拼音

1、基礎(chǔ)知識回顧：23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、聲調(diào)：分為四聲。標(biāo)調(diào)歌：“有a不放過，無a找o、e,i、u并列標(biāo)在后”

3、音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。

(1)當(dāng)韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時(shí)，去掉“u”頭上的兩點(diǎn)，如“ju”。

(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個(gè)字母大寫，如“北京Beijing”

4、隔音符號：當(dāng)a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時(shí)，應(yīng)在第一個(gè)音節(jié)后面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個(gè)音節(jié)。

如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鵝）”。

漢字

1、筆畫與筆順規(guī)則

先橫后豎（十），

先撇后捺（八），

從上到下（景），

從左到右（樹），

從外到內(nèi)（同），

從內(nèi)到外（函），

先里面后封口（國），

先中間后兩邊（水）。

2、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)（7種結(jié)構(gòu)）

獨(dú)體字（中）

左右結(jié)構(gòu)（秋）

左中右結(jié)構(gòu)（做）

上下結(jié)構(gòu)（恩）

上中下結(jié)構(gòu)（翼）

全包圍（園、區(qū)）

半包圍結(jié)構(gòu)（園、區(qū)）

品字形結(jié)構(gòu)（晶）

3、查字典

（1）“音序查字法”的步驟：認(rèn)準(zhǔn)字音；定字母、翻索引；查音節(jié)、找漢字。

（2）“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引；數(shù)余畫；查漢字。

部首查字法的規(guī)則：

上下都有，取上不去下；

左右都有，取左不取右；

內(nèi)外都有，取外不取內(nèi)。

獨(dú)體字一般將字的第一畫作為其部首。

（3）“數(shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準(zhǔn)筆畫數(shù)；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字。

詞語

1、詞性劃分

虛詞：副詞（特別、不）、介詞（在、關(guān)于）、連詞（和）、助詞（著、的、啊）、象聲詞（叮咚）

2、近義詞和反義詞

（1）意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”

（2）意思相近的詞：

詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活”詞的意義上辨析

詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”

詞義的感***彩不同：“果斷”和“武斷”

詞的搭配關(guān)系不同：“嚴(yán)厲”和“嚴(yán)格”

詞的用法上辨析，適用對象不同：“希望”（自己）和“期望”（別人）

（3）反義詞：

絕對反義詞：“生”→“死”；“富”→“窮”辨析角度：意義和感***彩

相對反義詞：“前”→“后”；“高”→“低”

3、詞語歸類——分類記憶法例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。

4、詞語結(jié)構(gòu)

AABB：重重疊疊、干干凈凈

ABAB：研究研究、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

ABAC：不清不楚、自言自語

語句

1、單句：由主語和謂語組成。根據(jù)應(yīng)用分為四種：

陳述句（敘述說明）；

疑問句（詢問、提問）；

祈使句（要求、希望或命令別人做什么）；

感嘆句：表達(dá)某種強(qiáng)烈感情）

2、復(fù)句：

（1）并列關(guān)系：

……也……，……又……，一邊……一邊……，有時(shí)……有時(shí)……，不是……而是…

（2）遞進(jìn)關(guān)系：

不但……而且……，……還……，……甚至……，……也……

（3）選擇關(guān)系：

……或者……，是……還是……，不是……就是……，要么……要么…，與其……不如…

（4）轉(zhuǎn)折關(guān)系：

雖然……但是，……可是……，……然而……，盡管……還是，……卻……

（5）假設(shè)關(guān)系：

如果……就……，即使……也……，要是……才……

（6）條件關(guān)系：

只有……才……，只要……就……，除非……才……，無論……都……，任憑……

（7）因果關(guān)系：

因?yàn)椤浴虼恕浴且驗(yàn)椤热弧汀?/p>

3、理解句意的***：

（1）抓住重點(diǎn)詞語理解（2）聯(lián)系上下文理解

4、擴(kuò)句、縮句和合并句

擴(kuò)句：加上恰當(dāng)?shù)脑~語修飾和限定語。

擴(kuò)句的原則：

（1）不改變原句的主要成分

（2）擴(kuò)充的附加成分必須合理

（3）如有例句按照例句擴(kuò)充。

擴(kuò)句的***：

（1）找句子的主干成分

（2）在主干詞語前面添上合適的修飾詞語

（3）檢查句子是否通順

縮句：去掉修飾或限定語，保留句子主要成分。

縮句的主要***：

（1）分辨句式，提出問題“誰”“干什么”

（2）找出句子主干

（3）保持原句意，否定句把否定詞一起寫出來。

合并句：省略重復(fù)的部分，將多句合成一句。

合并句的***

（1）用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句

（2）同一個(gè)主體發(fā)出兩個(gè)不同的動作，去省其中的一個(gè)主語。

（3）一個(gè)主體既是前一個(gè)動作的接受者，又是后一個(gè)動詞的發(fā)出者。

5、語序（4種排列方式）

（1）事情發(fā)展順序

（2）時(shí)間先后順序

（3）先總述后分述順序

（4）空間推移順序

6、句式轉(zhuǎn)換

（1）“把”字句（主動句）和“被”字句（被動句），動作發(fā)出者和動作接受者相互轉(zhuǎn)換，更換主語。

（2）主說和轉(zhuǎn)述：“三個(gè)改變”第一，改變標(biāo)點(diǎn)符號：“”→，。第二，改變?nèi)朔Q。第三，根據(jù)需要刪減個(gè)別字，保持句子通順。

7、修改病句

（1）成分殘缺。例句“我們要從小養(yǎng)成講文明”

（2）用詞不當(dāng)。例句“媽媽非常關(guān)愛我”

（3）搭配不當(dāng)。例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”

（4）語意重復(fù)或啰嗦。例句“他總是首先第一個(gè)發(fā)言”

（5）詞序顛倒。例句“語文對我最感興趣”

（6）前后矛盾。例句“五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)”

（7）指代不明。例句“王宇和李軍是好朋友，他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí)。”

（8）不合事理。例句“盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊站起來讓座。”

修改病句技巧：

（1）了解病句常見類型

（2）保留愿意

（3）從語法角度入手，抓句子主干

（4）從詞法角度入手看詞語搭配

（5）從邏輯事理入手

8、修辭（6種常見修辭）

（1）比喻：打比方，根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個(gè)抽象的、深奧的事物。

“本體”+“比喻詞”（像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是）+“喻體

（2）擬人：把物當(dāng)作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”

（3）排比：結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致，意思密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上短語。

（4）反問：無疑而問，明知故問，目的在于加強(qiáng)語氣。

例句“這比山還高的情誼，我們怎能忘懷？”

（5）設(shè)問：無疑而問，自問自答，目的在于引起讀者的注意和思考。

“狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會！”

（6）夸張：為了表達(dá)需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小，突出印象。

“飛流直下三千尺”

標(biāo)點(diǎn)符號

1、點(diǎn)號（7種）：句號“。”；問號“？”；感嘆句“！”；逗號“，”；頓號“、”；分號“；”；冒號“：”

2、標(biāo)號（9種）：引號“”；括號（）；破折號——；省略號……；書名號《》；連接號—；著重號．；間隔號·；專名號——

3、位置：點(diǎn)號放在右下角，占一個(gè)字的位置，不放在另一行開頭；標(biāo)號“前不置尾，后不在開頭”；省略號和破折號占兩個(gè)字的位置，不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。