公務(wù)員行測(cè)中，類比推理每年會(huì)出8道左右試題，其中每年必會(huì)出現(xiàn)成語(yǔ)。成語(yǔ)考法靈活多樣，很多時(shí)候即使對(duì)每一個(gè)詞語(yǔ)的意思都了解，也無(wú)法做對(duì)題目。今天華小圖就帶小伙伴們總結(jié)一下，成語(yǔ)都能怎么考?

成語(yǔ)最基本的考法就是了解成語(yǔ)的含義，根據(jù)詞和詞間的含義關(guān)系直接對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。

1.近義詞：題干為近義詞，選項(xiàng)也選擇近義詞就可以了;比如題干“全神貫注：聚精會(huì)神”，都有注意力非常集中的意思，近義;其中一個(gè)選項(xiàng)“情不自禁：不由自主”，如果選項(xiàng)只有這一組是近義詞，那么一定是正確選項(xiàng)。

2.反義詞：例如題干“別具一格：如出一轍”，意思分別為“另有一種風(fēng)格”和“言論或行動(dòng)一模一樣”，為反義詞;選項(xiàng)“理直氣壯：理屈詞窮”，唯一一組反義詞，當(dāng)選。

3.語(yǔ)義對(duì)應(yīng)：成語(yǔ)與其形容的事物或特性相對(duì)應(yīng)。例如遼寧2021年省考題目“高屋建瓴對(duì)于(形勢(shì))相當(dāng)于(目無(wú)全牛)對(duì)于技藝”，其中“高屋建瓴”意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，比喻居高臨下、不可阻擋的有利形勢(shì)，形容的就是“形勢(shì)”，語(yǔ)義上是對(duì)應(yīng)關(guān)系;后邊“目無(wú)全牛”比喻“技藝”到了純熟的、得心應(yīng)手的境界，二者屬于語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，與前邊關(guān)系一致。

有時(shí)通過(guò)語(yǔ)義關(guān)系判斷會(huì)發(fā)現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)都適合，或者從詞義完全看不出任何關(guān)系，這時(shí)可以用詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行辨析。常見(jiàn)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)包括：

1.主謂：指主語(yǔ)+謂語(yǔ)構(gòu)成的成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)帶上狀語(yǔ)或賓語(yǔ)。如“片甲不留”，“片甲”為主語(yǔ)，“不留”是謂語(yǔ)動(dòng)詞，再如“虎落平陽(yáng)”，“虎”是主語(yǔ)，“落”是謂語(yǔ)動(dòng)詞，“平陽(yáng)”是賓語(yǔ)。

2.動(dòng)賓：指動(dòng)詞+賓語(yǔ)構(gòu)成的成語(yǔ)。如“橫掃千軍”，“橫掃”是動(dòng)詞，“千軍”是它的賓語(yǔ)。

3.偏正：指修飾語(yǔ)+中心語(yǔ)構(gòu)成的成語(yǔ)。如“錦繡河山”，可以表述為“錦繡”的“河山”，“河山”為中心語(yǔ)，“錦繡”修飾“河山”。

4.連動(dòng)：兩個(gè)動(dòng)賓關(guān)系先后發(fā)生構(gòu)成的成語(yǔ)。如“承前啟后”，“承前”和“啟后”為兩組動(dòng)賓短語(yǔ)，先“承前”再“啟后”。

5.聯(lián)合：四個(gè)字并列，或前兩個(gè)和后兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同并列。如“喜怒哀樂(lè)”，四種情緒并列;再如“無(wú)憂無(wú)慮”，兩個(gè)同結(jié)構(gòu)的詞并列。

6.補(bǔ)充：指中心語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)構(gòu)成的成語(yǔ)。如“變化多端”，“變化”是中心語(yǔ)，“多端”是對(duì)“變化”的修飾。

成語(yǔ)感***彩往往和近義詞、反義詞聯(lián)合出題。比如一組詞為近義詞，同時(shí)一個(gè)褒義一個(gè)貶義。例“神機(jī)妙算”與“老謀深算”近義，前者為褒義，后者為貶義。

以上成語(yǔ)考查方式，大家在做題時(shí)注意識(shí)別應(yīng)用，熟練掌握。