呢？

到底什么時候，媽媽才回家呢？

2、那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？

那地方的山，真的像同學說的，那么高嗎?

那地方的湖水，真的像媽媽說的，那么清嗎?

五、閱讀課文，回答問題。

1、“睡不著”中“著”的讀音是(zháo)。

2、“睡不著”寫出了小朋友明天要遠足(很激動)心情。

六、閱讀.

1、這段話主要寫春天（田野）的景色。

2、這篇短文共有（5）句話。

3、這段話中表示顏色的詞有（嫩綠）、（金黃）。

4、劃線的句子運用了（比喻）的修辭手法，把（小草）比作（松針）。

參考答案：

一、我會寫

自：共（6）畫

己：共（3）畫

衣：共（6）畫

二、寫出帶有下面偏旁的字。

日（明）（早）彳（行）（很）目（眼）（睛）

亻（你）（他）穴（窗）（空）忄（情）（驚）

第三題：選字填空。

自（己）（已）經

文（具）認（真）

四、照樣子，寫句子。

我覺得自己很大。

我覺得小鳥很可愛。

我覺得夜晚很可怕。

第五題：閱讀課文，回答問題。

1、找出課文中的一對反義詞。（大）——（小）

2、填上合適的動詞。（穿）衣服（系）鞋帶

我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。

我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。

第六題：閱讀短文，回答問題。

1、短文共有3小節，寫的是小朋友長大了一歲。

2、我長大了一歲，就不再捉小鳥，就不再欺負小弟小妹,我要學會大孩子做的事。

參考答案：

一、我會寫

白:共（5）畫

的：共（8）畫

又：共（2）畫

和：共（5）畫

二、寫出帶有下面偏旁的字。

禾（秋）（和）女（媽）（妹）氵（江）（海）

扌（把）（拍）?（筆）（籃）艸（花）（草）

三、選字填空。

（籃）球（藍）天

方（向）好（像）

四、在括號里填上合適的詞語。

（藍藍）的大海（雪白）的浪花（黃黃）的沙灘

（小小）的貝殼（小小）的海螺（快活）的腳印

（金色）的項鏈（嘻嘻）地笑（悄悄）地撒

五、閱讀短文，回答問題。

1．第一自然段有（　3　）句話，把第二句話用“____”畫下來。

浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢了我的小腳丫。

2．在括號里填上合適的詞語。

（輕輕）的步子（雪白）的貝殼（青青）的小蝦（淘氣）的娃娃

參考答案：

一、略

二、寫出帶有下面偏旁的字并組詞。

日（明）（明天）目（睡）（睡著）女（娃）（女娃）

禾（和）（和平）人（金）（金色）?（笑）（歡笑）

彳（很）（很好）忄（快）（快樂）亠（亮）（明亮）

三、補全下面音節。

mínɡtiānxiànɡliànyuǎnzútónɡxué

明天項鏈遠足同學

dàhǎilánsèchuānɡuòbèiké

大海藍色穿過貝殼

四、比一比，再組詞。

金（金色）娃（娃娃）貝（貝殼）得（得到）已（已經）

會（開會）掛（掛著）見（看見）很（很多）己（自己）

五、選一選

①藍藍的②雪白的③小小的④快活的

⑤金色的⑥悄悄地⑦嘩嘩地⑧黃黃的

1、大海，（藍藍的），又寬又遠。沙灘，（黃黃的），又長又軟。

2、（雪白的）浪花（嘩嘩地）笑著，（悄悄地）撒下（小小的）貝殼。

3、（快活的）腳印穿成（金色的）項鏈掛在大海胸前。

六、按照課文的內容填空。

1、那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？

2、那地方的云，真的像同學說的，那么潔白柔軟嗎？

3、我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。

4、我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。

5、前人栽樹，后人乘涼。

6、百尺竿頭，更進一步。

7、千里之行，始于足下。

七、家庭稱呼歌。

爸爸的爸爸叫（爺爺）。

爸爸的媽媽叫（奶奶）。

爸爸的（哥哥）叫伯伯。

爸爸的（弟弟）叫叔叔。

爸爸的姐妹叫（姑姑）。

八、看圖寫話

今天，天氣晴朗，陽光明媚。茵苗、小敏和小青一起到公園里玩。小敏和小青用細細的管子沾了肥皂水，吹出了許許多多的泡泡！茵苗高興地追著泡泡跑來跑去。啊！多么美好的一天！