學(xué)生在考試的時(shí)候,總是在基礎(chǔ)題目上的字詞辨析題目上丟分,送分題變成丟分題,實(shí)在是可惜。那如何減少這種情況,讓學(xué)生在考試中多拿分呢?
對(duì)于混淆的字詞,如果是平常的積累,我們可以一個(gè)一個(gè)地查找相關(guān)資料,將背景各相關(guān)的知識(shí)找出來(lái)后認(rèn)真區(qū)別。
但如果是急需要記憶,馬上應(yīng)對(duì)考試的時(shí)候,這樣的***就會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間。
所以,針對(duì)平常的學(xué)習(xí),可以一種方式應(yīng)對(duì),針對(duì)急需解決的問(wèn)題,就需要快刀斬亂麻。我們要從正確答案出發(fā),就不考慮錯(cuò)誤答案。
記憶要點(diǎn)、記憶正確的知識(shí)點(diǎn),是為了應(yīng)付考試解決的重要策略,而這個(gè)策略需要利用有限的資料信息與大腦的豐富想象,兩者共同結(jié)合將記憶的要點(diǎn)做好。
易錯(cuò)字詞分析舉例來(lái)源:央視新聞
脈搏,搏是“扌”,與手有關(guān),醫(yī)生把脈的時(shí)候是靠手摸來(lái)完成的。所以,大腦中想象醫(yī)生把脈的畫面,手搭著手,用“扌”旁的搏,組詞為脈搏。
氣概,就是整體的態(tài)度,整體與總結(jié)、歸納存有一絲絲關(guān)系,我們抓住這個(gè)關(guān)系來(lái)理解。概有概括,我們經(jīng)常概括全文,歸納意思。氣概是看整體,整體就要概括起來(lái)看,與概括的字一樣。
如果對(duì)概字的寫法有點(diǎn)混淆,可以把字拆分由木與既的組合,既帶有完成、已經(jīng)的意思,大腦中想象用木材搭建完成的木材堆。
松弛,意思是降低緊張程度或減小壓力。記憶的時(shí)候可以想象將一個(gè)弓箭發(fā)射出去松手后的狀態(tài),弓箭在空中自由飛翔的樣子,就是弛的樣子。記憶要點(diǎn)就是松弛的狀態(tài)用弓箭來(lái)描述最形象。
歉收,一般是用來(lái)形容莊稼的收成不好。這個(gè)字如果看到字的起源,就非常容易理解,“彐”像一只手,其余的部分就像是稻谷的樣子。稻谷欠缺,就表示莊稼的收成不好,很容易理解到。
來(lái)源于查字網(wǎng)
但是,如果沒(méi)有理解到,我們就從歉字出發(fā),道歉,給莊稼道歉,沒(méi)有管理好,所以收成不好。這就是利用大腦的想象力,通過(guò)其他的方式將我們要記憶的內(nèi)容記憶下來(lái)。
挖墻腳容易與挖墻“角”混淆起來(lái),這個(gè)我們從錯(cuò)誤的點(diǎn)來(lái)記憶,反而會(huì)更有效。如果要挖墻的角落,我們想象一下,墻不動(dòng),角落隨便怎么挖,角落還是角落,不會(huì)對(duì)墻有什么影響,因?yàn)橥诘膭?dòng)作在墻角范圍以內(nèi)。
但是,如果挖墻腳,就是挖墻本身了,就會(huì)讓墻倒下來(lái)。挖墻腳就是從墻的腳開始挖起來(lái)。
矯揉造作,形容裝腔作勢(shì),極不自然。矯:使曲的變直。揉:使直的變曲。
這個(gè)詞語(yǔ)從造作上來(lái)看就知道是不自然的意思,因此關(guān)鍵點(diǎn)就是前面兩個(gè)字,而理解了兩個(gè)字的意思后,我們就不容易出錯(cuò)。
矯就是把彎曲的拉直,平??梢越M詞為矯正。矢是一把箭,箭是直的,不是彎的,這樣記憶的時(shí)候就不會(huì)忘記了,更不會(huì)寫成女字旁的嬌了。
揉就是揉搓的動(dòng)作,玩泥巴的時(shí)候,把泥巴放在手里揉來(lái)揉去。
這個(gè)詞語(yǔ)的易錯(cuò)字矯就利用矢弓箭的樣子來(lái)幫助我們理解。
一鼓作氣VS一股作氣
記憶這個(gè)一鼓作氣其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是高一次鼓就行了。
如果用一股,一股氣做下去,我們會(huì)呼吸不暢,想象得有趣一點(diǎn),就不會(huì)犯錯(cuò)了。
草菅人命VS草管人命
先說(shuō)草管人命這個(gè)錯(cuò)誤的點(diǎn),草是管不住人命的,記住這一點(diǎn),就會(huì)記住不能寫管字。
草菅人命,草、菅都是草,把人命看得像草一樣,所以要用草字頭與“官”組合成菅。
懸梁刺股
懸梁刺股是由頭懸梁,錐刺股化簡(jiǎn)而來(lái)。股指的是***,不是指骨頭。如此,我們就不會(huì)把音相近的字記錯(cuò)。
像….一樣VS象….一樣
像……一樣,意思就是“好像……一樣”,像與象混淆,我們就記住好像的感覺(jué)是人發(fā)出來(lái)的,不是象發(fā)出來(lái)的。
一籌莫展是指一個(gè)計(jì)策、籌劃都沒(méi)有,雖然有愁的意思,但重點(diǎn)在計(jì)策、籌劃上面。
以上就是此次跟大家分享的記憶***,希望同學(xué)們能在考試中多拿分,爭(zhēng)取基礎(chǔ)題型不丟分。
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